Тема
-
Відеопрезентація "Моделювання як метод навчання в системі розвивального навчання на уроках української мови"У презентації на заявлену тему обґрунтовано доцільність роботи за методичною системою "Розвивальне навчання Д.Б. Ельконіна – В.В. Давидова", показано, як працювати за методом моделювання на уроках української мови.
-
Розробка тренінгу "Що таке толерантність?"План-конспект уроку з основ зхдоров'я. Мета уроку – розвиток толерантності.
-
Педагогіка партнерства як інструмент взаємодії з батькамиУ статті розглянуто педагогічне партнерства сім’ї і школи в умовах НУШ. Визначено, що метою такого партнерства є інтеграція батьків у педагогічний процес шляхом створення умов для залучення сім’ї до супроводу дитини в освітньому процесі.
-
Розробка заходу "Ой вареники, вареники, Божі хваленики"Сценарій свята українського вареника.
-
Рекомендації та завдання для виконання практичних робіт з теми "Прилади керування гальмами"Методична розробка з курсу "Автоматичні гальма рухомого складу".
-
Розробка заняття "Принцип дії повітророзподільника ум. № 292-001"План-конспект заняття з дисципліни "Автоматичні гальма рухомого складу" для спеціальності "Залізничний транспорт".
-
Тестові завдання до теми "Іван Карпенко-Карий. "Сто тисяч"Особливу актуальність тестовий контроль набуває в системі дистанційного навчання. Тестування суттєво спрощує роботу викладача й дозволяє об’єктивно оцінювати якість роботи здобувачів освіти.
-
Стаття "Активізація пізнавальних інтересів і розвиток творчих здібностей молодших школярів через впровадження ІКТ"У роботі представлена практика використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі.
-
Розробка уроку "Справжня любов"Урок розроблено, щоб спонукати молодих людей задуматись над справжніми почуттями. У ньому містяться цікаві завдання, презентація, пісня. Його можна використовувати як виховний захід.
-
В Україні розроблять нову освітню програму для 5-9 класівПідготовка проєктів типової освітньої програми має завершитись до 23 листопада 2020 року
-
Розробка уроку "Розв’язування задач. Явище змочування та капілярності в живій природі і техніці"Урок фізики розроблено для закріплення знань учнів з теми "Капілярні явища". У розробці представлені різні форми роботи при розв’язуванні задач: робота в групах, використання індивідуальних карток, якісні задачі-мініатюри.
-
Виші створять на сайтах розділи про небезпеку тероризмуВідомство просить інформувати студентів про небезпеку терористичних загроз в Україні
-
Розробка виховного заходу "Людина в пошуках щастя"Сценарій заходу за М. Матерлінка "Синій птах" і драмою-феєрією Лесі Українки "Лісова пісня".
-
Стаття "Використання інтернет-ресурсів у професійній діяльності педагога"Матеріал розкриває необхідні та корисні ресурси в мережі Інтернет для використання в професійній діяльності педагога.
-
У Києві вважають, що школярі знизять агресивність епідеміїЗа словами Рубана, дитсадки і школи сформують імунітет, що зможе знизити агресивність епідемії
-
Гриневич: провідні країни навчають дітей у школі до 18 роківЗа словами екс-міністра, у провідних освітніх системах світу навчання триває до 18-ти років
-
Розробка заходу "Найкращий математик"Сценарій проведення математичної гри, яка викличе зацівленість учнів до вивчення математики, сриятиме повторенню вивченого матеріалу, активізує пізнавальну діяльність учнів і спонукає до прийняття самостійних рішень.
-
Методична розробка "Індивідуальний план роботи вчителя під час карантину"У роботі наведено приклад управління освітнім середовищем з урахуванням сучасних змін.
-
Конспект уроку "Розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних. Біквадратні рівняння"Конспект уроку, метою якого є: сформувати вміння розв’язувати рівняння, які зводиться до квадратних рівнянь; сформувати вміння виділяти основні види цілих рівнянь, які зводяться до квадратних, серед інших рівнянь; навчити використовувати метод заміни змінної при розв’язуванні рівнянь.
-
Розробка уроку "Розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних"Конспект уроку, метою якого є: домогтися засвоєння учнями основних видів рівнянь, розв’язання яких зводиться до розв’язування квадратних; сформувати вміння виділяти вивчені види рівнянь серед інших рівнянь; навести приклади застосування квадратних рівнянь під час розв‘язування нестандартних завдань із ЗНО.
