Нинішні 9-класники зможуть закінчити 11 класів, не змінюючи школу. Про це повідомили в МОН у відповідь на звернення Всеукраїнської асоціації громад. Наразі відомством розглядається рішення, що дозволить дев’ятикласникам завершити навчання без переходу до іншої школи.
МОН доручено провести аудит виплат зарплат і надбавок учителям. Відомство має провести аналіз виплат заробітної плати вчителям у територіальних громадах. Відповідне доручення надано освітнім Комітетом ВР за результатами моніторингу оплати праці педагогічних працівників.
Омбудсмен пропонує ввести перехідний період для мережі ліцеїв. За словами Надії Лещик, для цього варто надати рекомендації щодо функціонування двох типів ліцеїв у громаді. Також вона рекомендує місцевим громадам застосовувати гнучкий підхід у формуванні мережі ліцеїв.
МОН просить громади не зволікати зі створенням ліцеїв для старшокласників. До 1 вересня 2027 року мережа ліцеїв має бути повністю сформована. Зважаючи на це, у МОН закликають громади не чекати, а приймати рішення вже зараз, аби встигнути підготувати вчителів та інфраструктуру.
Перехід на 12-річну школу є важливою умовою євроінтеграції, – Лісовий. За словами міністра, перехід на 12-річну школу – це приведення освітньої системи до європейського стандарту. Він наголосив, що трансформація освіти є такою ж важливою, як зміни в судовій чи економічній сфері.
У ВР теж пропонують дозволити дев'ятикласникам закінчити свою школу. Парламентарі пропонують законодавчо врегулювати право учнів завершити повну загальну середню освіту саме у тій школі, де вони закінчують 9 клас. У ВР додають, що це створює незручності для сімей.
МОН затвердило Типову освітню програму для 1–4 класів. Документ розроблено на основі оновленого Держстандарту початкової освіти. Він визначає структуру навчальних планів, розподіл навантаження між освітніми галузями та підходи до освітнього процесу в початковій школі.
У ВР пропонують забрати в уряду право реорганізації університетів. Група депутатів пропонує передати повноваження з ухвалення рішення про реорганізацію університетів від уряду до ВР. Автори законопроекту наголошують, що попередні реорганізації викликали негативну реакцію суспільства.
Сьогодні НУШ – це перехід до сучасної системи освіти, – Свириденко. За словами прем'єр-міністра, сьогодні Нова українська школа – це системний перехід від пострадянської моделі освіти до сучасної системи, що відповідає актуальним вимогам і викликам.