• 19.08.2025
  Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти «Психосоціальна підтримка для освітян» Наказ МОН № 1159 від 19.08.2025 року
• 15.01.2025
  Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу Наказ МОН № 46 від 15.01.2025 року
• 10.09.2024
  Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Розвивальні програми» Наказ МОН № 1300 від 10.09.2024 року
• 08.08.2024
  Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році» Лист ІМЗО № 21/08-1233 від 08.08.24 року
• 22.07.2024
  Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах Лист МОН № 1/13007-24 від 22.07.24 року
• 12.07.2024
  Про результати проведення III етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» Наказ МОН № 994 від 12.07.2024 року
• 25.06.2024
  Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації директорів та педагогічних працівників центрів професійного розвитку педагогічних працівників «Діяльність центрів професійного розвитку педагогічних працівників в умовах реформування ​системи освіт Наказ МОН № 913 від 25.06.2024 року
• 06.06.2024
  Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних та інших працівників закладів освіти «Організація фізичного та психологічно безпечного освітнього середовища: реагування на загрози чи надзвичайні ситуації» Наказ МОН № 814 від 06.06.2024 року
• 09.04.2024
  Про пілотний проект з реалізації Програми Лабораторії екологічних підходів до соціально-емоційного навчання (EASEL Lab) Гарвардської вищої школи освіти «СЕН «Зерна»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів в Україн Наказ МОН № 484 від 09.04.2024 року
• 25.09.2023
  Про інструкцію для оцінювання конкурсних робіт Всеукраїнського конкурсу Лист ІМЗО № 21/08-1681 від 25.09.23 року
• 21.09.2023
  Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» Наказ МОН № 1142 від 21.09.2023 року
• 02.08.2023
  Про затвердження рейтингового списку переможців І етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми» Наказ МОН № 934 від 02.08.2023 року
• 25.07.2023
  Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти «Плекання резилієнтності в закладі освіти» Наказ МОН № 889 від 25.07.2023 року
• 15.05.2023
  Про психологічні відеоролики Лист ІМЗО № 21/08-793 від 15.05.23 року
• 30.03.2023
  Про удосконалення роботи фахівців психологічної служби у системі освіти України Лист ІМЗО № 21/08-494 від 30.03.23 року
• 14.02.2023
  Про реалізацію інноваційного освітнього проєкту за темою «Організаційно-педагогічні умови функціонування та розвитку безпечної школи у воєнний/повоєнний час» у лютому 2023 - грудні 2027 років Наказ МОН № 164 від 14.02.2023 року
• 02.08.2022
  Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2022/2023 ​навчальному році Лист МОН № 1/8794-22 від 02.08.22 року
• 04.04.2022
  Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» Лист МОН № 1/3872-22 від 04.04.22 року
• 29.03.2022
  Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні Лист МОН №1/3737-22 від 29.03.22 року
• 16.07.2021
  Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р. Лист МОН № 1/9-363 від 16.07.21 року