МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Департаментам (управлінням)
освіти і науки обласних,
Київської міської державних
(військових) адміністрацій
Закладам фахової передвищої
освіти
Про організацію освітнього процесу
в закладах фахової передвищої освіти
у 2026/2027 навчальному році
Шановні колеги!
У зв'язку з триваючою широкомасштабною збройною агресією РосійськоїФедерації проти України та продовженням дії воєнного стану в Україніпріоритетами організації освітнього процесу у 2026/2027 навчальному роцізалишаються безпека учасників освітнього процесу, забезпечення доступності табезперервності здобуття освіти, а також належна якість освітнього процесу.
З огляду на це, рекомендуємо організовувати освітній процес переважно в очному форматі там, де це дозволяє безпекова ситуація та створено належні безпечні умови. Залежно від безпекової ситуації освітній процес може організовуватися в очній, дистанційній або змішаній формі відповідно до законодавства, рішень уповноважених органів та локальних актів закладу фахової передвищої освіти.
Організація освітнього процесу в очному форматі має здійснюватися лише за умови забезпечення доступу учасників освітнього процесу до об'єктів фонду захисних споруд цивільного захисту з урахуванням їх місткості, часу, необхідного для укриття, та інших вимог безпеки. Під час підготовки закладів до роботи необхідно керуватися законодавством у сфері цивільного захисту.
У разі недостатньої місткості укриття рекомендуємо передбачати позмінну організацію занять або інші безпечні моделі організації освітнього процесу.
Під час підготовки закладів до початку 2026/2027 навчального року необхідно забезпечити актуалізацію алгоритмів дій учасників освітнього процесу у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога», тривалих перерв в електропостачанні, відсутності або нестабільності зв'язку, а також передбачити резервні канали комунікації та доступ до освітніх матеріалів.
Особливу увагу рекомендуємо приділити організації освітнього процесу здобувачів освіти, які перебувають на тимчасово окупованих територіях, територіях активних бойових дій, внутрішньо переміщених осіб, а також інших категорій здобувачів освіти, які через безпекові обставини не можуть регулярно відвідувати заклад освіти. У таких випадках необхідно забезпечувати індивідуальні та інші передбачені законодавством освітні траєкторії, не допускаючи необґрунтованого обмеження права на освіту.
Звертаємо увагу, що відповідно до статті 45 Закону України «Про фахову передвищу освіту» заклад фахової передвищої освіти самостійно вирішує питання організації освітнього процесу відповідно до законодавства, а положення про організацію освітнього процесу затверджується колегіальним органом управління закладу на підставі Типового положення про організацію освітнього процесу в закладах фахової передвищої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 02 травня 2023 року № 510.
У 2026/2027 навчальному році організацію освітнього процесу необхідно здійснювати з урахуванням положень чинних стандартів фахової передвищої освіти, освітньо-професійних програм. Зміни до освітньо-професійних програм, навчальних планів, графіків освітнього процесу та інших локальних документів мають вноситися у встановленому законодавством та внутрішніми нормативними документами закладу порядку.
Під час організації освітнього процесу необхідно забезпечувати дотримання вимог щодо максимального навчального навантаження здобувачів освіти, обсягів самостійної роботи, режиму праці та відпочинку педагогічних працівників, а також недопущення перевантаження учасників освітнього процесу.
Практичну підготовку здобувачів фахової передвищої освіти рекомендуємо організовувати відповідно до Положення про практичну підготовку здобувачів фахової передвищої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 02 травня 2023 року № 510.
Практична підготовка є обов'язковою складовою освітньо-професійних програм та має забезпечувати набуття і закріплення результатів навчання, визначених освітньо-професійною програмою.
Доцільно посилювати практичну складову підготовки, розширювати співпрацю із підприємствами, установами та організаціями, зокрема для проведення практики, залучення фахівців-практиків до освітнього процесу, розвитку дуальної форми здобуття освіти та сприяння подальшому працевлаштуванню випускників.
Практична підготовка має забезпечувати фактичне відпрацювання передбачених освітньою програмою професійних умінь і навичок у безпечних умовах. Технології дистанційного навчання доцільно використовувати для опрацювання теоретичної складової, інструктажів, консультацій, демонстрацій, симуляцій та інших видів роботи, які не потребують безпосереднього виконання професійних дій на обладнанні.
Окремо звертаємо увагу на запровадження у закладах фахової передвищої освіти навчальної дисципліни «Основи національного спротиву». Відповідно до Закону України від 25 березня 2026 року № 4826-ІХ підготовка здобувачів фахової передвищої освіти до національного спротиву за денною або дуальною формою здобуття освіти розпочинається з 1 жовтня 2026 року. Навчальна дисципліна включається до освітніх програм і навчальних планів у порядку, визначеному законодавством.
З урахуванням затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 30 червня 2026 року № 1002 Типової програми навчальної дисципліни «Основи національного спротиву» закладам необхідно забезпечити належне планування її вивчення та, за потреби, внести відповідні зміни до освітньо-професійних програм і навчальних планів.
Звертаємо увагу, що у закладах фахової передвищої освіти вивчення навчальної дисципліни встановлюється вивченням аудиторної підготовки дисципліни «Основи національного спротиву». Для здобувачів фахової передвищої освіти на основі базової середньої освіти вивчення аудиторної підготовки дисципліни «Основи національного спротиву» розпочинається після вивчення дисципліни «Захист України». Загальний обсяг дисципліни відповідно до Типової програми становить 3 кредити ЄКТС (90 годин).
При цьому слід враховувати передбачені законодавством випадки звільнення окремих здобувачів освіти від вивчення зазначеної дисципліни, а також можливість заміни окремих практичних занять для здобувачів, які мають відповідні особливі освітні потреби або інші передбачені законом підстави.
У 2026/2027 навчальному році рекомендуємо продовжувати використання цифрових освітніх ресурсів, електронних освітніх платформ та дистанційних технологій навчання як інструментів забезпечення безперервності освітнього процесу, зокрема під час повітряних тривог, тимчасового переміщення здобувачів освіти або інших обставин, що унеможливлюють проведення занять в очному форматі.
У зв'язку з набранням чинності Законом України від 18 грудня 2025 року № 4742-ІХ «Про академічну доброчесність» рекомендуємо у 2026/2027 навчальному році забезпечити приведення локальних актів закладів у відповідність із його вимогами, актуалізувати внутрішню систему забезпечення академічної доброчесності, механізми запобігання та реагування на порушення академічної доброчесності, а також системно формувати відповідну культуру серед усіх учасників освітнього процесу.
Під час підготовки до осінньо-зимового періоду рекомендуємо вжити комплексних заходів щодо енергоефективності та енергетичної стійкості закладів, зокрема забезпечити готовність систем опалення, резервних джерел живлення, засобів зв'язку та інших критично важливих систем, а також передбачити алгоритми дій у разі тривалих перебоїв електропостачання.
З урахуванням прогнозованого навантаження на енергетичну систему в осінньо-зимовий період та необхідності забезпечення сталого функціонування закладів фахової передвищої освіти рекомендуємо завчасно планувати графік освітнього процесу, передбачаючи можливість його оперативного коригування, з урахуванням можливих тривалих періодів низьких температур, обмежень енергопостачання та інших несприятливих факторів.
За потреби може бути передбачено перенесення частини канікулярного періоду на найбільш холодні місяці року, перенесення окремих навчальних днів, використання суботніх днів у теплий період року або інші організаційні рішення, якщо вони забезпечують виконання освітньо-професійної програми та не суперечать вимогам законодавства.
Такі рішення мають прийматися з дотриманням вимог освітнього та трудового законодавства, установленого обсягу навчального навантаження, тривалості робочого часу і часу відпочинку, а також із належним оформленням змін до графіка освітнього процесу та, за потреби, графіків відпусток працівників.
Також звертаємо увагу на необхідність належного документування результатів навчання, руху контингенту здобувачів освіти та інших відомостей в Єдиній державній електронній базі з питань освіти відповідно до законодавства та встановлених технічних вимог.
З повагою
Заступник міністра з питань
цифрового розвитку, цифрових
трансформацій і цифровізації Дмитро Завгородній.
