МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Директорат дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти
№ 4.5/36-22 від 26 січня 2022 року
Зaклади післядипломної педагогічної освіти
Про проведення ІІІ етапу Всеукраїнської
учнівської олімпіади з біології
у 2021-2022 навчальному році
Відповідно до листа Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» від 17.12.2021 № 22.1/10-2887 ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології (далі - Олімпіади) у 2021/2022 навчальному році проводиться 29 січня 2022 р. за єдиними завданнями Міністерства освіти і науки України з дотриманням законодавства України в частині запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2.
З метою організованого проведення ІІІ етапу олімпіади просимо надати інформацію (прізвище, ім'я по батькові, посада, мобільний телефон, електронна адреса) про голову журі та фахівця, який відповідає за проведення олімпіади з біології. Інформацію просимо надіслати до 27 січня 2022 року на електронну адресу: [email protected].
Надсилаємо для практичного використання рекомендації щодо проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології у 2021/22 навчальному році, що додаються.
Додаток на 3 арк.
Начальник
Головного управління загальної
середньої та дошкільної освіти Ю. Г. Кононенко
Рекомендації щодо проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської
олімпіади з біології у 2021-2022 навчальному році
ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології, відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22 листопада 2011 р. № 1099 зі змінами, зареєстрований в Міністерстві юстиції України від 17 листопада 2011 року за № 1318/20056), проводиться у два-три тури.
У 2021/22 навчальному році ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології проводитиметься 29 січня 2022 року: І - теоретичний (у тестовій формі) за завданнями; II – експериментальний (у формі експериментальних задач); ІІІ – практичний тур (можливість проведення визначається в регіоні).
І теоретичний тур
Проводиться у тестовій формі за єдиними завданнями Міністерства освіти і науки України. Комплект завдань для проведення І теоретичного туру містить:
- тестові завдання групи А передбачають вибір однієї правильної відповіді із чотирьох запропонованих;
- тестові завдання групи Б передбачають вибір усіх можливих правильних відповідей із п'яти запропонованих (кількість правильних відповідей може бути від однієї до п'яти);
- тестові завдання групи В містять завдання, одне або декілька, до поставленої умови: це можуть бути завдання з вибором однієї або кількох правильних відповідей; на встановлення відповідності; на встановлення правильної послідовності; на визначення правильності наведених пояснень, припущень, тверджень тощо.
Зміст завдань ґрунтується на знаннях матеріалу, визначеного навчальною програмою з біології, що вже вивчений на час проведення олімпіади. Зміст завдань охоплює вивчений матеріал з різних розділів біології, включаючи теми, що вивчались у попередніх класах.
Комплект завдань для кожного класу містить:
- тестові завдання трьох рівнів складності (А, Б, В);
- бланки для відповідей на тестові завдання (один — на тестові завдання групи А і Б; другий – на тестові завдання групи В);
- відповіді на завдання;
- пояснення системи оцінювання окремих завдань і роботи в цілому.
Комплект завдань для проведення теоретичного туру (за виключенням відповідей і пояснень до оцінювання) надсилається електронною поштою за день до проведення олімпіади (28 січня) фахівцю обласного (м. Києва) інституту післядипломної педагогічної освіти, який відповідає за проведення олімпіади з біології і який несе персональну відповідальність за їх секретність до моменту оприлюднення.
ІІ експериментальний тур
Проводиться за завданнями у формі експериментальних задач. Комплект завдань для кожного класу має містити дві експериментальні задачі з різних розділів біології, тематика яких визначається межами шкільної програми з біології відповідного класу, включаючи теми, що вивчались у попередніх класах.
Експериментальна задача містить опис певного невеликого експерименту, з малюнками, графіками, розрахунками, схемами, таблицями тощо.
Прочитавши запропонований текст завдання учень має зрозуміти:
1. мету експерименту;
2. логіку послідовності його проведення;
3. роль кожного етапу (а також елементу, використаного приладу чи об'єкту тощо) у отриманні кінцевого результату експерименту;
4. висновки, сформульовані за результатами експерименту;
оцінити:
1. чи досягнута мета експерименту;
2. наскільки вірними (коректними) є сформульовані висновки;
3. чи ґрунтуються сформульовані висновки на реально отриманих експериментальних результатах;
4. практичне значення отриманих результатів;
вміти:
1. відповісти на тестові запитання до експериментальної задачі (об'єкту, мети, ходу роботи, висновків тощо);
2. побудувати графік (принцип побудови якого буде запропонований);
3. розв'язати задачу;
4. провести певні розрахунки;
5. зробити власний висновок за результатами експерименту;
6. визначити за сформульованими в роботі висновками який експериментальний результат має бути при постановці певного етапу експерименту.
Завдання для проведення ІІ експериментального туру формуються комісією (ініціативною групою) під керівництвом голови журі третього етапу та фахівця, який відповідає за проведення олімпіади з біології. Для укладання цих завдань рекомендуємо використовувати завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади попередніх років з якими можна ознайомитися на сайті Навчально наукового центру «Інститут біології та медицини» Київського національного університету імені Тараса Шевченка за покликанням https://biomed.knu.ua/vseukrainska-uchnivska-olimpiada-z-biolohii.html# тa нa Українському біологічному сайті (www. biology.org.ua).
Порядок проведення ІІІ – практичного туру олімпіади з біології визначається на місцях. Завдання для проведення практичного туру формуються комісією (ініціативною групою) під керівництвом голови журі третього етапу та фахівця, який відповідає за проведення олімпіади з біології. Кількість балів за завдання практичного туру не може перевищувати 20 відсотків від можливої максимальної кількості балів за завдання теоретичного та експериментального турів.
Організаційні питання
Комплект завдань (за виключенням відповідей і пояснень до оцінювання) надсилатиметься електронною поштою за день до проведення олімпіади фахівцю обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, який відповідає за проведення олімпіади з біології і який несе персональну відповідальність за їх секретність до моменту оприлюднення.
Бланки з правильними відповідями і пояснення до оцінювання окремих завдань і роботи в цілому надсилаються голові журі ІІІ етапу або фахівцю, який відповідає за проведення олімпіади з біології, в день проведення олімпіади (після 12 години).
Журі ІІІ етапу на засіданні (в день проведення Олімпіади) обговорює та затверджує бланки відповідей на тестові завдання, критерії оцінювання та розподіл балів експериментальних задач і завдань практичного туру (у разі його проведення).
На виконання тестових завдань відводиться у 8-9 класах – 100 хвилин, у 10-11 класах – 120 хвилин. Після закінченні відведеного часу учасники олімпіади здають бланки з відповідями на тестові завдання і отримують експериментальні задачі. Час на їх виконання визначається комісією (ініціативною групою) відповідно до змісту і складності завдань (рекомендований час – 2 академічні години, по 45 хвилин на кожну задачу).
Перевірку робіт учасників олімпіади здійснює журі ІІІ етапу олімпіади.
У разі виникнення надзвичайних ситуацій природного та техногенного походження, карантину, запровадження протиепідемічних заходів, що зробить неможливим заплановане проведення олімпіади, відповідне рішення про проведення ІІІ етапу Олімпіади (у тому числі в дистанційній формі) приймає організаційний комітет Олімпіади.
