• Володимир Бєлий В. Бєлий: вічні проблеми: дороги - дурні - підручники Вчителі, учні та батьки, які виконують дітям домашні завдання, потерпають від «ПІДРУЧНИКІВ» постійно 4.02.2016
• Віктор Громовий Виктор Громовий: про МОНотеїзм в освіті МОНотеїзм — віра в те, що можливо реформувати освіту зверху за «вказівками» МОН 4.02.2016
• Інна Совсун Інна Совсун: давайте вчитися чути один одного Люди не вміють знаходити спільну мову і борються за те, чия стратегія вирішення проблеми є кращою 4.02.2016
• Юрій Пасіхов: шкільні олімпіади можуть «урізати» Сьогодні-завтра може бути підписаний наказ про «урізання» на 50% 4 етапу шкільних олімпіад 3.02.2016
• Сергій Рудик: гарна новина для ПТУшників Бюджетний комітет, на своєму позачерговому засіданні, підтримав зміни до 2-х законопроектів 3.02.2016
• О. Братущак: профспілки для працівників, а не студентів У нас часто плутають інститути студентської профспілки та студентського самоврядування 3.02.2016
• Володимир Співаковський В. Співаковський: зараз треба розбиратися у всьому Чи необхідно зараз враховувати в школі схильність дітей до гуманітарних або точних наук? 3.02.2016
• О. Братущак: про кандидата в міністри Співаковського Кандидат в Міністерство освіти від БПП має стати клієнтом антикорупційного бюро 3.02.2016
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: оптимізація вишів совковими методами Чому, так звана оптимізація мережі університетів, проводиться совково-адміністративними методами? 3.02.2016
• Володимир Співаковський Володимир Співаковський: золота інформація Епоха наша називається «інформаційною», але роботі з інформацією «по-сучасному» ніхто не вчить 2.02.2016
• Віктор Громовий В. Громовий: якому Співаковському бути міністром У вітчизняній освіті є два відомих чоловіка з прізвищем Співаковський 2.02.2016
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: чому виникла ідея відеонагляду в школах Кілька причин, через які ідея встановлення відеокамер в школах стала взагалі можливою 2.02.2016
• Катерина Спітковська Катерина Спітковська: масове приниження вчителя Давайте говорити і про професіоналів, про фанатів, яких набагато більше, ніж тих, хто ганьбить професію 2.02.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: «Титанік» профтехосвіти Децентралізацію слід розглядати як засіб надання освіті внизу необхідної свободи для нормального функціонування 1.02.2016
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: профтехосвіту потрібно відродити Система профтехосвіти може нести «золоті» яйця, але виявляється, що вони нікому не потрібні 1.02.2016
• Ірина Жданова: що робити з наукою в школі Створення справжньої спеціалізованої школи наукового спрямування є актуальною потребою країни30.01.2016
• Василь Сурков: зупиніть потік конкурсів Нехай вчителі або навчальні заклади самі вирішують брати участь у різноманітних конкурсах чи ні30.01.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: hub schools: надії і ризики Мета hub schools — підтримувати успішні практики, розробляти стратегії для поліпшення результатів навчання 30.01.2016
• Володимир Бєлий Володимир Бєлий: ліцейська освіта старшокласників Запровадження профільної освіти старшокласників як окремої ланки загальної середньої освіти з 2018 року 29.01.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: щасливе вчителювання Який відсоток українських вчителів «дуже задоволені» роботою у школі в якій вони зараз працюють?29.01.2016