• Олег Охредько Олег Охредько: що нам готує рік майбутній? 30 вересня 2017 року завершиться вступна кампанія-2017 року для дітей з тимчасово окупованого Криму25.09.2017
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: учительська відповідальність за все Скільки паперів підписують вчителі, виконуючи незаконні забаганки своїх великих і дрібних начальників25.09.2017
• Володимир Бєлий В. Бєлий: про дисципліну і засоби впливу без нервів Необхідно впровадити в роботу школи організаційний ресурс, спрямований на спонукання учнів до дисципліни25.09.2017
• Олександр Мірошниченко О. Мірошниченко: безпека дітей залежить і від нас Охоронець, що непорушно сидить біля входу, жодним чином не впливає на безпеку дітей22.09.2017
• Юрій Федорченко Ю. Федорченко: батьківські збори не сприяють консолідації Батьківські збори залишаються рудиментом радянської школи, якого ми, на жаль, не змогли позбутися20.09.2017
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: без реформ освіта далі існувати не зможе За всі роки Незалежності в Україні уперше задум освітньої реформи підтверджений законодавчим актом20.09.2017
• Володимир Співаковський В. Співаковський: чому підлітки байдужі до оцінок? Коли доходить до того, що підліток «нічого не вартий» або «дешевий», з цим йому змиритися складно19.09.2017
• Альона Парфьонова А. Парфьонова: коли в освіті закінчиться звичаєве право? Коли почнеться епоха верховенства права в освіті і закінчиться освітянське звичаєве право?18.09.2017
• Іван Примаченко І. Примаченко: перемоги супроти драм Фейсбуку Чого більше ми хочемо бачити в Україні: бурхливих слів і яскравих вистав чи справжніх справ і успіхів?18.09.2017
• Сергій Горбачов С. Горбачов: трагедія в Одесі: як запобігти повторенню? Нас очікує хвиля перевірок, повчань, вимог до керівників шкіл, політичних спекуляцій на дитячих життях – і все18.09.2017
• Володимир Бєлий В. Бєлий: корінь проблеми засилля репетиторства в освіті Існування надмірного попиту на репетиторство є прямим індикатором системних недоліків в освіті15.09.2017
• Юлія Безвершенко Ю. Безвершенко: спроба щось змінити в роботі уряду Є ризик, що прийдуть професійні люди, але їхня робота не впливатиме на рішення осіб на політичних посадах15.09.2017
• Ю. Федорченко: за нерішучість ми дорого заплатимо Ситуація з педагогічною освітою - це національна катастрофа, яку можна лише локалізувати14.09.2017
• Віктор Громовий В. Громовий: дивний і вкрай неоднозначний логотип НУШ Логотип виглядає як надгробок (спрямований у могилу олівець) чи цвях у кришку труни нашої освіти14.09.2017
• Володимир Бєлий В. Бєлий: позитив Проекту правил вступу на 2018 рік Робота за державні кошти має бути структурована у відповідності до цільового використання ресурсів13.09.2017
• К. Куницька: навчання в школі не повинно бути веселим Успіх багатих країн світу в тому, що їх жителі привчені до праці і відповідальності за її результат13.09.2017
• Олег Охредько Олег Охредько: освіта кольору хакі Початок нового навчального року в Криму показав посилений курс на «мілітаризацію» освіти12.09.2017
• Віктор Громовий В. Громовий: хто зняв узори для Нової української школи? Графічне зображення, використане як один з елементів «фірмового стилю» НУШ, не є оригінальним12.09.2017
• Олександр Мірошниченко О. Мірошниченко: школярі й фізична праця в школі Якщо ми бачитимемо в дітях мавп, а не людей, – педагогіка стає дресурою, а не розвитком особистості12.09.2017
• Ю. Федорченко: для школи головне - чого і як навчати Ситуація зі школою погіршується тим, що в ній хочуть виховувати, чим все заплутують остаточно12.09.2017