Надія Лещик

Відсутність реагування дає почуття вседозволеності не лише порушникам, а й іншим учням

Школа має реагувати на правопорушення в правовому полі

Цікавий допис вчителя та директора школи.

На вашу думку, що варто робити у цьому випадку?

Допис викликав у мене багато запитань.

А чому вчителі, директор приймають таку поведінку учнів, зокрема про руйнування унітазу?

Чому не реагують у правовому полі?

Якщо слова та виховні заходи не діють, то необхідно викликати поліцію!

Педагог пише щодо совісті вчителів та небажання псувати життя дітей та батьків.

Тут питання не у цьому, а у жалості, яка не призводить до гарних наслідків.

Не треба ставити вчителів у позицію жертви та приниження.

Це не псування життя дітей або батьків, а навпаки, можливо, порятунок. Якщо кожен учень буде розуміти, що за його проступки є покарання для нього та батьків, то, думаю, кількість таких випадків зменшиться.

Тому раджу у таких випадках викликати поліцію, щоб було складено адмінпротокол на учнів або батьків, щоб така поведінка не залишилася без реагування.

Відсутність реагування дає почуття вседозволеності не лише учням-порушникам, а й іншим учням.

Покарання необхідно застосовувати і до педагогів, які порушують законодавство.

Адже ми прагнемо жити в правовому суспільстві.

До речі, відзначаючи День Гідності та Свободи, бажаю кожному з Вас мати внутрішню гідність та свободу, поважати себе та інших!

Автор: Надія Лещик, освітній омбудсмен.

Оригінал публікації

КОМЕНТАРІ
Багато символів. Скоротіть на
Залишилось символів 1000
Заповніть форму, або
Заповніть форму або