Не може у ХХІ столітті вчитель бити дитину, а тим більше – з розладом аутичного спектру

Ю. Гришина: інклюзія явно не в пріоритеті у київської влади

Автор: Юлія Гришина, народний депутат України від політичної партії «Слуга народу», голова підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій.

Київській учительці, яка била хлопчика з особливими освітніми потребами у 58 школі Шевченківського району столиці, вручили підозру.

Дії «педагога» правоохоронці кваліфікують як умисне завдання удару, побоїв або вчинення інших насильницьких дій, які завдали фізичного болю і не спричинили тілесних ушкоджень. Отже, вчительці загрожує штраф до 850 гривень або громадські роботи на строк до 200 годин, або ж виправні роботи до одного року.

Чекаємо на завершення розслідування у справі та справедливий суд. Робота вчителя складна, часто супроводжується емоційним вигоранням, але! Не може у 21 столітті вчитель бити дитину, а тим більше – з розладом аутичного спектру.

Поки правоохоронці роблять свою роботу, а місцева влада намагається зробити винуватими у цій ситуації інклюзивно-ресурсний центр, фахівці якого навіть не можуть зайти до школи, допоки директор не погодить візит (а ІРЦ звертався неодноразово з цим питанням), у мене є декілька тез:

  • за два роки в Києві не було відкрито жодного нового центру, хоча кошти місту виділялися і на зарплату для штату 18–19 установ, і на обладнання для нових закладів (зараз функціонує 10 закладів замість 50 належних)! Добре те, що за моєю ініціативою та за сприяння Київської влади міською радою незабаром має бути проголосоване рішення про розширення існуючих закладів шляхом відкриття 4 філій.
  • вже три роки фахівці центрів працюють з дітками з особливими потребами, і норми щодо кількості дітей на один заклад не дотримуються у жодному районі! Дарницький район має перенавантаження по контингенту у 7 разів!
  • столична влада не підтримує заклади, а особливо у конфліктах із районними управліннями. Як наслідок – фінансування і матеріально-технічна база загалом сильно відрізняються від району до району. Більше того, є питання до якості і необхідності того обладнання, що закуповувалося для закладів під час відкриття.

Суто для порівняння офіційна статистика: у Київській області функціонує 44 ІРЦ на 1,7 млн населення, в Одеській області на 2,3 млн населення працює 38 центрів, а в Києві на майже 3 млн – 10 закладів. Інклюзія явно не в пріоритеті у київської влади!

Шановні, ви створили умови, у яких інклюзивна освіта не може нормально розвиватися. Найближчим часом мною будуть направлені звернення до правоохоронних органів задля розслідування ключового питання, на що витрачаються інклюзивні кошти, які я особисто з колегами по комітету відстоюю кожного року для забезпечення відповідних умов навчання дітей з особливими освітніми потребами!

Буде проведена повна перевірка, і всі, хто витратив хоч копійчину, яка призначалась для інклюзивної освіти, не на благо дітей з ООП – будуть притягнуті до відповідальності.

Оригінал

КОМЕНТАРІ
Багато символів. Скоротіть на
Залишилось символів 1000
Заповніть форму, або
Заповніть форму або