• Посібник «Використання інтерактивних методів навчання англійської мови, як одна з інноваційних технологій розвитку особистості»
• Розробка уроку «Внесок стародавніх греків у розвиток світової цивілізації» із всесвітньої історії в 6-му класі
• Розробка уроку «Поетичні роздуми «З чого починається людина?» з української літератури в 10-му класі
• Розробка уроку «Осінні явища в житті рослин» із природознавства у 2-му класі
• Розробка уроку «Написання з великої букви кличок тварин» з української мови у 2-му класі
• Розробка уроку «Погода» з англійської мови в 7-му класі
• Розробка уроку «Узагальнення знань і вмінь про способи перевірки ненаголошених голосних [е], [и] в дієслівних закінченнях» з української мови в 4-му класі
• Розробка уроку «Порушення діяльності серцево-судинної системи. Профілактика серцево-судинних хвороб» із біології в 9-му класі
• Стаття «Використання відновних технік у вирішенні міжконфліктних ситуацій у школі»
• Розробка уроку «Австралія» з географії в 10-му класі
• Тематичне оцінювання знань із теми «Кишковопорожнинні, плоскі черви і членистоногі»
• Розробка уроку «Jobs and careers. How to become successful in life» з англійської мови в 11-му класі
• Розробка фольклорного свята „Андріївські вечорниці” для учнів 5-11-х класів
• Стаття „Технологія створення ситуації успіху”
• Розробка виховної години „Два крила є у людини - математика та рідна країна” для учнів 9-11-х класів
• Стаття „Інноваційні технології як засіб розвитку творчого потенціалу учня”
• Стаття „Досвід організації виховної роботи з учнями початкових класів під час літніх канікул у пришкільному оздоровчому таборі „Сонечко”
• Роздатковий матеріал „Тестографіка” з біології для 8-11-х класів
• Розробка уроку „Драматургія XIX ст. Театр «корифеїв». Трагікомедія «Сто тисяч» І. Карпенка-Карого” з української літератури в 9-му класі
• Стаття „Педагогічні умови формування професіоналізму вчителів в управлінні конфліктами у школі”