• Стаття «Кабінет всесвітньої історії у навчально-виховному процесі»
• Розробка уроку «Робота з фрагментами тексту: виділення, вставляння, переміщення, копіювання, вилучення, пошук і заміна фрагментів тексту. Використання буфера обміну. Робота з вікнами» з інформатики в 9-му класі
• Розробка уроку «My Toys. My fauvorite toy» з англійської мови в 1-му класі
• Розробка уроку «Вправи на встановлення зв’язку прикметників з іменниками. Визначення роду та числа прикметників» з української мови в 4-му класі
• Розробка уроку «Подорож до Полярної зірки» з математики в 5-му класі
• Розробка уроку «Стилістичні засоби фонетики (реалізація культурологічної змістової лінії) з української мови в 10-му класі»
• Батьківські збори «Чому дитина стає «чужою»: як досягти взаєморозуміння?»
• Стаття «Цитрусові в кімнаті»
• Сценарій свята «Мамина весна» у 3-му класі
• Вечір, присвячений 450-й річниці зі дня народження Шекспіра
• Стаття «Вибір пріоритетних напрямів діяльності навчального закладу - одне з головних завдань директора школи»
• Учнівський інформаційний проект «Права дитини. Закон і реальність» у 9-11-х класах
• Інтерактивні плакати за темою «Прислівник»
• Розробка уроку «Повторення вивченого матеріалу» з фізики в 11-му класі
• Розробка уроку «Вірогідність випадкової події» з математики в 6-му класі
• Про підсумки Міжнародного студентського турніру з історії
• Асоціація України з ЄС очима бізнес-шкіл
• Розробка уроку «Ознаки зими» з природознавства у 2-му класі
• Розробка уроку «Правописание не с глаголом» із російської мови в 7-му класі
• Розробка уроку «Українське весілля - один із провідних жанрів родинно-обрядової творчості» з української літератури