• Виховний захід „Прощавай, букварику!”
• Розробка уроку „Складнопідрядні речення з підрядними обставинними причини, мети, умови” з української мови в 9-му класі
• Розробка уроку „Перетворення цілих виразів” з алгебри в 7-му класі
• Розробка уроку „Формула коренів квадратного рівняння” з алгебри у 8-му класі
• Інтелектуальне шоу „Поле Чудес” в початковій школі
• Розробка уроку „Як змінюється восени життя звірів” із природознавства у 2-му класі
• Розробка уроку „Опис істоти за малюнком, планом і змістом вірша В. Марсюка „Моє оленятко” з української мови у 2-му класі
• Стаття „Робота над термінами під час вивчення біології в 9-му класі”
• Інформаційна скринька для молодого педагога-позашкільника
• Розробка уроку „Людина. Частини тіла” з німецької мови у 2-му класі
• Урок-практикум за темою „Наш край у 1939-1950 рр. Радянізація” з історії України в 11-му класі
• Розробка уроку „Лялька-мотанка” з трудового навчання в 6-му класі
• Розробка уроку „Свята. День народження” з англійської мови у 2-му класі
• Розробка уроку за науково-педагогічним проектом „Росток” „Правильні й неправильні дроби” з математики в 4-му класі
• Методичний посібник для вчителів-філологів „Практичне використання інтерактивних методів навчання на прикладах вивчених творів у курсі української мови та літератури 5-10-х класів”
• Розробка уроку „Розв’язування тригонометричних рівнянь” з алгебри та початків аналізу в 10-му класі
• Розробка заняття „Розпад СРСР. Нові незалежні держави” із всесвітньої історії в 11-му класі
• Розробка уроку „Яку будову мають рослини?” з природознавства в 1-му класі
• Стаття „Розвиток емоційного інтелекту учнів початкової школи”
• Розробка уроку „Які властивості має вода. Демонстрація властивостей води. Дослідницький практикум „Куди зникає вода з калюжі?” з природознавства в 1-му класі