• Розробка бінарного уроку „Неозначена форма дієслова. Позитивні емоції людини” з української мови й основ здоров’я в 4-му класі
• Розробка заходу „Толерантність врятує світ” з англійської мови в 10-му класі
• Розробка уроку „Друга світова війна” зі всесвітньої історії в 11-му класі
• Вікторина „Військове минуле рідного краю” в 7-му класі
• Розробка уроку „Біологічна роль і застосування вуглеводів” із хімії в 9-му класі
• Стаття „Аспекти позакласної роботи”
• Стаття „Здоров’я людини”
• Стаття „Напередодні”
• Розробка уроку „Вода в найближчому оточенні” з географії в 7-му класі
• Розробка уроку „Країни Євросоюзу” з англійської мови в 6-му класі
• Розробка уроку „Спорт. Екстремальні види спорту” з англійської мови в 6-му класі
• Сценарій до Дня студента „Від сесії до сесії живуть студенти весело!”
• Розробка уроку „Критина Нестлінґер „Кондрад, або дитина з бляшанки”. Незвичайність образу Кондрада, риси його характеру. Кондрад і його становлення у світі” зі світової літератури в 6-му класі
• Розробка уроку „Захист довкілля” з англійської мови в 9-му класі
• Розробка уроку „Ознаки зими” з розвитку мовлення у 2-му класі
• Інтелектуально-розважальна гра „Що таке людське „Я” в 4-му класі
• Розробка уроку „Кидок м’яча в кошик після подвійного кроку” з баскетболу в 9-му класі
• Стаття „Не вистачає навчального часу? Вихід є: блочна система викладання”
• Розробка уроку „Вивчення буквосполучення „дж” у 1-му класі
• МЦФЕР: Освіта — усе для управління школою