• Стаття «Використання мультимедійних технологій на уроках інформатики»
• Розробка уроку «Teddy Bear - the Symbol of Kindness» з англійської мови в 7-му класі
• Розробка уроку «Проблема влади грошей - головна проблема твору І. Карпенка-Карого “Сто тисяч”» з української літератури у 8-му класі
• Розробка уроку «Кровоносні судини (тест)» з біології в 9-му класі
• Розробка уроку «Теплота згоряння палива. ККД нагрівника» з фізики у 8-му класі
• Розробка уроку «Наші тварини» з німецької мови в 5-му класі
• Розробка уроку «Повторення й закріплення умінь і навичок роботи з комп’ютером» з інформатики в 2-му класі
• Розробка уроку «Фольклор. Казки народів світу» зі світової літератури й англійської мови в 5-му класі
• Розробка уроку «Краса українського слова»
• Стаття «Міжпрофесійні зв’язки як чинник активізації навчального процесу»
• Розробка уроку «Марина Сідаш-Приходько. Новела “Вдячність”» з української літератури в 9-11-х класах
• Розробка уроку «Вивчення каталітичних властивостей ферментів» з біології в 10-му класі
• Розробка уроку «Сіль - корисно чи шкідливо?» з біології в 10-му класі
• Розробка уроку «”Садок вишневий коло хати…” - перлина української та світової ліричної поезії. Family Relations» з української літератури й англійської мови в 5-му класі
• Розробка уроку «Звірі» з природознавства в 1-му класі
• Стаття «Практичне застосування технологій інтерактивного навчання в шкільному курсі біології»
• Розробка виховного заходу «Рідна мова - диво калинове» для 3-4-х класів
• Розробка навчального проекту «Екологічно жити і думати» з курсу «Я і Україна (природознавство)» в 4-му класі
• Із зони АТО до вишів вступили 20,5 тисяч абітурієнтів
• Про перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах (за нозологіями) у 2015/2016 навчальному році