• Гриневич: держава заборгувала перед освітянами
• Світлана Вовк: Економіка школи: існування чи бізнес?
• Щодо заповнення інформаційних таблиць до Правил прийому до вищого навчального закладу у 2016 році
• Віктор Громовий: звуження компетенції у "вічних директорів"
• Петиція про зарплати освітян зібрала 25 тисяч підписів
• Перший застосунок для вивчення української
• Як обрати ВНЗ за кордоном і не прогадати?
• Розробка уроку «Види коренів і їх видозміни» з біології в 6-му класі
• Медіапрезентація до уроку «Види коренів і їх видозміни» з біології в 6-му класі
• Розробка уроку «Загадки, прислів’я, приказки народів світу» із зарубіжної літератури в 5-му класі
• Стаття «Використання музейної педагогіки у виховному процесі на уроках трудового навчання» для 6-го класу
• Розробка уроку «Калинка - згадка про добре серце. Г. Демченко “Калинка” (казка)» з літературного читання в 2-му класі
• Розробка уроку «Права дитини» з основ здоров’я в 2-му класі
• Розробка уроку «Закріплення букв Дд, звуків [д], [д']» з навчання грамоти в 1-му класі
• Розробка уроку «Оригамі, виготовлення виробів технікою оригамі. Краб» з трудового навчання в 3-му класі
• Розробка уроку «Їжа. Харчування» з англійської мови в 7-му класі
• Розробка уроку «Гармонічні коливання» з фізики та математики в 10-му класі
• Розробка уроку «Вологість повітря. Методи вимірювання вологості» з фізики в 10-му класі
• Розробка уроку «І. Андрусяк. “Кабан дикий - хвіст великий”. Уміння бачити красу природи і бажання оберігати її» з української літератури в 6-му класі
• Розробка виховного заходу «Андрій Малишко: три пісні - три струни душі» для 7-х класів