• Розробка уроку «Тварини лісу» з природознавства в 3-му класі
• Розробка уроку «В. Винниченко. Цікава історія з життя письменника. “Федько-халамидник”. Художня розповідь про дивовижного хлопчика Федька, його життя й пригоди, стосунки з однолітками» з української літератури в 6-му класі
• Розробка уроку «Органи чуття. Гігієна органів чуття» з природознавства в 3-му класі
• Розробка виховного заходу «Всі професії важливі» для 1-4-х класів
• Розробка уроку «Закони механіки в фізиці та мистецтві» з фізики, музики, літератури й образотворчого мистецтва в 7-му класі
• Розробка заняття «Пригоди маленької краплинки» з природознавства та малювання для старших дошкільнят
• Розробка уроку «Усний твір - опис зовнішності людини в художньому стилі» з німецької та української мов у 7-му класі
• Розробка уроку «Рельєф Африки» з географії у 7-му класі
• Розробка уроку «Пантелеймон Куліш - письменник, перший український професійний критик, автор підручників для школи, першого українського правопису “кулішівка”» з української літератури в 11-му класі
• Розробка уроку «Особливості відмінювання іменників жіночого роду» з української мови в 4-му класі
• Творчий проект «Стілець складний» з технологій в 11-му класі
• МОН: виші можуть самі визначатись щодо карантину
• Методична розробка «Пори року» з читання та природознавства для 1-4-х класів
• Щодо організації освітнього процесу у вищих навчальних закладах у разі зростання захворюваності на грип та ГРВІ
• Розробка уроку «Українські князі. Запровадження християнства» з історії України в 5-му класі
• Методична розробка «Дидактичний матеріал з математики до теми “Сотня”»
• Розробка уроку «Звук [ч], буква “че”» з навчання грамоти в 1-му класі
• Усний журнал «У світі цікавого» для 10-х класів
• Розробка уроку «Сім чудес нашого міста. Круглі числа. Периметр прямокутної ділянки. Знаходження суми і різниці багатозначних чисел» з математики в 4-му класі
• Стаття «Інноваційні форми самоосвітньої діяльності педагога в системі неперервної освіти»