• Розробка уроку «Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі. Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах» з хімії в 10-му класі
• Розробка уроку «Професії» з англійської мови в 3-му класі
• Розробка уроку «Світовий океан» з географії в 6-му класі
• Методична розробка «Пам’ятка роботи над помилками з української мови для учнів початкових класів»
• Стаття «Робота з обдарованими учнями, підготовка їх до олімпіад і конкурсів»
• Стаття «Розвиток критичного мислення учнів початкових класів»
• Методична розробка «Використання сучасних онлайн-сервісів при викладанні курсу “Основи споживчих знань”»
• Розробка виховного заходу «Козацькі сурми» для 5-10-х класів
• Розробка уроку «Розв’язування задач на знаходження об’ємів тіл, утворених обертанням плоских фігур навколо заданої осі» з математики в 11-му класі
• Методична розробка «Чарівна книжечка» з природознавства для 1-4-х класів
• Розробка уроку «В. Струтинський «Сідайте, будь ласка» з літературного читання в 4-му класі
• Розробка уроку «Театр у Давній Греції. Виникнення трагедії та комедії. Есхіл «Прометей закутий». Розповідь Прометея про його благодіяння людям (епісодій 2, вірші 436-525). Значення подвигу Прометея» із зарубіжної літератури у 8-му класі
• Розробка уроку «Подорож до Парнасу. Давньогрецька лірика як синтез поезії та музики. Творчість Тіртея» із зарубіжної літератури у 8-му класі
• Розробка уроку «Весна в житті тварин» з природознавства в 2-му класі
• Методичні рекомендації щодо проведення Всеукраїнського тижня права
• Розробка уроку «Розв’язування задач на зустрічний рух. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Розв’язування прикладів на сумісні дії» з математики в 4-му класі
• Розробка уроку «Із скарбниці казкарів світу. Шарль Перро “Попелюшка, або соболевий черевичок”» з літературного читання в 3-му класі
• Розробка уроку «Закріплення знань про речення. Поширення речень. Складання речень за схемами» з української мови в 2-му класі
• Розробка уроку «Алюміній як хімічний елемент і проста речовина» з хімії в 10-му класі
• Розробка уроку «Порівняльна характеристика клітин прокаріот та еукаріот» з біології в 10-му класі