• Розробка уроку «Кругообіг води в природі. Збереження води» з природознавства в 2-му класі
• Переваги й недоліки нового закону «Про освіту»
• Розробка заняття «Селянсько-фермерське господарство» з курсу «Організація»
• Розробка виховного заходу «Сонце на літо, а зима на мороз» для 11-х класів
• В. Бєлий: конструктивна пропозиція щодо підручників
• Розробка уроку «Винаходи і винахідники» з англійської мови в 10-му класі
• Розробка виховного заходу «Не цурайся пісні, яку чув од мами» для 5-х класів
• Розробка уроку «Зимуючі птахи. Годівнички для птахів» з природознавства та трудового навчання в 2-му класі спеціальної школи
• Розробка виховного заходу «Бабин Яр: минуле, яке має служити майбутньому» для 7-х – 9-х класів спеціальної школи
• Розробка уроку «Мультимедіа. Об’єкти й галузі використання мультимедіа. Пристрої введення, виведення об’єктів мультимедіа. Копіювання об’єктів мультимедіа на комп’ютер» з інформатики в 6-му класі
• Розробка тестових завдань з теми «Системне та службове програмне забезпечення. Комп’ютерні мережі» з інформатики в 9-му класі
• Розробка уроку «Чим ти любиш займатися» з німецької мови в 5-му класі
• Уряд просять відмінити облік дітей вчителями
• Розробка виховного заходу «СНІД – сучасна проблема людства» для 9-х – 11-х класів
• Розробка уроку «Закон Архімеда. Сила Архімеда. Плавання тіл» з фізики в 7-му класі
• Розробка уроку «Героїчний епос українського народу. Кобзарі та лірники – виконавці народних дум. Сучасні виконавці. Національна капела бандуристів України» з української літератури, історії та музики у 8-му класі
• Історико-краєзнавчий міні-проект «Героїчними стежками В. Федченко»
• Розробка заняття «Ukraine» з англійської мови
• Розробка уроку «Види спектрів. Спектроскоп» з фізики в 11-му класі
• Розробка уроку «Калина – символ рідної землі» з літературного читання, української мови, математики, природознавства в 2-му класі