• Щодо недопущення переведення працівників бюджетних установ на скорочену тривалість робочого часу
• Розробка уроку "Закріплення вивчених табличних випадків додавання та віднімання" з математики в 1-му класі
• О. Співаковський: компромісне рішення не знайдене
• Комп’ютери з КНР отримали програмне забезпечення
• Розробка уроку "Застосування похідної при розв’язуванні задач" з математики в 11-му класі
• Розробка уроку "Пароутворення. Кипіння. Питома теплота пароутворення" з фізики у 8-му класі
• Розробка уроку "Магнітне поле котушки зі струмом. Електромагніти" з фізики в 9-му класі
• Розробка уроку "Країни Латинської Америки. ЕГП, склад території. Різноманітність країн" з географії в 10-му класі
• Розробка уроку "Іменник як частина мови" з української мови в 6-му класі
• Зарплати вчителів зростуть від 1672 до 2140 грн, - Гройсман
• Розробка уроку «Побудова діаграм у середовищі табличного процесора» з інформатики в 7-х, 8-х, 10-х класах
• Розробка уроку «Народні казки» з літературного читання в 2-му класі
• Розробка уроку «Теплота згоряння палива. ККД нагрівника» з фізики у 8-му класі
• Розробка уроку «Збільшення і зменшення чисел у кілька разів і на кілька одиниць» з математики в 2-му класі спеціальної школи
• Розробка заходу «У літературній вітальні “Ярославни Придніпров’я”» для 9-х – 11-х класів
• Розробка уроку «Форми мінливості» з біології в 9-му класі
• 90% студентів УБС знаходять роботу, - Тамара Смовженко
• Сергій Храпатий: відвертий саботаж освітньої реформи
• Про результати дослідження «Діти і папери; як досягти балансу в школі»
• Розробка уроку "Правопис особових закінчень у дієсловах другої особи" з предмета в 4-му класі