Про це повідомила директор УЦОЯО Ірина Зайцева в інтерв'ю "Аргументи і факти".
Відповідаючи на запитання, чому завдання у тестах з української мови та літератури на першій сесії тестування (2 червня) відрізнялися за рівнем складності від завдань на другій сесії (3 червня), Ірина Зайцева зазначила, що "така думка базується лише на емоціях й ані науково, ані методично не підтверджена".
Що ж стосується подібності завдань, то, за словами директора УЦОЯО, дійсно, у двох тестових варіантах є ряд завдань, аналогічних за типом, але саме за типом, а не за конкретним наповненням.
Наприклад, потрібно було вибрати із запропонованих варіантів правильну граматичну форму слова, але з різного лексичного матеріалу.
"Абсолютно співпадаючих завдань в тестових варіантах першої та другої сесії з української мови і літератури немає, - сказала Зайцева. - Я можу зрозуміти абітурієнтів, які з якимось із завдань не впоралися і тепер саме його вважають більш складним, ніж будь-яке виконане. Проте жодного аргументованого звернення з цього приводу (від вчителів, репетиторів, батьків) на сьогодні в Центрі оцінювання не зареєстровано".
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 10.06.2011