Osvita.ua ЗНО Розрахунок бала ЗНО розрахунок бала ЗНО - зовнішнє незалежне оцінювання
Популярні новини
Реєстрація на пробне ЗНО стартує у січні Пробне зовнішнє незалежне оцінювання традиційно буде проведено у березні
Змінено перелік творів на ЗНО з української літератури До програми ЗНО з української мови та літератури додано 11 нових творів української літератури
Визначено результати додаткової сесії ЗНО Визначено результати додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання з усіх предметів
Результати додаткової сесії ЗНО Визначено результати додаткової сесії ЗНО з математики, української мови і літератури, фізики та іноземних мов
Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
Ніна Поліщук
Ірина Благая на сторінці Facebook пропонує такий варіант Оскарження аудіювання ЗНО з англійської мови (2018 рік) До Міністерства освіти і науки України До Українського центру оцінювання якості освіти До Регіонального підрозділу Українського центру оцінювання якості освіти у Харківській області 01 червня 2018 року відбулося зовнішнє незалежне оцінювання з англійської мови. Відповідно до Загальної характеристики сертифікаційної роботи з англійської мови зовнішнього незалежного оцінювання 2018 року зміст роботи визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови для осіб, які бажають здобувати освіту на основі повної загальної середньої освіти, яка затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2016 року №77. При цьому Українським центром оцінювання якості освіти та його регіональними підрозділами не було забезпечено належної якості частини тестів (сертифікаційної роботи) «Аудіювання» (завдання Task 1-3). Так, під час відтворення відповідного аудіо м?...
Выпускник
Для Ніна Поліщук: Дайте, плз, ссылку на страницу в Facebook
Коментувати
Ніна Поліщук
Ірина Благая на сторінці Facebook пропонує такий варіант Оскарження аудіювання ЗНО з англійської мови (2018 рік) До Міністерства освіти і науки України До Українського центру оцінювання якості освіти До Регіонального підрозділу Українського центру оцінювання якості освіти у Харківській області 01 червня 2018 року відбулося зовнішнє незалежне оцінювання з англійської мови. Відповідно до Загальної характеристики сертифікаційної роботи з англійської мови зовнішнього незалежного оцінювання 2018 року зміст роботи визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови для осіб, які бажають здобувати освіту на основі повної загальної середньої освіти, яка затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2016 року №77. При цьому Українським центром оцінювання якості освіти та його регіональними підрозділами не було забезпечено належної якості частини тестів (сертифікаційної роботи) «Аудіювання» (завдання Task 1-3). Так, під час відтворення відповідного аудіо м?...
Ніна Поліщук
Ірина Благая на сторінці Facebook пропонує такий варіант Оскарження аудіювання ЗНО з англійської мови (2018 рік) До Міністерства освіти і науки України До Українського центру оцінювання якості освіти До Регіонального підрозділу Українського центру оцінювання якості освіти у Харківській області 01 червня 2018 року відбулося зовнішнє незалежне оцінювання з англійської мови. Відповідно до Загальної характеристики сертифікаційної роботи з англійської мови зовнішнього незалежного оцінювання 2018 року зміст роботи визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови для осіб, які бажають здобувати освіту на основі повної загальної середньої освіти, яка затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2016 року №77. При цьому Українським центром оцінювання якості освіти та його регіональними підрозділами не було забезпечено належної якості частини тестів (сертифікаційної роботи) «Аудіювання» (завдання Task 1-3). Так, під час відтворення відповідного аудіо м?...
Дмитро
Вимова справді була недуже, але загалом було терпимо: не зробив жодної помилки. Людям треба перестати плакати і почати нормально мову вчити. Не дай боже, всім по 16 балів поначисляють - оце вже буде несправедливість.
Карина
Для Дмитро: не вважаю справедливим те, що всі були в різних умовах і хтось вивчаючи довго і сумлінно міг написати правильно завдання, а хтось через раз чув текст.
Коментувати
Таня Пасека
Я учасник ЗНО, дуже незадоволена аудіюванням, якість аудіофайлу на низькому рівні, дуже нечітка вимова, були помилки у словах, багато незрозумілого, також були присутні сторонні звуки, це все не давало змогу розібрати текст та зробити певні помилки.
Яна
Англійську мову я вивчаю ще з садочка, в школі вивчала на профільному рівні, потім пішла на міжнородні кембріджські курси. Моє повідомлення полягає не в оскарженні вирішення внести до ЗНО аудіювання чи складність тесту, а лише неналежна якість озвучки тексту диктором. Наприклад, на моїх курсах аудіювання відбувалося в навушниках, аби людину дійсно коректно оцінили. Розуміння мови в мене на високому рівні, однак диктора, який "мямлив" і спеціально проковтував слова я не зрозуміла. Оскільки я відмінниця 11 років поспіль і йду на золоту медаль, вважаю дуже несправедливим отримати 9 балів за ДПА з англійської мови, що унеможливить отримання медалі. До речі, в роботі ЗНО також були помилки, що говорить про невисокий рівень організованості. В програмі ЗНО написано, що мета екзамену перевірити рівень знань учасників, а не завалити їх, даючи аудіювання, де спеціально говорять дуже швидко, нечітко, проковтують моменти, в яких говоряться ключові фрази для знаходження правильної відповіді.
Ирина
Для Яна: Вибачте, але у Вас і з українською проблеми.
Коментувати
Гість
Складав ЗНО в Луцьку, 21 школі. Це був жах - диски не працювали, техніка була застарілою, якість запису теж була жахливою. Через проблеми із технікою нас завжди відволікали, змушували кидати завдання.
Марія
Запис аудіювання справді був жахливий. Постійне ехо і гул заважали чути слова. Власне я написала його досить добре, лише 2 помилки, але їх можливо і не було б, якби все було добре чути.
Тетяна
Доброго дня! Якість аудіювання була жахлива. Дочка сиділа на 12 місці та до неї "долітали" лише деякі звуки. Залишається лише подякувати Лілії Гриневич за чудову організацію ЗНО та "якісне" технічне забезпечення приладами прослуховування: колонками,які розсіювали звук. Вимова дикторів була просто " чудова".
123
Для Тетяна: прошу прощения, но настраивали аппаратуру для нужд каждого ребенка, т.е. Ваша дочь могла сказать "мне не слышно", и сделали бы громче. Можно было на месте подать жалобу в противном случае. И откуда Вы знаете, какое было произношение?)
Марина
Для 123: Прошу прощения, а разве это трудно узнать, прослушав тексты для аудирования онлайн? Английские слова с русским акцентом(
Коментувати
Аліна
Хтось подаватиме апеляцію,можливо колективна скарга змусить УЦОЯО звернути увагу на випускників?
Валерія
Для Аліна: я буду подавати обов’язково
Ніка
Уже подала.
Коментувати
Андрій
Я проходив ЗНО в 29 школі м.Тернополя ,в аудиторіях була спека більше 30t,аудіозапис не могли підключити 45хвилин....Що це таке ? Коли нарешті підключили ,то якість звучання була жахливою...На прохання підкрутити звук наказали сидіти тихо. Жахливе читання,вимова,звук! Помилки у самих завданнях.Хто має за це відповідати?Як можна було допустити таке неподобство?
Рей
Для Андрій: напишіть будь-ласка мені в дірект в інстаграмі @r.xomich
Коментувати
Кирилл
Не понимаю абсолютно всех жалоб. Они глупые. Я же написал аудирование без ошибок и не тыкал наугад, почему мой рейтинг должен быть ниже из-за людей которые целый год не готовились? Сказано было об аудировании в начале учебного года. Говорят про праздник урожая не знали. А там и не надо знать про его существование. Там видно по контексту. Стену права устроили, а учиться не хотят. Почему должны быть аппеляции, если много людей нормально его написали? Весь тест был адекватным, сделал пару ошибок, и то из-за невнимательности. Предвосхищая вопросы, учился в самой простой школе, где даже не особо и преподавали, за границей никогда не был, у репетитора не занимался, да и как ботаник не сидел за учениками. конечно легче свалить на зно, чем на самих себя... Некрасиво жаловаться из-за собственной неподготовленности.
Катя
Для Кирилл: не знаю, что может быть непонятного в том, что люди говорят, что они сидели и просто напросто или магнитофон не включался или диск зажевалои он был плохо записан и они из-за качества оборудования не могли ничего слышать. Если вам повезло быть в аудитории, где было все слышно, поздравляю, но не все были в одинаковых условиях, чтобы сделать это задание. И тут речь совсем не о неподготовленности.
Анна
Для Кирилл. Ваши балы у Вас никто забирать не собирается, и непонятна логика, почему правильно написанные тесты другими учениками понизят Вам рейтинг????Вам просто повезло с нормальной техникой и аудиозаписью. Многим не повезло - и судя по отзывам, этих многих-большинство. Почему дети должны страдать из-за ОТВРАТИТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ самого процесса ЗНО(английский язык) ?И если Вы так хорошо знаете предмет, почему ВЫ переживаете по поводу повторной пересдачи????
Кирилл
Попрошу понять, что у меня тоже не было идеальной техники, её не может быть в моём маленьком городке, тут ещё Аня заикнулась про мою пересдачу. Какого лешего я должен ещё раз писать?
Коментувати
Катя
Є сенс подавати на апеляцію та перездавати аудіювання, якщо умови будуть ті ж самі і не факт, що наступного разу буде чути краще?
Алиса
Який сенс проводити ЗНО в такому форматі, якщо на аудіюванні дійсно нічого не було чути? м. Мелітополь, НВК №16 !
Настя
Дякую, УЦОЯО за завал абітурієнтів, помилки в завданнях та ігнорування величезної кількості скарг на аудіювання!
Валерія
Чи можна подати апеляцію на аудіювання? В положенні про Зно немає такого пункту, про неякісний звук. Апеляцію можна подати якщо тільки бал не влаштовує. А що тоді нам робити якщо аудіювання не влаштовує куди звертатися?
Настя
Для Валерія: просто величезний плюс!
Коментувати
Ольга
Аудіювання жахливе , про свято врожаю з 18 завдання ніколи не чула , а завдання 28 і 32 взагалі не мають однозначної відповіді(якимось дивом відповіла правильно, але втратила на них багато часу) . Дякую УЦОЯО за втрачені нерви і надію на хорошу оцінку
Маша
Ліліє Гриневич, чому на другорядні питання Ви відповідаєте, а на основні - ні? Аудіювання було жахливим, визнайте це! Стільки дітей налажали з тим лісенінгом...а інші завдання виконали добре. Ви валите своїх же абітурієентів, де логіка? Багато учнів сподівалися вступити на бюджет, але аудіювання все їм зіпсувало. До речі, чому ми взагалі повинні були писати аудіювання, а випускники попередніх років - ні? Це несправедливо. Або приберіть лісенінг повністю, або зарахуйте повну кількість балів (за аудіювання) усім учням, а помилки враховуйте тільки з інших завдань
Павел
Дякую за гарну освіту Дякую за те що навчали мене одному а тестували зовсім з іншого
Алла5
І головне! Випускники 2018 року гірше за інших чи що? Чому вони, навчаючись за старою програмою, змушені були 01.06.18 проходити аудіювання, яке ось-ось ввели? Ви ставите дітей у нерівні умови. Справедливо? Ні! Після такого не дивуйтеся, що учні їдуть отримувати вищу освіту у Польщу, Німеччину, Канаду etc. Там їхні знання хоча б об’єктивно оцінюють, дають можливість отримувати знання і розвиватися. Вам, на жаль, цього ще навчатися і навчатися. P.S. Мої вітання! Вам вдалося «завалити» абітурієнтів (у тому числі і тих, які мріяли і, якби не аудіювання, могли б вступити на бюджет) і позбавити можливості отримати відзнаку.
123
Для Алла5: Вы осознаете, что балл ставится относительно других абитуриентов этого года, а не прошлых лет?
Коментувати

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!