Всього згідно з випадковою вибіркою було опитано 1000 респондентів у віці від 18 років, у всіх обласних центрах України, містах Києві та Севастополі.
Квотами були регіон проживання, стать і вік респондентів. Похибка репрезентативності дослідження не перевищує + / -3,2%.
За результатами дослідження експерти Інституту Горшеніна зробили наступні висновки:
Близько третини громадян України (34,3%) оцінюють якість освіти, що надається сучасною школою, на "трієчку" (задовільно). Трохи менше наших співгромадян - 28,3% - оцінили якість шкільної освіти на "4" (добре), а кожен п'ятий (20,2%) дав оцінку "2" (незадовільно). Тільки 7,4% українців оцінили якість шкільної освіти на "5" (відмінно), а 9,8% - не змогли відповісти на запитання.
Більшість респондентів (65,7%) вважають, що Україна потребує реформи шкільної освіти. При цьому 49,4% респондентів відповіли "скоріше так", а 16,3% - "точно так" на це питання.
Більше чверті українців (27,4%) не бачать необхідності в такій реформі, з них відповідь "скоріше ні" віддала перевагу п'ята частина опитаних (20,1%), а 7,3% громадян відповіли, що вона точно не потрібна. Не змогли відповісти - 6,9% респондентів.
Найбільш поширеною проблемою, з якою найчастіше стикаються батьки школярів, кожен другий українець (50,1%) назвав постійні збори грошей на подарунки вчителям і адміністрації шкіл.
Майже половина респондентів (47,3%) вважають такою проблемою купівлю підручників і навчальних матеріалів, трохи менше опитаних (46,4%) незадоволені ремонтом класів і шкіл за свій рахунок.
Байдужість педагогів до дітей назвав проблемою кожен третій респондент (33,5%).
Близько третини опитаних (30,1%) вважають поширеною в школі проблемою некомпетентність вчителів, більше чверті (26,6%) - неукомплектованість педагогічного складу.
Кожен четвертий українець (25,1%) назвав проблемою переповнені класи, кожен п'ятий (20,2%) - низький загальний моральний і культурний рівень вчителів.
Українці також вважають поширеними проблемами: низький рівень безпеки дітей в школі (18,7%), використання вчителями непедагогічних методів (17,3%), погану систему харчування в школі (16,4%), погане медичне обслуговування дітей (13,5 %), несучасні програми навчання (11,3%) і великі навантаження в школі (10,8%).
Інші проблеми назвали 3,2% респондентів, а 2,1% - не змогли відповісти на дане питання.
Переважна більшість громадян нашої держави вважають лихослів'я та куріння (по 94,4%) найбільш поширеними серед сучасних школярів.
При цьому кожен другий респондент (52,8%) вважає, що куріння широко поширене, 41,6% - поширене. Тільки 1,9% опитаних вважають це явище не поширеним, а 3,7% не змогли відповісти на запитання.
Широко поширеним лихослів'я назвали більше половини українців (59,8%), "поширене" відповіли 34,6% громадян і лише 1,8% вважають, що лихослів'я серед школярів не поширене.
Не змогли відповісти на запитання 3,8% респондентів.
Ще одним негативним чинником, існуючим серед школярів, більшість громадян (80,1%) назвали вживання спиртних напоїв.
При цьому 27,8% вважають цей факт широко поширеним, а більше половини респондентів (52,3%) - поширеним.
Непопулярним алкоголь в школі визнали 11,3% опитаних, а 8,6% громадян не змогли відповісти на запитання.
Майже кожен третій українець (33,8%) проблемою серед школярів вважає вживання наркотиків - при цьому майже кожен десятий (9,7%) назвав її широко поширеною, а близько чверті опитаних (24,1%) - поширеною.
Близько третини громадян (33,5%) вважають, що наркоманія серед школярів не поширена, трохи менше - 32,7% респондентів не змогли відповісти на це питання.
Додаток
1. Як Ви оцінюєте якість освіти, що надається сучасною середньою школою?
2. Чи потрібна в Україні реформа шкільної освіти?
3. Як Ви вважаєте, з якими проблемами найчастіше стикаються батьки школярів? (Можна вказати декілька варіантів відповіді).
За матеріалами: Институт Горшенина
Дата публікації: 03.09.2010