Орієнтовне положення про кафедру середньої школи

Кафедра є структурним підрозділом школи, що займається науково-методичним забезпеченням розвитку освітніх процесів із конкретних галузей знань чи навчальних предметів

Кафедра реалізує підходи до стратегії, розроблювані науково-методичною радою школи та прийняті її педагогічним колективом, планує свою роботу у відповідності зі стратегічно документами школи та з даним положенням.

Кафедра об'єднує найбільш творчих, ініціативних педагогів, орієнтованих на заняття інноваційною, науково-дослідною, експериментальною діяльністю.

Завідувач кафедри вибирається з посеред найбільш кваліфікованих фахівців, які мають творчі й організаторські здібності.

Кафедри займаються:

• розробкою й експертизою концепцій нових навчальних курсів (як обов'язкових, так і додаткових), що відповідають навчальним програмам освітніх технологій і методик;
• інтеграцією нових навчальних програм у цілісний навчальний план школи;
• обговоренням, резензуванням, опонентуванням різних матеріалів, підготовлених на кафедрі;
• аналізом ходу та результатів інноваційної діяльності;
• прогнозуванням змін потреб у науково-методичному забезпеченні навчальної роботи зі свого профілю;
• проведенням проблемного аналізу результатів нововведень, що безпосередньо ініціюються кафедрою;
• організацією й обов'язковим проведенням дослідницької роботи;
• розробкою та корекцією стратегічних документів школи в межах своєї компетенції;
• керівництвом дослідницькою роботою учнів;
• внесенням пропозицій з поліпшення науково-методичної роботи у школі, діяльності науково-методичної ради;
• організацією різних творчих конкурсів, інтелектуальних марафонів тощо;
• організацією роботи зі створення та збагачення банків даних про перспективні нововведення та інноваційні ідеї в межах своєї компетенції та за своїм профілем;
• установленням і розвитком творчих зв'язків і контактів з аналогічними підрозділами в інших школах, з підрозділами вищих навчальних закладів і науково-дослідних інститутів, дослідженнями в інтересах удосконалення своєї роботи;
• розробкою методичного інструментарію для встановлення ефективності здійснених нововведень, результатів досліджень.

Кафедра погоджує свою діяльність із науково-методичною радою школи, заступником директора школи з науково-методичної роботи, підзвітна педагогічній раді школи. Кафедра несе відповідальність за якісну та своєчасну реалізацію прийнятих нею рішень, здійснює контроль виконуваних програм і заходів.

Автор: В. Манухін

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 05.07.2007