 |
|
У роботі авторки висвітлюється проблема організації роботи, що максимально враховує відмінності в розвитку та здібностях учня - найбільш гостра в теорії педагогіки та практики роботи школи |
Теоретические аспекты коррекционно-воспитательной работы на уроках математики. (Рос. мова)
Автор: Смоляга Людмила Іванівна
Посада: учитель математики.
Матеріал розміщено в рамках проведення Форуму педагогічних ідей «УРОК»
Категорично заборонено використовувати цей матеріал на інших інтернет-порталах і в засобах масової інформації, а також поширювати, перекладати або копіювати будь-яким способом без письмового дозволу освітнього порталу Освіта.ua.
Посилання за темою:
Facebook
Twitter
Освіта.ua
26.12.2011
