Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
?!!!
Я за те, щоб у школах працювали висококваліфіковані кадри, грамотні, з високим рівнем володіння різноманітними сучасними методиками. Але ж висока кваліфікація потребує не лише дару Божого, а й великих затрат на освіту та самоосвіту (у тому числі й матеріальних). Звідси й результат: яка плата - така робота. Сьогодні розумні магістри йдуть працювати барменами та адміністраторами в ресторани чи готельно-відпочинкові комплекси. А недоучки бакалаври-контрактники - "сіють добре, розумне, вічне..."
І
Вимести лікарчуків та йому подібних поганою мітлою. Дайте спокійно навчати учнів!
Dolf
Всі критикують МОН за спроби реформувати освіту. Критика зумовлена страхом вчителів подивитись об’єктивно на себе як фахівців. Переважна більшість вчителів ще радянська. Вони не хочуть змінюватись. 30 років викладали і далі так будемо. А світ змінився. Учні змінились. Тільки вчителі застрягли в 70 роках. Запитайте себе: скільки ви прочитали нових публікацій і книг зі свого предмету? Скільки часу кожного дня ви витрачаєте на самоосвіту? На сьогодні є вчителі, які не знають як вмикається комп’ютер, які останній раз читали фахову літературу ще в інституті. Знайома вчителька літератури дізналася про смерть Г.Маркеса, тільки після того, як її виправили учні під час уроку. Такі вчителі не потрібні в школах. Всі виправдання, що багато роботи, документів, мала зарплатня це все відмовки. Вчитель в Києві з вислугою років, класним керівництвом, кабінетом, ставкою отримує близько 3500-4000 грн. Таку платню платять и менеджерам в середньому бізнесі. Так можливо правильно звільнити таких вчителів і запропонувати їх
возможно
Для Dolf: в провінції, де не доплачують столичних, де не платять за кабінет, хоча повинні, з класним керівництвом, вчителю-переможцю місцевого й "Вчитель року", за 25 годин + стаж платять в районі 2700. Варто дозволяти розумним, знаючим дітям вступади до педВНЗу?
Олена
Для Dolf: Не знаю, яке Ви реформування МОН побачили вже так ясно. Скоріше, у заявах його представників йдеться про максимальне звільнення педагога від додаткових навантажень, досліджень, паперів, перевірок і т.д. Читайте П.Б.Полянського. А п.Лікарчук до МОН не належить
Dolf
Варто, якщо буде проведенно реформу.
Коментувати
Dolf
платню молодим спеціалістам після університету? Користь буде набагато більша. Я працюю в системі освіти. Кожного дня я виходжу з дому о 6.00 ранку и приходжу за 19.00 вечора. Встигаю відчитати уроки, зробити необхідні звіти для адміністрації і ще встигаю займатись самоосвітою. Отримую менше ніж вчителі з вислугою років. І не скаржусь. Всі реформи запропоновані урядом підтримую. Не потрібно боятись змін.
возможно
Для Dolf: Ви працюєте в системі ким?
Dolf
Я викладаю спецкурси із літератури для гімназій філологічного профілю.
joker
Для возможно: Він працює Лікарчуком
Коментувати
Олена
І ще таке... Корупція існує там, де беруть і дають. На курси вчитель їде зразу з чимось. Не дослухавшись, що він має здавати, тут же суне це комусь... Думаю, що це звичка місцева когось боятися. Дивіться, діагностика курсів ніяк не заважає в отриманні посвідчень про їх проходження: це лише стимулюючий і діагностуючий чинник. До атестації ІППО не мають відношення. То за що платити? Розумію, що можна подякувати викладачеві за гарні заняття, але то інакше... Підняте п.Лікарчуком питання потребує нормативного врегулювання - у документі про атестацію пед.кадрів, а також у Положенні про освітню діяльність закладів ППО. Хай тоді це буде. Адже у програмі курсів фаховий модуль займає не більше 30% занять. А ще - методика навчання, філософія і дидактика освіти, психологічні й технологічні питання, інновації тощо. Чому ви вирішили замінювати курси предметним учнівським тестуванням ЗНО? Може, ще й стан здоров’я одни тестом зачепимо? За правилами тестології, один тест має виконувати одну мету - а ми вже поналіплювали...
возможно
Для Олена: мені курси в тому плані, про що Ви говорите, нічого НОВОГО не давали і не можуть дати, бо для того потрібно це нове десь брати. А якось так виходить, що в моїй голові чомусь більше інформації, аніж мені пропонують(
Олена
Це людський ресурс, я не можу говорити за всіх учителів, і всі ІППО. Та й не про це мова: консерватизму і архаїки в нашій системі багато; це виходить за межі даної теми розмови. Але мені особисто за курси не соромно (подяк було немало й дотепер звертаються, консультуються випускники курсів, творчі вчителі), тестування я не боюся й проходжу його для себе щорічно (і діагностування своїм слухачам робила за цим форматом, аналізувала й порівнювала, тож проблеми знаю), але не згодна з тим, що: 1) ІППО в фахових проблемах учителів винні, бо "їх вчать" (за законами андрагогіки навіть саме дієслово це є недоречним, бо навчання дорослих трохи інакше...; 2) предметні тести ЗНО матимуть Х-єдину мету, бо вони для абітурієнтів. Треба вдосконалювати професійну діагностику - давайте сядимо за круглі столи, нормативно й технологічно це вирішимо... Без менторських статей...
возможно
Для Олена: я думаю вчителі втомились ТАК жити, як вони живуть. А оскількі велика частка вчителів родом із радянського союзу, де вони НЕ займались поборами з батьків (це величезне психологічне навантаження), ані власним виживанням, тобто буле впевнені у власному "завтра", та у майбутньому для власних дітей, то подібні нововведення як запал до дії спротиву.
Коментувати
Олена
Не зовсім коректна інформація на сайті, як і сама назва. Отак усе й перекручується. "За методикою ЗНО" в тестовій формі контроль на курсах підвищення кваліфікації відбувається вже давно, й від нього ніхто не відмовився. А мова йде про предметні завдання ЗНО, за якими УЦОЯО пропонує (влучніше - примушує) оцінювати фаховий рівень учителів шкіл, яких такі собі інститути післядипломної освіти не навчили (дарма, що дипломи їм видавали раніше й інші ВНЗ). Треба демонстративно звинуватити вчителів та ІППО.
Гість
Все що анонсує молода команда. все від лукавого. Як перевіряти предметні знання у вчителів молодшої школи, по табличкі множення ))) Команда нездатна розробити бізнес-план з кінцевим результатом і методами рішення. Надмірне закручування гайок дає тільки один результат - зривається різьба. Вчора у Шустера була чудова передача про реформи в Грузіїю Він нам не підходить бо потрібно знищити корупцію. МИ В КАПІТАЛІЗМІ. І ВЛАСНИК НЕ БУДЕ ВИКОРИСТОВУВАТИ НАЙМАНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЯКІ НЕ ДАДУТЬ РЕЗУЛЬТАТ І НАБИРАТИ ЇХ ЗА ХАБАРІ. А ДИРЕКТОР ШКОЛИ ЧИ ВІДДІЛИ ОСВІТИ ? ВОНИ ЗОВСІМ НЕ ЗАЦІКАВЛЕНІ В КІНЦЕВОМУ РЕЗУЛЬТАТІ І НЕ НЕСУТЬ ЗА НЬОГО ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ.
возможно
Для Otto, Марка Бобровского, ну и тех, кому это болит... Ребята, а ЕСЛИ - убрать балл аттестата при зачислении в ВУЗ, это как первое. А как второе - СУМЕТЬ ЗАПРЕТИТЬ ВЫПУСК И ПРОДАЖУ РЕШЕБНИКОВ И ЛЮБЫХ ТЕКСТОВ ОТВЕТОВ НА БИЛЕТЫ И "ГОТОВЫХ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ". Слабо? Вы имеете какую-либо силу для подобного???
otto8
Для возможно: Сделать это конечно можно, но Полянский будет очень "против", денужка нужна всем
Otto
Для возможно: Бал атестату стопроцентно треба забирати, бо корупційна лазєйка. Та й всіх решта пільговиків. Аналіз медалістів явно вказав на липовість медальок ;) Судячи по тому, що бал атестата все ж присутній цього року, то товариші з міністерства ще ті кадри. А чим заважають різні решебніки ? завдання на ЗНО все одно будуть інакші, а так дітки мають змогу потренуватись
joker
Otto - пише Лікарчук
Коментувати
otto8
Начать с тестирования мон и иппо. А Ликарчук пусть сначала до ума доведет зно. хотя я смотрю он его угробить взялся, не по детски
Павлович
Шановний пане Лікарчук! ЗНАЙТЕ СВОЄ МІСЦЕ! З яких часів керівник центру оцінювання знань ВИПУСКНИКІВ підміняє собою Міністерство освіти? Пана Лікарчука мабуть понесло... Свої "експерименти" в царині ЗНО, він, мабуть намагається прикрити цією "димовою завісою". А 17 інститутів ППО ще раз показали,чого вони варті. Їм що, Лікарчук- начальник? А пану Лікарчуку порада- прийміть ЗНО у суддів,прокурорів,КРУ. Що, кишка тонка? А якщо ми,шановні колеги, і далі дозволимо вилазити собі на голову то скоро остаточно ще й витруть об нас ноги. P.S. Підступне питаннячко :а ДЕ на це взяти ГРОШІ? Може за рахнок вчителів? Чи райво скинеться на відрядження? А як ТЕХНІЧНО провести ЗНО для вчителів? В один день ? На курсах? У райво?
Олена
Для Павлович: Оті 17 ІППО розуміють, що саму ідею треба довести до нормативного завешення. Не злякалися, навпаки - не бажали визнати, що ми чогось боїмося, бо "поглузли в грошах, корупції і т.д.". Повірте, ми робимо доволі багато цінного для вчителя, але термін навчання його на курсах не дозволить відповідати за його фах. Його вчитель отримав раніше. Але п.Лікарчук хоче аналізу та критики - то хай...
Коментувати
Valkonik
Один вчитель знає як обчислити траєкторію супутника, а діти в нього "літачками" кидають і карти на його уроці грають. Другий розказує матеріал теми по шпаргалці та якусь просто цікаву історію до теми, і для учнів дзвоник закінчення уроку передчасний. Так де фахівець ? Яка система тестування спроможна це визначити ?
Олекса Позняк
Для Valkonik: Отож!!!! Високий рівень знань предмету не гарантує фахового рівня учителя. МОЖНА ПРЕКРАСНО ЗНАТИ ТЕОРІЮ МУЗИКИ АЛЕ ТАК І НЕ НАВЧИТИСЬ ГРАТИ НА ПІАНІНО. Написав аж самому сподобалось. Саме такі "специ" сидять у районо і перевіряють піаністів
Коментувати
Р.В.Д.
Табачник явно недооцінював цього чиновника!
Володимир
Харків’яни кажуть це: - Насколько я понимаю, это было в Харьковской области. Наш зав.облоно Рома Шаповал(тот еще самодур) провернул этот идиотизм. Никаких семинаров-тренингов не проводилось. Людей, не предупреждая, тупо посадили в автобусы и повезли сдавать ЗНО. Некоторым сказали, что едут в театр, а повезли сдавать ЗНО. Некоторые 2 часа ждали своей очереди, многим стало плохо, т.к. организация была отвратительная. Особенно страдали диабетчики (не поесть, не попить). Психологическое состояние учителей даже описывать не буду (стресс, шок, гнев). Многие принципиально сдали пустые листы, с комментариями происходящего, многие не дорешали, т.к. нужно было возвращаться своим ходом домой на рейсовом автобусе, многие нервничали, что не успевают забрать детей из садиков. Это скотство назвать "наданням методичної допомоги учителям у підготовці учнів до ЗНО" поверьте трудно. Это не сдача учителями ЗНО, это очередной акт издевательства над учителями. http://osvita.ua/school/42851/ (в коментарях)
Otto
Для Володимир: Які ж ми, дорослі, психологічно ніжні ;) А дітки як здають ? І не одне ж ЗНО. Та вчителі мали ці тести лускати як горішки, в рази швидше за дітей. І не звалюйте вину на одну область. Можна було б припустити, що один регіон, то випадковість. Але ж зовсім інший другий регіон і той же результат. Звиняйте, а це вже система.
Коментувати
ВанДамм
Никак дедуля-маразматик не успокоится! ))
Oksana Loitarenko
спочатку - належні умови для роботи, а потім вже - перевірки, і ніяк не навпаки! Лікарчук - цікавий, ну виявили в одній області, що далеко не гаразд із ЗНО серед вчителів, а тепер, як справжні мазохісти, вирішили себе добити іншими областями? а що одразу не зрозуміло, що це репрезентативна статистика загалом по Україні? Може, щось будемо думати в плані покращення і навчання, і викладання, а не краяти себе сумнівами (може все-таки якась область краще знає?), а потім - "та ні, я ж вам казав - не знають!" - ЧАСУ не шкода? може пора до дій переходити? ну підтвердите ви свої здогадки, що далі? звільняти? а в школі хто працювати буде? регіональні центри разом з Лікарчуком? кваліфікацію при атестацію не підвисять? і що, від цього щось суттєво зміниться? - ті самі вчителі будуть так само знати і так само викладати тим самим дітям, тільки без бонусного розряду в зарплатні, але все одно будуть - бо в селі іншої роботи не знайдеш, як і іншого вчителя. Ваша мета - вчителям допомогти чи покарати?
Марко Бобровський
Для Oksana Loitarenko: Щоб знайти способи покращення навчання і викладання, потрібно провести діагностичну роботу... А це лише один з інструментів такої діагностичної роботи...
Otto
Для Марко Бобровський: +++
Otto
Для Oksana Loitarenko: Про значну помилку репрезентативності можна було б говорити в тому випадку, якщо це була б одна область. Але вибірка з двох областей вже вказує на високу репрезентативність. Проти статистики не попреш ;)
Коментувати
Володимир
Цікаво, як він організує ЗНО з хорового співу та гри на муз. інструменті? А ЗНО для вчителів фізкультури? По скільки патронів будуть видавати вчителям допризовної підготовки на іх ЗНО?
Галина
Для Володимир: Аплодую!!!
Коментувати
Галина
Я особисто ЗНО не боюсь. Кожного року готую дітей - результат від 186 до 199,5. Справа в іншому: була у мене студентка 5-го курсу на практиці, так вона пропонувала дітям дати відповідь на питання "сумчастий птах - це..." Правильна відповідь на її думку - КЕНГУРУ. Ось вам рівень сучасної підготовки молодих колег. На моє запитання до її методиста, який керував педпрактикою про його стаж роботи в школі, отримала горду відповідь "цілий рік". Тут ніяке ЗНО не допоможе. Потрібно міняти усю систему в освіті. Подивіться, хто і як вступає в педагогічні ВУЗи, і як туди приймають. Заповнили бюджетні місця, а там хоть трава не рости...
Otto
Підтримую. Професіоналам немає чого боятись ЗНО, навіть дітки здають декілька. Дуже вже цікаво побачити результати. Нагадую про дві області, де проходило тестове ЗНО. Є ще хоч хтось порядний серед вчителів і назве другу область ? Здивував Івано-Франківськ та Тернопіль. Щирі западенські патріоти не хочуть підтвердження рівня знань, які отримали в своїх ВУЗах ? ;)
Н.
Для Otto: Що ви підтримуєте? Сьогодні немає більш принижуваної професії ніж вчитель. У нас в районі депутати районної ради вирішили раптом зняти 35 директорів, бо їм так захотілося. Ви уявляєте, що серед цих людей є ті, хто живе школою, за ці гроші віддає всього себе школі, для кого школа, врешті-решт, все! А тут ще й шановний пан зі своїм ЗНО намалювався. Отже, люстрацію почали з вчителів! Браво! За що боролися - на те напоролися! А ви підтримуйте, але коли наступного разу ці маразматики замість того, щоб скоротити армію інститутів післядипломної освіти (дармоїдів!) вигадають ще якусь дурню - не дивуйтесь: ви на це заслуговуєте!
Олекса Позняк
Ніхто за виключенням може 50 чоловік на україну цих тестів не боїться.Так війна йде, країна на межі дефолту армія мерзне на блок постах а щеж зима не настала. А уявляєте яких грошей це усе коштує-складання тестів дружбанами пересилка друк і всім заплати за секретність а де секретно там крадійство однозначно.
Марко Бобровський
Не потрібно пересмикувати... ніякої секретності не буде... І це все спрямовано не проти вчителя, а для того, щоб виявити проблеми в роботі як вчителів, так і інститутів післядипломної освіти... Вони за результати теж мають нести відповідальність...
Коментувати
Ірина
Це Зно для вчителів - це не лише вияв недовіри до всіх вчителів, але й до всіх педагогічних вузів,які , виходить, готують неквалфікованих працівників. Отже, всі інші виші в Україні працюють чудово, і лише педагогічні - випускають "брак". А Лікарчук теж бракований? Де Вони вчилися?
Ірина
Для Ірина: що, страшно стало? То чому ж так впевнені, що некваліфіковані працівники та брак у педагогічних вузах? А може всі на 200 балів здадуть??
Ірина
Шановна пані тезко, я в такому мудрому віці, що розумію, коли справді страшно: війна, смерть,хвороба, а все решта - дурня. Крім того, Ви , мабуть, неуважно прочитали мій допис. Якщо треба перевіряти вчителів, виходить, що педвузи ВИПУСКАЮТЬ брак. Бо перевіряють те, що не викликає довіри, а в пана Лікарчука не викликає довіри педагогічний диплом, шановна пані працівнице педвузу)))
возможно
Для Ірина: певно що недовіра, оскільки багато хто з випускників розповідає: "Я платила..."
Коментувати
Тетяна Ципаренко
Шановні пани лікарчуки і вам подібні,ми підемо на так звані ЗНО для вчителів,але тільки після вас!!!! Будь-ласка,нехай все ваше відомство,яке так і називається МОН, подасть нам,рядовим вчителям,власний приклад...що ви теж маєте право називатися "чиновниками від освіти" і займати саме те місце,яке визначить ЗНО!!! Я думаю,що це дуже слушна думка і потребує вашої уваги теж...Я чудово знаю,що ви, і такі, як ви,читаєте ці коментарі...тому почніть,шановні,реформувати освіту з себе!!!ПОДАЙТЕ ГІДНИЙ ПРИКЛАД!!! а ми вже підтягнемося за вами!!!!Дякую щиро за увагу!!! Хотіла,щоб пан Квіт,пані Інна Совсун,пан Полянський теж першими пішли на ЗНО і продемнстрували всій країні свої глибокі знання і з предмету свого,і з психології,і з педагогіки,а ще з менеджменту...а то інколи таке враження,що ви теж займаєте не свої місця..як,можливо,дехто з нас...
Марко Бобровський
Для Тетяна Ципаренко: відразу скажу - і Лікарчук, і Полянський успішно справляться з тестовими завданнями... Про Квіта і Совсун не знаю... Чиновники, які опікуються географією в МОН, мають дуже слабкі знання з предмету... Але річ не в тому... Погодьтесь, вчитель має знати свій предмет!.. Інакше, а для чого він?..
Коментувати

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!