Учитель історії

Учитель історії проводить навчальні заняття з історії для учнів загальноосвітніх шкіл. Він надає учням необхідні знання згідно з навчальними програмами, розробленими для конкретних типів шкіл.

Професійні обов’язки

• надання знань учням про найважливіші події та найвидатніші постаті з історії України, конкретного регіону, Європи та світу, ознайомлення учнів з національними, релігійними і державними символами, пояснення їх значення та формування поваги до них;
• формування в учнів патріотичного ставлення до своєї країни та її історії;
• ознайомлення учнів з основними історичними поняттями, пробудження в учнів інтересу до минулого своєї родини та нації, до коріння та розвитку рідної культури;
• розвиток теоретичних та практичних навичок учнів у галузі історії;
• реалізація програм з вивчення історії з використанням принципів сучасної педагогіки та новітніх методів навчання;
• своєчасне оновлення освітніх програм, удосконалення методів навчання та виховання у відповідності з розвитком історичних і суспільних наук;
• постійне оцінювання знань та вмінь учнів шляхом проведення опитування учнів на уроках, тестування, контрольних робіт та іспитів;
• співпраця з викладачами інших предметів з метою визначення можливостей учнів до засвоєння знань та вдосконалення методів педагогічної роботи;
• забезпечення студентів відповідними умовами навчання, контроль і догляд за оснащенням профільного кабінету, лабораторії та її обладнанням;
• проведення уроків і практичних занять з дотриманням правил охорони праці, техніки безпеки, протипожежного захисту та охорони навколишнього середовища;
• дотримання етичних норм поведінки на уроках, у навчальному закладі, у побуті та громадських місцях;
• формування в учнів здатності до самостійної систематичної роботи та самостійного вирішення питань у галузі історії;
• виховання учнів та збагачення їхніх знань з метою розвитку їх раціонального мислення та творчого потенціалу;
• постійне розширення та оновлення власних знань з історії, педагогіки та психології, підвищення кваліфікації через участь у курсах післядипломної освіти, наукових конференціях, нарадах та симпозіумах;
• проведення навчальних занять з турботою про психологічний розвиток, фізичний стан учнів;
• реагування на негативні явища в родині та оточенні учня, підтримка зв’язків і співпраця з установами з захисту прав дітей;
• консультування батьків чи опікунів учнів перед прийняттям важливих виховних, освітніх та педагогічних рішень щодо своїх дітей;
• сприяння при проведенні уроків розвитку, популяризації та турботі про чистоту і правильність української мови;
• ведення обліку навчального процесу, відвідування уроків учнями, оцінювання знань та систематичне інформування батьків чи офіційних опікунів учня про його успіхи і труднощі в навчанні, визначення шляхів для покращення результатів навчання;
• реалізація на навчальних заняттях освітньої політики держави, дотримання трудового законодавства та законодавства про освіту.

Додаткові професійні завдання

• виконання обов'язків учителя-консультанта, методиста, заміна тимчасово відсутніх вчителів з інших навчальних дисциплін;
• ведення історичного гуртка, організація шкільних поїздок історичними та пам’ятними місцями, групових екскурсій до музеїв, галерей, на виставки;
• виконання обов’язків класного керівника;
• консультування та контроль за проходженням практики в навчальному закладі студентами історичних факультетів закладів вищої освіти.

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 06.06.2020