Учитель фізики та астрономії

Учитель фізики та астрономії проводить у межах затверджених навчальних програм навчальні заняття з фізики і астрономії у загальноосвітніх навчальних закладах. Він організовує навчальний процес відповідно до регламенту і плану роботи, розроблених для конкретного навчального закладу.

Професійні обов’язки

• вивчення на заняттях з учнями загальних фізичних властивостей речовини у трьох агрегатних станах, кінетико-молекулярних властивостей речовини, основних фізичних процесів, що виникають у повсякденному житті, ролі фізики у перетворенні матерії та технологічних процесах;
• вироблення в учнів основних інтелектуальних та практичних навичок, згідно з навчальною програмою з вивчення фізики й астрономії;
• реалізація навчальних програм з фізики та астрономії за сучасними педагогічними принципами, з використанням новітніх методів навчання та навчальних посібників;
• постійне оновлення навчальної програми та освітніх методів у зв’язку з розвитком фізики та астрономії;
• удосконалення методів та прийомів навчання і виховання у відповідності з виникненням прогресивних педагогічних програм;
• постійне оцінювання знань та вміння учнів, їхнього прогресу в навчанні, проведення аналізу невдач і труднощів у навчанні;
• співпраця з викладачами інших предметів з метою співвідношення освітньої програми з індивідуальними особливостями учня та вдосконалення педагогічної роботи;
• забезпечення учнів безпечними умовами навчання і проведення лабораторних робіт, контроль за зберіганням, правильною і ефективною експлуатацією лабораторного обладнання, приладів та навчальних посібників;
• формування в учнів прагнення до систематичного самовдосконалення та самостійного вирішення проблем у галузі фізики й астрономії;
• проведення навчального процесу з метою збагачення знань учнів з фізики та астрономії, розвитку в них самостійного мислення і творчого потенціалу;
• постійне збагачення та оновлення власних знань з фізики, астрономії, психології та педагогіки, підвищення власної кваліфікації на курсах післядипломної освіти, участь у профільних нарадах, симпозіумах, семінарах;
• турбота про психофізичний розвиток та фізичний стан учнів;
• реагування на негативні явища в сім’ї та оточенні учня, співпраця з установами з захисту прав дітей;
• консультування батьків перед прийняттям важливих виховних, освітніх та педагогічних рішень щодо своїх дітей;
• проведення навчальних занять з дотриманням правил охорони праці, техніки безпеки, протипожежного захисту та охорони навколишнього середовища, контроль за дотриманням даних норм учнями при перебуванні в стінах навчального закладу;
• дотримання етичних норм поведінки на уроках, у навчальному закладі, у побуті та громадських місцях;
• ведення обліку навчального процесу, успішності учнів та відвідування занять, постійне інформування батьків чи опікунів учня про успіхи і труднощі в засвоєнні матеріалу;
• дотримання в професійній діяльності затвердженого регламенту освітнього закладу і законодавства про освіту.

Додаткові професійні завдання

• виконувати функції вчителя-консультанта, викладача-методиста;
• ведення гуртка з фізики та астрономії, організація шкільних поїздок як частини організованих форм відпочинку для учнів;
• виконання ролі класного керівника, тимчасове виконання обов’язків відсутніх учителів з інших предметів;
• участь у роботі методичного кабінету, педагогічної ради школи та інших нарадах, організованих дирекцією навчального закладу;
• керівництво проходженням практики вчителя фізики і астрономії студентами педагогічних закладів вищої освіти.

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 06.06.2020