Інтерактивна дошка або інтерактивна панель в освітньому процесі
Світ змінюється дуже швидко й устаткування, що використовується в освітньому просторі, виходить на новий рівень.
Зараз вже важко уявити сучасно обладнаний шкільний клас або університетську аудиторію без спеціального пристрою – інтерактивної дошки чи панелі, які дозволяють мобільно, якісно й наочно демонструвати навчальний матеріал.
Такі винаходи поєднують в собі функції звичайної маркерної дошки з можливостями комп’ютера й роблять навчальний процес більш продуктивним.
Сучасні аудіовізуальні засоби можна використовувати як у великих аудиторіях, так і в маленьких приміщеннях. Водночас вони жодним чином не мають сприйматися як данина моді чи модний аксесуар.
Інтерактивні дошки – незамінні атрибути освітнього процесу
Інтерактивна дошка - зручний у використанні інструмент, під час викладання будь-якого предмета: від математики до іноземної мови. Вона дозволяє задіяти більшість людських сенсорних систем: візуальну, слухову, кінестетичну, що урізноманітнює заняття, робить їх більш яскравими й цікавими.
Працівники освіти постійно переймаються питанням: «Як у круговороті даних утримати увагу учнів й доносити важливе, пробуджуючи інтерес й мотивуючи до самопізнання?» Використання сенсорних дошок в початковій школі є надважливим. В такому віці вони сприймаються як цікаві іграшки й допомагають учням розвинути пам’ять, просто доторкнувшись до екрана, зробити вибір й запам’ятати матеріал. Для учнів середнього та старшого шкільного віку – це потужний інструмент, який дозволяє не лише презентувати власні ідеї, а й зробити освітній процес більш творчим.
Інтерактивна дошка: теорія та практика
Інтерактивна дошка, приєднана до комп’ютера, зображення з якого передаються за допомогою проєктора, і є інтерактивним комплектом. Без компьютера та проектора дошка не може працювати. Вона легка у використанні, достатньо доторкнутися до екрана аби керувати програмами, встановленими на комп’ютері, а також демонструвати відео, слайди, креслити схеми. Навіть учителі «старого гарту» з легкістю користуються дошками після невеликого інструктажу.
Писати по дошці потрібно спеціальними маркерами або пальцем. І, головне, що все написане на ній поверх запущених програм, додатків, вебсайтів, можна зберегти у вигляді комп’ютерних файлів для подальшого використання.
Критерії, що відрізняють інтерактивну дошку від інтерактивної панелі
Інтерактивне обладнання – інтерактивна дошка, або інтерактивна панель оптимізують процес навчання та підвищують його змістовність. Разом з тим вони різняться технічними характеристиками.
По-перше, це якість зображення. При яскравому освітленні зображення на дошці частково втрачає свою контрастність, на панелі воно залишається якісним при будь-якому освітленні.
Сучасна інтерактивна панель надає 4К якість зображення, проектор з інтерактивною дошкою значно поступаюсться в цьому параметрі.
Проектор з часом втрачає яскравість зображення, у панелі якість зображення залишається незмінною.
Інтерактивна панель є більш сучасним пристроєм, та має більший термін використання, не потребує додаткового обладнання, проектору та ноутбука.
Інтерактивна обізнаність й модернізація освітнього середовища
Інтерактивні панелі дають можливість учасникам навчального процесу ефективно презентувати свої напрацювання під час освітнього процесу, використовуючи мережу «Internet», додатки, файли та відео тощо. Використання дошок під час уроків має ряд наступних переваг:
- якісна, динамічна й цікава подача навчального матеріалу з наочною візуалізацією;
- підвищення мотивації учнів й результативне навчання з можливістю організації тренінгів, мозкових штурмів тощо;
- відсутність кордонів – тепер можна проводити онлайн-зустрічі конференції, диспути просто в класній кімнаті, організовувати дистанційне навчання й оперативно контролювати знання.
Дослідження показали, що робота з інтерактивними дошками позитивно впливає на засвоєння знань учнями, а навчальні заклади, які обирають інноваційне обладнання, завжди на крок попереду.
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 24.04.2024