Мене переконали, що я маю написати свої думки публічно. Напевно... та ні, не напевно, а точно я про це пожалкую.
Як би я робив.
1) ЗНО для вступної кампанії – це технологія, за допомогою якої можна усіх вступників поранжувати (однакові тести, однакові умови). Що в результаті ЗНО ми маємо? У максимально справедливий та об'єктивний спосіб хтось повністю втрачає право вступати (не подолав мінімальний поріг скалав / не склав), хтось отримує право безоплатно навчатись, хто отримує право навчатись платно. Все, що не має такої ж технології, як ЗНО, перевірку на справедливість та об'єктивність не проходить.
Ми за місяць активної війни не вилікувались від наших патологій (привіт мразоті на митниці та усім іншим, хто і під час війни намагається нажитись). Можливо, ще не відчувається, але запит на справедливість в українському суспільстві зараз, як ніколи до цього, великий, і буде лише зростати. Тому не можна відходити від технології ЗНО ні на рік, ні на скількись там ще.
2) Кожна вступна кампанія показувала одну незмінну річ: до українських університетів зараховувались як вступники, які готові здобувати вищу освіту, так і вступники, які насправді не готові здобувати вищу освіту ані за рівнем свого ставлення, ані за рівнем своїх знань. Наважусь сказати [так, це не досліджувалось], що останніми роками ми могли мати навіть більшість зарахованих саме тих, хто не готові. І це проблема, на яку ми методично заплющували очі. Той самий запит на справедливість, а також наша війна за незалежність, недвозначно каже, що заплющувати очі та не помічати проблем ми більше не маємо жодного морального права.
3) Відповідно, я би проводив саму вступну кампанію тоді, коли можна буде безпечно застосувати технологію ЗНО. Можна це робити розведеними в часі хвилями, якщо є така потреба. Ми ж вже багато років використовуємо результати ЗНО різних років, так-так, у кожній вступній кампанії 20-30% результатів ЗНО – це результати минулих років. Ось вам хвилі.
4) Тим часом, поки ми не маємо безпечної можливості застосувати технологію ЗНО для проведення вступної кампанії, давайте зосередимось на підготовчих курсах. Давайте нарешті підготуємо наших вступників так, щоб вони справді були готові до здобування вищої освіти і за знаннями, і за ставленням.
Зараз на індивідуальному рівні розгортається стільки можливостей підготуватись онлайн. Де є проблема зі зв’язком, можна старатись проходити підготовчі курси асинхронно.
Також ніхто не відміняв старих добрих способів підготовки, ще 15 років тому багато хто готувався в офлайні і навіть самотужки. І підготовчі курси від універів можуть бути не лише до ЗНО, а справжні, властиво, підготовчі курси до самого навчання в університеті. Кожен викладач дисциплін 1 курсу буде тільки вдячний за те, що до нього врешті-решт прийдуть підготовлені до навчання студенти.
Одним словом, варіантів може бути безліч, можна давати слухати власні університетські дисципліни (це тим, хто таки вже готовий до вступу), і потім ці дисципліни зарахувати після вже формального вступу. Зрештою, можна підписати вступників на курси навіть тої ж Курсери (повірте, там тисячі курсів початкового рівня), яка відкрила в Україні майже повний доступ.
6) Давайте від зворотного. ЗНО провести небезпечно. Тому не буде ЗНО, ми якось-такось зарахуємо через якісь незрозумілі вступні, а потім буде що? Буде безпечно почати навчання? Ну правда ж ні. Потім, напевно, розрахунок на те, що діти будуть вчитись онлайн. Непідготовлені, з тими ж проблемами зі зв'язком (вони ж нікуди не дінуться), але от в юридичному статусі студентів...
Здається, нам все ж треба припинити мислити категоріями наборів студентів і розкрити очі. Розумію, це важко. Але, як я вже казав вище, так, як було, вже не буде. І на проблеми заплющувати очі ми вже не маємо морального права.
7) І нарешті. Якось воно почалось геть не з тих питань, на які треба зараз напрацьовувати відповідь в освіті. Але про ці питання треба окремо вести розмову, і вже точно не на фейсбуці.
Автор: Єгор Стадний, ексзаступник міністра освіти й науки, віцепрезидент з бакалаврських програм KSE.
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 24.03.2022