https://osvita.ua/blogs/80591/

Анатолій Недоля: щось не так в освітньому просторі

Автор: Анатолій Недоля, Запоріжжя.

Враховуючи сучасні «малозрозумілі тенденції», які охопили українську освіту, потрібно нагадати Конституцію України, щоб наших можновладців не занесло на «мінне поле беззаконня».

Конституція України, а саме стаття 53 проголошує: «Кожен має право на освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою…» 

Це стає особливо актуальним, зважаючи на останні кроки щодо скорочення освітніх закладів та утворення «елітних» навчальних закладів на кшталт ліцеїв, де можуть навчатися лише обрані «за конкурсом».

Це якось не вписується в існуюче законодавче поле, бо ця ж стаття 53 проголошує, що «Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно-технічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти, різних форм навчання; надання державних стипендій та пільг учням і студентам».

Важко погодитись, що під розвитком мається на увазі скорочення навчальних закладів та їхня ліквідація в сільській місцевості та містах, а під доступністю – довготривала перспектива для школярів відвідувати заклади освіти за 30 кілометрів від рідного дому.

Також викликає великі запитання і зворотна тенденція – обмежувати відвідування закладу освіти лише в межах району проживання, бо це суперечить статті 24 Конституції України, де закріплено що «Не може бути привілеїв чи обмежень за ознаками …місця проживання…». Хоча Закон України «Про освіту» Стаття 13. «Територіальна доступність повної загальної середньої освіти…» чомусь не обмежує це конституційне право лише початковою та базовою середньою освітою …»

Не всі в змозі однаково опанувати освіту, але держава повинна забезпечувати можливості для цього і гарантувати права, які закріплені в Конституції України. Тому що вибір має бути добровільним, а не примусовим для учнів та їхніх батьків.

Гадаю, що цей «дисонанс» в освітньому просторі повинен бути предметом розгляду як Освітнього омбудсмена, так і виконавчої та законодавчої гілок влади, бо наслідки можуть бути серйозними – ми можемо втратити цілісну систему освіти.

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 15.02.2021