Автор: Олеся Калинич, вчитель, Хустська гімназія-інтернат.
От сидиш собі, відпочиваєш... і раптом на тобі - зміни від МОН.
Як учителька, усе розумію: оцінки - «явище» індивідуальне, тому, наприклад, не оголошую результатів тих дітей, які про це просять (думаю, так робить переважна більшість).
Зараз пропонують такий підхід для всіх. Тільки як учитель може втілити в життя виставлення оцінок у щоденник на перерві, наприклад, 20-30 учням, якщо:
А як ви бачите ситуацію, колеги?
І, звісно, було б ідеально, якби справді ситуацію зі цькуванням можна вирішити одним розчерком пера.
P.S. Скрин зроблено із сайту, якому можна довіряти, проте це не першоджерело... а раптом неправда?
P.S. P.S. Оскільки цей допис поширюється, уважаю за потрібне оприлюднити й коментар Григорій Громко.
Тиждень тому «інфопомийка» «2016рік» («інфопомийка» - тому що збирають і передруковують різні слухи, правду/неправду, без авторства, заробляють гроші на відвідинах їх сайту) публікує: https://2016rik.com.ua/shkola-2020-golovni-novovedennya-v-2019-2020-navchalnomu-roci/
Тепер усі вважають, що це є вимогами законів, але насправді це є слухами, проектами, рекомендаціями (рекомендації, згідно Закону «Про освіту» не можуть встановлювати правові норми) і дещо з публікованого там справді є в законах, але подано, як «новація» і гіперболізовано.
Про «оцінки» - це з методичних рекомендацій для 1 класу НУШ (там оцінки не ставлять) - почитайте в кінці, це 2017 рік: https://osvitoria.media/experience/nova-pochatkova-shkola-na-yaki-modeli-oriyentuyetsya-ukrayina/

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 02.08.2019