Автор: Володимир Бєлий, заступник директора з НВР, фізико-технічний ліцей м. Херсона.
ЗНО з англійської для ВСІХ: потім як ніколи? Головне, щоб не завтра.
Попри те, що КОЖЕН український школяр вчить англійську протягом СЕМИ років поспіль, задля чого витрачаються величезні бюджетні кошти, а запроваджувати обов’язкове для всіх ДПА/ЗНО виявляється ніби негуманно. Учні та дорослі, мовляв, до того не готові.
Але як такий хід може спотворити факт рівних умов для всіх?
Завдання ж точно не будуть архіскладними і дай, Боже, щоб випускник продемонстрував, що володіє хоча б БАЗОВИМИ елементарними індикаторами мовної підготовки. Не проблема поставити два-три завдання високого рівня для деяких і ВСЕ - сегмент вивчення англійської почне стрімко розвиватися, бо суспільний важіль значимості мовної компетентності особи - це вам не її реакція на заклики, від яких у нього фактично нічого не змінюється.
ЗНО з англійської для ВСІХ, навіть, у неповній версії, у рази піднімало б мотивацію учнів до вивчення англійської на гідному часу рівні.
Відкладеним «є хорошим лише сир», кажуть у народі. Мова про те, що повну версію можна вводити і через декілька років, але ж так було б вже на значно кращій основі, ніж за умов теперішнього статус-кво.
Якось іноземні експерти з успішної країни казали: «Ви, замість поступово розвиватися до кращого стану, весь час сидите на маргінесах і все готуєте ідеальну початкову основу, щоб було все і відразу, як у тих націй, котрі до такого йшли роками крок за кроком».
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 03.07.2017