Osvita.ua ЗНО Відповіді на тести ЗНО Чтение публикации
Популярні новини
Реєстрація на пробне ЗНО стартує у січні Пробне зовнішнє незалежне оцінювання традиційно буде проведено у березні
Змінено перелік творів на ЗНО з української літератури До програми ЗНО з української мови та літератури додано 11 нових творів української літератури
Визначено результати додаткової сесії ЗНО Визначено результати додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання з усіх предметів
Результати додаткової сесії ЗНО Визначено результати додаткової сесії ЗНО з математики, української мови і літератури, фізики та іноземних мов
Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
Модератор
Я прекрасно вижу по ай-пи, что один из известных участников пишет с одного и того же адреса, под разными никами. Нами выяснено его расположение через провайдера. Информация уже передана в правоохранительные органы. Скорее всего, данный субъект будет задержан за оскорбления в общественной сети. Вы его хорошо знаете, он скрывается под разными никами и оскорбляет абитуриентов и их родителей. Прервать дискуссию не могу, т.к. эта перепалка увеличивает посещаемость сайта, а также способствует подписанию большего кол-ва петиций относительно аннулирования результатов по некоторым неоднозначным задачам ЗНО по математике. С уважением, Модератор.
Kiril
Для Модератор: Только не переусердствуйте! Потом вообще никто не будет коментировать статьи. Ето уже доказаный опыт. Действительно такие есть. Уже несколько коментов не обходились без матов. Но ето не дело общественности.
так
Для Модератор: что сказать.Чем больше гадостей на этом сайте пишут,тем быстрее укрепляется стремление больше никому не советовать сюда заходить. И если несколько ранее коллеги постоянно направлялись и сюда тоже, то на сегодня даже упоминаний в разговорах о чём общаются люди на "освита ю ей" просто нет. Зачем? Зачем направлять коллег сюда? Чтобы они почитали неуважительность по отношению друг к другу? Этого и рядом предостаточно.Начиная с зарплат и заканчивая распределением нагрузки.
Коментувати
Госзаказ в вузах сократят на 11%
Министерство образования и науки предложило уменьшить на 10,8% число студентов, которых наберут в 2016 году на обучение по государственному заказу в высших учебных заведениях. Cокращение госзаказа будет касаться больше тех специалистов, которых на рынке труда излишние количество, в частности общественно-гуманитарных специальностей. Объем госзаказа по естественным и инженерно-техническим специальностям в этом году сохранится на уровне 2015 года, а может и нет. Нет денег в державе, господа, деньги в оффшорах, шоколадных фабриках и зарубежной недвижимости. А вы про "грамотно" составленный тест. Урезают, поэтому и деток ваших срезают на ЗНО. Далее будет...
так
Оля, мат-перемат оставляют,поскольку модераторов на этом сайте НЕТ
оля
модератори, чому на офіційному державному сайті, який читають діти, стоїть мат-перемат. чому не видаляються такі коментарі? треба петицію писати саме про це
Держава?
Для оля: А чи є у нас держава? Порошенко/Гройсман/та інші мани и штейні - це є наше керівництво? Ось з чого треба почінати!
Коментувати
Звенья одной цепи...
http://obozrevatel.com/society/08249-v-minobrazovaniya-hotyat-sokratit-mesta-dlya-studentov-vuzov.htm
Каратель
Ну вот еще некто Валерия создала петицию по поводу 33 задачи: https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ukrayinskiy_Centr_Ocinyuvannya_Yakosti_Osviti_UCOYaO_Dobavte_kazhdomu_uchastniku_ZNO_po_matematike_6_ballov_za_33_zadani/?atSXHkb Голосуем
kucmikola
https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ukrayinskiy_centr_ocinyuvannya_yakosti_osvitiUCOYaO_Skasuvati_zavdannya_ZNO_3133_z_matematiki/?cXMnIkb Підписуємо
Аж сльози течуть
Для kucmikola: Дивлюся, що кляте ЗНО з дітьми робить і в мене аж сльози течуть! Але проблема глибша ніж наявність завдань 31-33 у цьому тесті. Маємо захистити і наступні покоління школярів, що здаватимуть ЗНО. Бо кляті Піфагори та Евкліди померли більше 2 тисяч років тому, але все одно мучать наших діточок. Годі! З цим не можна більше миритися! Треба взагалі скасувати теорему Піфагора як застарілу і більше не актуальну! Хай дитина бере папір, складає те що є в умові і просто міряє. Не зможе скласти - винен автор задачі, і її тоді треба із тесту видаляти. І ще, от усі кажуть, що на ЗНО має буть нормальний розподіл. А хто його знає, який розподіл нормальний? Хіба нормально, коли дитя йшло на золоту медаль, а тепер не отримає через отой розподіл? Треба взять новий розподіл, не совковий нормальний, коли всіх під одну гребінку, а більш сучасний - гуманний, індивідуальний, щоб не заважав дітям медалі отримувати. А якщо не зможуть такий придумати - то повиганять усіх цих математиків.
Майбутній вчитель
Для Аж сльози течуть: Це взагалі маразм, більшої "бєлібєрди" я ще не чув, навіть на цьому сайті. Математика вчить мислити і вимагає застосування розумових зусиль. У вас, мабудь, спотворене, якщо не збочене, уявлення про геометрію та математику вцілому. Який індивідуальний підхід? Якщо хтось знає менше та вміє більше, то не треба робити завдання під нього, а поставити бал нижчій, ніж в того, хто знає краще. Адже потім з цими балами люди будуть вступати у ВНЗ і отримувати вищу освіту. І на це претендує той, хто вміє і знає більше, хто більш здібний, а не той, хто підготовлений гірше в силу різних обставин, і який скаржиться, що йому треба особливий підхід.
Майбутній вчитель
Для Аж сльози течуть: Математика - така наука, в якій вивчення кожної теми базується на вивченні попередніх, і не можливо щось вивчати грунтовно без попереднього вивчення тем, що логічно передують даній. І якщо ви хочете навчитися визначати кути трикутника, якщо відомо довжини всіх його сторін, то вчать теорему косинусів, яка базується на теоремі Піфагора, яка в свою чергу базується матеріалі з теми "подібність", основою для якої є теорема Фалеса, яка базується на властивостях кутів та паралельних прямих. А сама теорема косинусів, з якої ми почали, є ключем до формули площі трикутника, якщо відомо тільки його сторони (формула Герона). Геометрія вчить із того, що нам відомо та тих властивостей, що ми вже знаємо, чисто логічними міркуваннями робити нові висновки чи знаходити нові властивості, які необхідно випливають з умови. Нинішня програма з математики і так досить проста, вивчається мало годин, хоча варто було б більше (звісно із зміною наповнюваності курсу).
Коментувати
kucmikola
Задача №32 ЗНО 2016 не відповідає рівню ДПА. Це одна з двох задач, які у тестах мінулих років відносились до №36 поглибленого рівня не шкільної програми. Рекомендую батькам подати апеляцію після оголошення результатів. Завдання дійсно некоректне та неможливо вирішити під час 3-годинного тестування. Я також підписався у петиції: https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ukrayinskiy_Centr_Ocinyuvannya_Yakosti_Osviti_UCOYaO_Ne_vrahovuvannya_zavdannya_32_z_ZNO_testu_z_matematiki_u_DPA_ocinyu/?cdMcIkb
DeToja
Для kucmikola: Из-за чего у вас тут такой гнилой базар. Листаю, не могу въехать,. задача 32 стандартная для учебника Погорелова: 1) довести, що висота SO в грані SBC є висотою піраміди, тоді кут SCO - кут нахилу ребра SC...; 2) провести в грані SAD SM перпен.до AD, сполучити O з M, згадати теорему про 3 перпенд. і вказати шуканий кут між гранями; 3) пояснити, що MO висота ромба, а трикутник SMO прямокутний. І все. Далі лише "арихметика", метод площ і т.п. Все в межах стандарту освіти. А якщо вчитель чи репетитор не виходив за межі прав. пірамід, так то його проблеми. Претензія може бути лише одна: де взяти час, щоб пояснити і записати всі етапи розвязання. Добиватися треба збільшення часу на ЗНО з математики
DeToja
Проблема 32 задачі в іншому. Висота ромба,опущена з середини сторони до протил.сторони, попадає в будь-яку точку прямої, що містить цю сторону. Згідно числових даних в цій задачі ця точка - вершина ромба. Цим можна знехтувати, розвязавши задачу методом площ. Але тоді малюнок не буде відповідати умові задачі. Зявляється спокуса у перевіряючого наполягати, що "малюнок не відіповідає розвязанню".
Коментувати
Однако
Руки всё равно не опускайте и боритесь за деток. Всем удачи, а ядру смерть в аду!)))))))))) Гыгыгы
Утечка инфы
Я спросил, а петиции разные народ правильно организует, он сказал, вряд ли поможет, проигнорируют. Те, кто думают, что из-за плохой сдачи в этом году будут средние баллы одинаковые - будет резкий контраст и отсев всех, кто не справился с 32-й, 33-й, и 31-й. Никаких поблажек не будет, и экзаменаторы-проверяльщики и там будут убивать баллы ваших детей, так что, будут массовые апелляции, но это мало поможет. Великая "древняя" братия "не заметит" народного возмущения. Вс’ будет в "наших традициях" - "в шоколаде у "православных шоколадных". Полная Слава!
Каратель
Для Утечка инфы: Ну это уже полный маразм, ещё и ватностью отдает.
Nataly Nasa
Единственное, во что мне точно верится, так вот в это: "Никаких поблажек не будет, и экзаменаторы-проверяльщики и там будут убивать баллы ваших детей..." Это видится даже из схемы оценивания. Она отличается от "обещанных" критериев оценивания.(((
Утечка инфы
Для Каратель: Ватный мне про вату пишет)))) Ржу немогу)))) Типа, "сам дурак" ХАХАХАХ
Коментувати
Утечка инфы
Ждите 7-го весёлого английского, кто англ-й сдаёт. Он сказал, что будет такой же понт, и будут сочинение и тексты такие, что даже англомовный народ не сможет. Короче, не подфортило сезону 2016. Там с историей, рассказывают, тоже слёзы и психоз. Тоже развели. Только укр. мова была более или менее. Ну, дак её все же ж сдают, как бы. Там вопросы были нормально-средние. Всем удачи, готовьте баблос, в этом году будет исключительно платное поступление. Эх, прощай бюджет, ты уже история. P.S. Козломордый, который под разными никами, сваргань щось и "опровергни". Рыгни, сцуко.
Утечка инфы
Денег, типа, нет. Всё в офшорах, а сынки за океаном и в европах учатся. Дак срезают нищий наш народ. Как с газом, ценами и курсом. Рассказывают, что по истории тоже вытворили подобный трюк и отсеяли. В этом году урезают бюджетную "гуманитарку" (науки и фак-ты), а со следующего техническое. Читайте сегодняшнюю прессу.
Abiturientik
Хах, поделитесь травой, я тоже так хочу. Чтт не так с пирамидой? Или с ромбом? Во-первых, не путайте правильную и произвольную пирамиды. В этой пирамиде каждая грань-треугольник, но треугольники абсолютно разные. И углы у основания также абсолютно разные. Эта пирамидка, грубо говоря, "кривая". Но пирамидка. И что не так с ромбом? Нормальный ромб. И, кстати, может это только в моем варианте решения, ноо не имеет значения, какой там треугольник. Там берутся высоты пирамиды и ромба, и не имеет значения, куда попалает высота ромба, да хоть она пересекает сторону вне ромба - это не имеет значения. Ни-ка-ко-го.
Иди в жопу, битуриентик/проФФи
Для Abiturientik: Поменяй ник, палишься снова.
DeToja
Из-за чего у вас тут такой гнилой базар. Листаю, не могу въехать,. задача 32 стандартная для учебника Погорелова: 1) довести, що висота SO в грані SBC є висотою піраміди, тоді кут SCO - кут нахилу ребра SC...; 2) провести в грані SAD SM перпен.до AD, сполучити O з M, згадати теорему про 3 перпенд. і вказати шуканий кут між гранями; 3) пояснити, що MO висота ромба, а трикутник SMO прямокутний. І все. Далі лише "арихметика", метод площ і т.п. Все в межах стандарту освіти. А якщо вчитель чи репетитор не виходив за межі прав. пірамід, так то його проблеми. Претензія може бути лише одна: де взяти час, щоб пояснити і записати всі етапи розвязання. Добиватися треба збільшення часу на ЗНО з математики
оля
Для Abiturientik: браво, абитуриентик, все правильно. висота ромба- это перпендикуляр между двумя параллельными сторонами. и где его нарисовать и куда перенести- не имеет значения. хочешь- из угла проводи, хочешь-- через точку пересечения диагоналей, в данном случае- из центра стороны ромба. а потом перенеси . куда хочешь.не понимаю. что за вопли вокруг 32. вот 33- это да. это только спецкласс.
Коментувати
Утечка инфы
Короче, народ, делюсь инфой и всё становится понятным. По-порядку. Эти козломордые порошогройсы сделали следующее: http://obozrevatel.com/society/08249-v-minobrazovaniya-hotyat-sokratit-mesta-dlya-studentov-vuzov.htm Т.е. активно срезают бюджетное поступление. Получается - это всё звенья одной цепи. Тест усложнили по математике, не то, что в прошлом году. Медалистов тоже срезают. Так вот, встретился я только что со старым добрым Ликарчуком в отставке. Он мне подтверждает. Грит установка "сверху" уменьшать бюджет. Может в этом году по техническим со скрипом сохранят бюджетные места (хотя, не факт), а со следующего окончательно срежут и оставят только квоты беженцам, инвалидам и т.д. Поэтому, родители, не расстраивайтесь, это всё запланированный отсев. Прошлогодние проскочили, вы нет. И, последнее, тому единственном х)лу, которое здесь защищает систему. Чмошник, ты в курсе событий и поэтому тут манипулируешь сознанием людей? Признайся, если ты человеческое существо, что убивают бюджет.
Nataly Nasa
Поясніть мені будь-ласка, чи ущипніть мене, мами дівчаток - медалістів! Що значить ця фраза: "11 травня відбулося зовнішнє незалежне оцінювання з математики. Для участі в тестуванні з цього навчального предмета зареєструвалося 132 169 осіб. Для випускників загальноосвітніх закладів 2016 року результат зовнішнього оцінювання з математики може бути зарахований як оцінка за державну підсумкову атестацію (за бажанням випускника)." За бажанням випускника!!! Раніше такого не було оприлюднено. Чи вірно я розумію, що цей клятий екзамен можна не враховувати при видачі атестату, а використовувати тільки як вступний ЗНО? Хтось може це пояснити? Узяла звідти: http://testportal.gov.ua/view/10749/
Lyudmila Seniva
Для Nataly Nasa: я думаю, що це стосується тих випускників, які здовали і математику, і історію. Тоді вони під час реєстрації вказували, який результат зараховувати як ДПА.
Lyudmila Seniva
Для Nataly Nasa: здавали☺
Nataly Nasa
Так, Ваша правда...Перечитала наново тут: http://testportal.gov.ua/osoblyvosti/ Але яке ж розмите формулювання у наведеній цитаті(((( Збило мене з пантелику...Мамусі, вибачайте, я була за вас щаслива, бо знаю, ціною якої праці це дістається( Але надія вмирає останньою.
Коментувати
Зно
А що буде якщо написати УЦОЯО петицію на їх офоційну пошту?) zno_info@testportal.gov.ua
Nataly Nasa
Для Зно: Думаю, что это стоит сделать числа 20-го, когда наберется определенное количество голосов. Хорошая мысль))) Готовьте текст - шаблон!
Коментувати
Hello
https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ukrayinskiy_centr_ocinyuvannya_yakosti_osvitiUCOYaO_Skasuvati_zavdannya_ZNO_3133_z_matematiki/?cXMnIkb Підписуємо
Nataly Nasa
Для Hello: Тобто Ви пропонуєте взагалі відкинути останній блок? Думаю, що на це МО не піде навіть під страхом власної смерті))). Але подивимось, якось вони повинні відреагувати, бо краще трошки відчинити кришку котла, аби вийшла пара, аніж дочекатися, поки той котел розірве...Як каже дід Свирид, наблюдаємо)
Коментувати
Nataly Nasa
Ну вот еще некто Валерия создала петицию по поводу 33 задачи: https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ukrayinskiy_Centr_Ocinyuvannya_Yakosti_Osviti_UCOYaO_Dobavte_kazhdomu_uchastniku_ZNO_po_matematike_6_ballov_za_33_zadani/?atSXHkb
100-Й голос
Для Nataly Nasa: 100 голосов по 32-й собрали. Что теперь?
Nataly Nasa
)))Вы так спрашиваете, будто я дока в этом вопросе.)) Думаю, что 100 - маловато будет, нужно больше. А потом приложить это к апелляционному письму, если МО не схаменеться, у него еще есть время на это. И это был бы умный шаг с их стороны. Ведь не предлагается вообще изъять задание (хотя как на меня - это было бы правильно), а всего лишь не засчитывать его в ДПА, т.е. легкая такая мера. Так что собираем голоса)))
Коментувати
liudas9
https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ukrayinskiy_Centr_Ocinyuvannya_Yakosti_Osviti_UCOYaO_Ne_vrahovuvannya_zavdannya_32_z_ZNO_testu_z_matematiki_u_DPA_ocinyu/?cdMcIkb Люди!!! Підписуйте петицію!!! Потрібно набрати якомога більше голосів. Подібну петицію про ЗНО з історії уже підписали тисячі, а ми тільки ділимося розв’язками і обмінюємося думками. Потрібно діяти!!!
Юлия
Для liudas9: Я 69 в списке петиции.
Задача 32 содержит ошибки и неправильно составлена
Для liudas9: Петицию мы поддержали. Но, поймите, условие задачи составлено неправильно. Получается абсурд. Математика - точная наука, поэтому, желательно вообще аннулировать неправильно составленную задачу.
100-Й голос
Для liudas9: 100 голосов по 32-й собрали. Что теперь?
Коментувати
Задача 32 содержит ошибки и неправильно составлена
Внимание!!! Вопрос составителю задания 32!!! Если известная диагональ ромба равна 30, то вторая (малая) диагональ ромба никак не может равняться 10корень из 3-х (приблизительно 17,5). Она больше, чем на 10%. А раз так, учитывая высоту пирамиды 5, вы никак не сможете провести высоту в основании (ромба) так, чтобы она оказалась в середине равнобедренного треугольника и треугольник не может быть равносторонним. И, в таком случае, невозможно найти финальный катет треугольника, по которому должны найти неизвестный угол (ответ задачи). Задача составлена неправильно и с ошибками. Если кто-то мне не верит, отрежьте на простой бумаге 2 фигуры, ромб с указанными размерами (уже найденными в ходе решения) и равнобедренный треугольник, далее, приложите под углом 90 градусов и увидите сами всё. Невозможно даже построить такую пирамиду с таким ромбом в основании. В таком случае, задание должно быть АННУЛИРОВАНО.
Нужно думать, прежде чем писать.
Для Задача 32 содержит ошибки и неправильно составлена: Я уже давно Вам объяснил, что такой ромб существует.
Вчитель математики з невеликим досвідом
Задача 32 складна, але помилки не має. Для "Задача 32 содержит ошибки и неправильно составлена" : Ви спочатку навчіться розв’язувати задачі. Відрізок, який сполучає середину сторони ромба і перпендикулярний до іншої сторони дорівнює висоті, а не є висотою (для тих, хто звик проводити висоту лише з вершини). А якщо рекомендуєте вирізати - то самі спочатку спробуйте: спочатку ромб (два рівносторонні трикутники прикласти стороною 10 кор . з 3 один до одного), тоді один рівнобедрений трикутник (перпендикулярно до сторони), решта граней в задачі не враховуються. Вчіть математику, а не панікуйте.
Коментувати

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!