Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
duma
"Сколько шума из ничего".Знать иностранный язык, изучая его только в школе, невозможно. Дело-то не в баллах, а в ЗНАНИЯХ языка. Практики разговорной речи у детей в школе не было. Свободной, диалога, без словаря. А дикция, а темп речи? Заучивание слов, без умения оперировать словами "играя", переводить "на лету", о каких знаниях можно говорить. Дети, задайте себе вопрос, где ваш учитель отдыхал - на огороде, отдыхе в селе или в англоязычной стране, с возможностью усовершенствовать свои знания языке. Проблема не в ЗНО и тесте, а в педагоге - не научил, потому что не научился сам.
Nataly Nasa
Для duma: Как это невозможно? Вот Ваша цитата: "Знать иностранный язык, изучая его только в школе, невозможно." А как же принцип равенства возможностей получения образования? Зачем тогда вообще государству декларировать уровень его обучения в школе, знать, насколько реальность не соответствует декларации, и давать тест выше официально задекларированного уровня?
Коментувати
Andrey Natalenko
Cпорим,спорим. А вот ЗНО по немецкому совпало с пробным ЗНО за 2015. И как вам такой росклад?
Nataly Nasa
Для Andrey Natalenko: це, звичайно, неправильно, але абітурієнтів, що складали англійську, більше 88 тисяч, а німецьку - біля 3 тисяч. З яких 90% цей тест до того не проходили, бо на сайті ЗНО онлайн його немає. Корінь зла не в "німцях", чи "французах", яких біля 1 тисячі всього складало тест, а у невідповідності тесту з англійської шкільному рівню освіти в країні.
Andrey Natalenko
1.На сайте есть/только что давал ссылку на 5канал/ 2.Мой сын , в том числе проходил ети тесты по несколько раз. 3.Поступает на программиста, и нужен средний балл. 4.С последним полностью согласен, петицию подписали, но думаю надо идти и общаться в живую
Марина Юрьевна
Это не только неправильно, а недопустимо! Ждем комментариев от украинского центра оценивания. Но что-то подсказывает, что их не будет. Вот вам и "реформы".
Коментувати
Преподаватель вуза
Панове, жоден з тестів не покаже рівня ваших знань. Тести придумали, щоб алжирці змогли влаштуватися на роботу у Франціі. Можна скласти на 200 і жодного слова не вміти сказати, а дехто з нібито нездар вільно спілкується, читає, розуміє... МОН потрібні не знання, а метод відсіву. На жаль, діти і іхні долі іх не цікавлять. Одне заспокоює: абітурієнтів небагато, а виші ще не всі встигли позакривати.
Andrey Natalenko
Для Преподаватель вуза: Но тесты здают для поступления в вуз
Андрій
Не Здают, а Сдают. Навіщо писати мовою, якої Ви не знаєте, про тест з мови, якої Ви не знаєте?
Коментувати
Злой котик
Сейчас развивается глупый спор! Те, кто учили английский с детства и сделали минимальное количество ошибок доказывают обычным среднестатистическим школьникам о том, что тест несложный! Поймите одну простую вещь! Вы иностранный учите давно. Возможно, он для вас на уровне с родным языком! Не думаю, что если бы нам дали тест на украинском или на русском с выбором синонимов и введения их в текст, то мы бы не справились! Когда ощущаешь язык почти родным, то все намного проще! У меня в чтении из 4 текстов 3 ошибки - и они полностью мои! Где-то слово не знала, где-то невнимательность, где-то с правильного на неправильный исправила! Но вот Таск 5 - это жесть. Извините, я тоже учила много тонкостей в этих синонимах, предлогах и т.д... но дали то, где ответы неоднозначны. По крайней мере их различать нас в школе не учили(лично меня этому учил только репетитор). Далеко уйдем с такой системой, уважаемое МОН!
Нѣкто Рыжій Котъ
Для Злой котик: Англійскій учу съ перваго класса.Читаю книги на англійскомъ языкѣ.Въ данный моментъ Ставенъ Кингъ.Общаюсь съ англоязычными друзьями.Подтверждаю то ,что пятое заданіе это чушь полная.
Коментувати
Helen
Нормальное задание на знание лексики. Контекста достаточно, чтобы выбрать единственно подходящий вариант из схожих (и не очень) по смыслу слов, если абитуриент их знает. Другой вопрос, что все, конечно, кинутся подписывать, потому как получить лишних баллов на халяву всем хочется. А кнопочки "я против" для тех, кто своими мозгами задание решил, не предусмотрено.
Nataly Nasa
Для Helen: Ну почему же...Вы можете создать свою петицию "Я против пересмотра 5 задания..."
Sting
Для Helen: Я сделал всего две ошибки в этом задании(28, 29), но я поддержал петицию потому что действительно были неоднозначные ответы.Другой вопрос, это то как абитуриентам поможет добавление баллов, например тем кто до письма даже не дошел - никак, но вот для меня каждая ошибка, это удар по конечному результату.Также полностью согласен с теми, кто говорит по поводу школьной программы, я готовился по лонгмановским учебникам и синему Мёрфи, а если бы я готовился по Карпюк, я бы в лучшем случае набрал 100 баллов.
Коментувати
Nadia
Не удивлена, что большинство школьников это не осилило. Чего они еще хотели, если 10 лет на уроках не пойми чем занимались, а на 11-ый кинулись всё учить с десятком репетиторов. Таким способом можно подтянуть любой предмет, но не язык. Я английский учу с самого детства. Репетитор помогла с лексикой и грамматикой, а тусуясь на англоязычных ресурсах и общаясь с иностранцами, я улучшила разговорный инглиш. В мой набор предметов английский не уместился, но, не готовясь целенаправленно к ВНО ни единой минуты, я спокойно сдала тест на сайте с тремя ошибками, две из которых в task 5. И ничего такого жуткого для тех, кто действительно знает язык, в нём нет. Просто подготовка к экзамену и изучение английского - две разные вещи, и в большинстве провалились те, кто занимался только первым. Но виноваты тут не школьники, а наша идиотская система образования, которая страдает какой-то ерундой вместо того, чтобы объективно оценивать знания выпускников.
Мама та вчитель англійськоі
Для Nadia: об этом я и говорю: нужно учиться с первого класса по хорошим учебникам и хотеть учиться. У моего младшего сына в читайлику є оповідання А. Каніщенко і Л. Карпенко "Добре вчити того, хто хоче вчитися". В этом вся суть. Знаю детей, которые закончили самые крутые курсы по англ. в Киеве и написали плохо, а так же пару детей, которые ни с кем не занимались , просто учились на уроке и сдали без сочинения на 195-198.
сергій
Для мама та вчитель англійської. Мама - точно не вчитель англійської. Діти твір не писали, то був лист і за 42 вірні відповіді, без листа, 195 балів набрати неможливо. Без листа приблизно 173. Очевидно, дехто тут пише аби лише писати, не орієнтуючись в тому що обговорюється.
Елена
Для Сергея: я с Вами согласна, 195 баллов без сочинения, это круто. Да еще классно сдали без подготовки - вундеркинды.
Коментувати
Nataly Nasa
І ще смішно, чи не смішно? Сьогодні подивилася на каунтер цієї петиції))) Він не праціє так, як учора. Тобто люди додають підписи, це видно, а каунтер стоїть протягом тривалого часу і сума не збільшується...Збіг? не думаю (с)
Nataly Nasa
Для Nataly Nasa: Вже наче виправили)))
Коментувати
Mike
Якщо в нашій країні визначається рівень дитини з англійської мови за критерієм "вставив правильне слово з чотирьох синонімів-значить у тебе рівень b2", то про що ще можна говорити? І не потрібно тим що повезло вгадати 5 завдання захищати крутих експертів, які змогли в інтернеті знайти такий текст, щоб мало хто його правильно написав. Хоча кому це цікаво? Вони своє завдання виконали-врізали дітям оцінки, щоб на державний не пхалися. Молодці! Браво! Вмієте користуватися інтернетом, хоч цьому ви навчилися за все життя
Nataly Nasa
Довіра до освіти та її міністерства у нашій країні вже зникла, і ось чому. Ми не ставимо за мету навчати дітей саме предмету і його тонкощам, ми повинні "набивати дітям руку" на складання цих недосконалих тестів за малий час, не відкривати якісь цікавинки та секрети науки, що вивчаємо, а навчити, як опанувати свій страх, коли за 120/180 хвилин без перебільшення вирішується подальша доля дитини, яка за ці хвилини переносить такий стрес (бо вона совісна і відповідальна), що не кожний дорослий захотів бі випробувати це на своїй власній шкірі, ми не вчимо дітей захоплюватись красою математичних формул чи досконалістю звучання якоїсь мови, ми вчимо їх, як роботів виокремлювати легкі завдання тестів, щоб їх вирішити у першу чергу, потім складніші і так далі...Ми цією підміною понять "справжні знання" - "вміння швидко вирішити тест із максимальним КПД" привчаємо їх до цинічності, лицемірства, нечесності. ЗНО у такому форматі, а усі цьогорічні - у квадраті, це тупикова гілка освіти.
Nataly Nasa
Для Mike: писала швидко, тому є деякі описки, пробачте.
Mike
Не хвилюйтесь, у Task 5 були ще більші описки, але "складальникам тестів" на це начхати
Коментувати
Сергей Лимонов
Критика ЗНО з англійської суб’єктивна под этим ником - явно пишет один из составителей тестов ЗНО! почитай мнение простого народа-грамотейка хренова
Набридло
Вже совсім не смішно, навіщо видаляти коментарії? Яка освіта в Україні, такий і сайт "Освіти". Хоча цей коментарій теж буде видалено.
Абітурієнт
Всього 3 помилки,2 з них у Task 5,було б добре якщо б не зараховували)
Мама та вчитель англійськоі
Маю двох дітей: випускник11 класу математичної школи та випускниця 9 класу спеціалізованої школи з поглибленим вивченням англійської мови. Одинадцятикласник писав ЗНО з англійської без підготовки просто для себе (вступає в Вуз, де англійська не конкурсний предмет) , він зробив 8 помилок, донька - дев’ятикласниця зробила 7 помилок. Доньці просто дала зробити тест он-лайн. Спостерігала, щоб вона не користувалася ніякими додатковими джерелами. Я вважаю їх результат більш-менш достойним як для тих, хто взагалі не готувався до здачі іспиту такого серйозного рівня. Це були мої роздуми, як мами. А тепер, як вчитель: треба починати готуватися як мінімум за 2-3 роки, а краще з першого класу, тоді не буде так важко і лячно.
Елена
Для Мама та вчитель англійськоі: Дочь моей знакомой имеет международный сертификат B2 с 94 баллами. А Зно английский этого года написала с 8 ошибками, это при том что занимается с 1 класса, говорит с иностранцами на равных. А могу представить, как смог написать этот тест ученик, имеющий только 2 часа в неделю в школе. Экзамен выходит за рамки школьной программы однозначно.
Наталя
Для мами і вчитель: Додайте собі в назву "наймудріша і взагалі най-най" Правильно, вашому випускнику до лампочки та англійська ,бо він її не складав. А робив її, якщо робив, вдома, де не стоять інструктори і не ходять з металошукачами. То не розводьте полеміки щодо легкості-важкості тесту. Тепер щодо свого випускника - англійська з 1 класу, оксфордські підручнки, репетитори, курси... Буду підписувати петиції, бо мені важливо, щоб дитина вступила на державний. (навіть не пробуйте щось писати ,начебто дитина недостатньо вчила англійську, достатньо, бо сертифікат В2 теж отримала).
Nataly Nasa
Это же интернет, вам тут напишут, особенно с никами изи или супермама, она же учитель, что угодно. Задания теста должны сооьветствовать школьному уровню В1. Если РГФ этого мало, он может устроить еще один свой внутренний конкурс и там давать хоть С2.
Коментувати
До речі
До програми ЗНО-2015 з англійської мови немає офіційного лексичного мінімуму, тому всі претензії на адресу УЦОЯО будуть відхилені - своїми тестами вони перевіряють що хочуть і як хочуть. А посилання невдоволених на лексичні рівні Cambridge English не є аргументом для укладачів українських тестів - перевірено на власному досвіді.
До речі
Програми ЗНО-2015 і 2016 - однакові.
Коментувати
Олег
є петиція щодо скасування порогу склав не склав та одинакової кількості завдань з предметів https://secure.avaaz.org/ru/petition/Ministerstvo_osviti_Ukrayini_Ukrayinskiy_centr_ocinyuvannya_yakosti_osviti_skasuvannyavirivnyuvanya_porogu_odinakova_kil/?cyukQkb
Анастасія
Доброго вечора! Зараз всі говорять,що завдання було "легких","дурні ваші петиції","цетільки дурні не змогли скласти це завдання". Так от для тих дітей,які в коледжах чи у школах з нахилом вивчали можу воно також показалось важкуватим.То що казать про ту школу,де я навчалась:книга Карпюк,лексики майже потрібної не має,вчителю байдуже на наше ЗНО і навіть і не знав , хто його буде здавати. Було дійсно важке те 5 завдання. І взагалі я хочу ЗВЕРНУТИСЯ до МОН,чому англійська мова не йде за програмою ЗНО у школах або чому ЗНО йде не по ПРОГРАМІ ШКІЛЬНІЙ.??????????? Чому у мене знайомий з Польщі після школи набагато простішу англійську до Вузі здає чим я? Чому вам так байдуже ?А ви б самі виконали ті завдання ,коли у тебе всього 2 години і ти спішиш ,бо від цього залежить твоє майбутнє та і до цього сама обстановочка на ЗНО не КОМФОРТНА!!!!!!! Господи,та коли у нашій країні буде розуміння і справедливість!
Nataly Nasa
Для Анастасія: тільки тоді, коли прийдуть на посади люди...Люди з народу, що варяться кожен день у цьому житті, а не з Марсу, Венери чи з Олімпу.
Сергей Лимонов
з Марсу, Венери чи з Олімпу-вони з дурдому
Nataly Nasa
Не совсем так, но однозначно, не такие люди, как мы с Вами...
Коментувати
Jhon Doe
Я не розумію, люди... А чого ви чекали? Що всі напишуть на 200? П’ята частина називається "Use of English". До неї не можна підготуватися. Вона показує ваш рівень володіння мовою, не просто те, що ви до цього зробили ЗНО усіх років, а те, що ви протягом тривалого часу займаєтесь англійською, читаєте книжки, дивитесь фільми в оригіналі. Це мова, це не математика, де все точно та прозоро.
Майже ізі
Для Jhon Doe: дякую! Чого усі думають, що ДПА і ЗНО мають бути такої самої складності? Як університетам потім відрізнити абітурієнта з рівнем мови C2 i B2 по балам? Я в тестах зробив одну помилку, бо вже кілька останніх років щоденно користуюсь інтернетом на англійській. А тут усі вирішили, що базова шкільна програма має давати змогу написати на 200. Пфф.
Сергей Лимонов
какие все продвинутые блин! а о сельских школах с 2 часами английского не слышали??? А про родителей учеников с зарплатой месячной в 1800(стоимость нормальных учебников а ля Кембридж)- не знаете? У родителей дилемма- или текст-бук по английски купить или ребёнку завалящуюся зимнюю куртку(сапоги ) !Все такие прям с Дондона и Парижа прибывшие! Посмотрите вокруг- на реалии нашей жизни! Грамотеи самовлюблённые!
100%
100%
Коментувати
Абітурієнтка
Знаєте, я також підписала цю петицію! Але мені здається, що всім начхати на це! Усі будуть орієнтуватися на те, що ми це все повинні з якогось переляку знати! Ви взагалі колись гортали підручники з англійської? Вони дуже мало у собі містять з того, що передбачено у 5 частині тесту! Так, готуватися треба додатково.. Я це і робила! Цілий рік! Купу винятків вивчила і знала - і подібні завдання минулих років виконувала з мінімальною кількістю помилок! ШАНОВНЕ МОН, ВИБАЧТЕ, ЩО Я НЕ ЗНАЮ ІНОЗЕМНУ НА ТОМУ РІВНІ, ЯКИЙ ВИ ЗАДАЛИ!!! Але й за кількістю підписів подивіться, скільки незгодних з вами!! Хоча знаєте що? Вам начхати! І всім це добре відомо! А я вітаю тих, хто займається додатково англійською з дитинства і знав відповіді! Ви молодці))
Jacky
Для Абітурієнтка: Я теж підписав,але цілковито згоден з вами(
битура
Для Абітурієнтка: Не слишком ли рано начинаете "драться" по-мелочам? Даже если..., если и есть ошибка, то стоит поднимать "ХАЙ", на весь Интернет? О других подумали?
Коментувати
сергій
Cambridge English Dictionary розподіляє лексику на рівні. Name after - C2, be meant to do smth. C2, unite - C1, group (дієслово)- C1, lead smb. to do smth. - C2. Це все з завдання 5. Чи береться до уваги на якому рівні зазвичай використовуються ті, чи інші лексичні одиниці? Складається враження, що на рівень В2 школярі повинні знати все, що знають люди з центру оцінювання якості освіти. А, можливо, роблять вигляд, що знають.
nbhj
Для сергій: Сережа, просто сегодня много людей с Дипломами и двумя, и более, а знаний у них нет.Практика разговорная в школе отсутствует, только в элитных школах она ежедневна, там и сверх Программы детей приучают работать. Дети гарлопаны, борющиеся за бал, спорящие с комиссией по ЗНО не желательны работодателю образованному. Примите к сведению, что "учебника" для образования - недостаточно и изучайте сверх него.
Nataly Nasa
"Гарлопаны"? Спасибо, хоть кто-то рассмешил))))))
Коментувати
Іван
Я знаю випадок із Зно англійської мови, що в учня були готові відповіді. Як таке можливо? Де дивиться овсіта?
Критика ЗНО з англійської суб’єктивна
Тест з англійської складений в межах вимог програми МОНУ з англійської мови. Лексика не складна. Запитання не зовсім прості, є питання на знання практичної граматики, вимагають логічного мислення, вміння узагальнювати та робити висновки, - але ж цей тест не повинен бути легким, для «середнячка». Цьогорічний тест для «хорошиста», навіть не для відмінника., а це означає, що повинно бути багато гарних результатів.
Олена
Для Критика ЗНО з англійської суб’єктивна: Ви хоч маєте найменшу уяву про методику викладання іноземних мов? Це не математика, яке логічне мислення і узагальнення в практичному застосуванні граматики! Я перекладач більш ніж з двадцятирічним стажем . Граматика повинна використовуватися на "автоматизмі". Коли ви розмовляєте чи пишете на іноземній мові у вас немає часу "узагальнювати", якщо ви посинаєте "логічно мислити , узагальнювати і робити логічні висновки" - це значить , що Ви не знаєте іноземної мови. Граматичні завдання не можуть бути результатом "узагальнення ", вони повинні бути однозначними . Так що не пишіть дурниць!Для Критика ЗНО з англійської суб’єктивна:
МАМА І ВЧИТЕЛЬ
Навчання сучасної школи передбачає формування компетентностей в учнів, компетентнісного підходу у навчанні. Передивіться критерії оцінювання. Високи бали передбачають вміння дітей не просто повторювати те що навчив учитель, а узагальнювати, робити висновки , шукати логічне розв"язання завдань. Перегляньте критерії оцінювання
Олена
Я двадцять років працює з іноземцями, володію мовою на рівні носія, викладала в Київському університеті і наполягаю на тому, що знання граматики - це не узагальнення і не логіка! Щоб вільно говорити - граматика завчається, а не "логічно вибирається" і не може бути, особливо на рівні школи "декілька варіантів". Якби я , працюючи з іноземцями "логічно вибирала правильний варіант" я б з ними "дуже довго розмовляла".У моєї дитини будуть високі бали, але я за зрозумілі тести, а не за вибір відповіді "шляхом винятку" та по принципу "бо інше точно в цій ситуації " не може бути. Повірте, таким шляхом ,мову досконало ніколи не вивчиш.
Коментувати

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!