Для Микола: ШАНА І ХВАДА УСІМ ВЧИТЕЛЯМ! А МЕТОДКАБІНЕТИ- СКАСУВАТИ! ЗА ЯКІ ТАКІ ЗДОБУТКИ ВОНИ ОТРИМУЮТЬ ГРОШІ? ВСІ МЕТОДРОЗРОБКИ СКЛАДАЮТЬ САМІ ВЧИТЕЛІ, А ВОНИ НИМИ КОРИСТУЮТЬСЯ І ПРИСВОЮЮТЬ СОБІ ТАК ЩО ХАЙ ГУЛЯЮТЬ.

Як ви гадаєте:" чи є велика користь від методиса-пенсіонера, який за освітою-фізкультурник, але крім фізкультури він відповідає зо ОБЖ , МАТЕМАТИКУ І ФІЗИКУ? яку методичну допомогу вчителю ві може надати з цих предметів?

В словах, написаних вище, істина є. Але: як на мене, то не можна "чесати всіх під одну гребінку". І серед методистів є різні, є серед них людяні та з професійними якостями, яким зараз дуже образливо, а є і навпаки. Тому до всього варто підходити об’єктивно. Як і до вчителів фізкультури, серед яких також є люди з високим інтелектом. Як і до працюючих пенсіонерів, багато з яких працює висококваліфіковано, добросовісно, маючи значний педагогічний досвід. Тільки сьогодні цим людям (з позитивом) і працювати, і просто жити все важче і важче...