Шановні! 9000 тис., за яких так побивається авторка, хто був уважний і чув коментар Гриневич до нового закону, планують збільшити до 2028 року. Ну ви зрозуміли які ціни будуть тоді. Шкода, що ту дурну інфляцію і зубожіння ми ніколи не доженем і не поборимо

Освітаfавтора статті: Університет Нотр-Дам (США), магістр міжнародних відносин, Канадський Інститут Ведення Переговорів (Отава, Канада), сертифікований спеціаліст з альтернативного вирішення конфліктів. Вивчала соціологію та політологію в Києво-Могилянській академії, комунікації та журналістику в Карлтонському університеті (Канада) та Державному Нью-Йоркському університеті (США). Є такий гарний анекдот з бородою. Один хизується своїми двома вищими освітами. А старенька бабуся у відповідь: "Ой що ж ти такий дурний, що тебе не могли в одному вивчити".

Дуже хочеться побачити рожу авторки статті. Я думаю, якщо Вона має право так звертатися до вчителів, то до неї таке зверненя буде справедливим. А ще дуже прикро, що Анастасії так не пощастило у житті, і все найгірше стосовно школи траплялося саме з нею. Приходьте до школи анастасія, попрацюйте. Усі зараз можуть шпиняти вчителів, а коли буде створена організація до якої можна поскаржитися на батьків, учнів да таких Анастасій, які знешкоджують позитивний імідж вчитель. НЕ можливо усіх під одну гребінку. Анастасія зупиниться...

Якби я випустила її дитину на уроці, а та дитина випадково впала б і зламала собі шось або пішла б десь по школі бродити або що інше, не доведи Господи, то щоб вона мені тоді сказала? Хто б був за це відповідальний?? А перерви тоді для чого??? Дитиноцентризм і ніяких значить правил...дожилися панове-генерали!)

Запрошую автора статті на посаду вчителя або педагога-організатора. Броварський район Великодимерське НВО.

Я працюю в школі 15 рік, маю 24 години і півставки педагога-організатора(отримую як молодий спеціаліст), отримую за кабінет і 10 % престижність, перша категорія. За це все я отримую 6500 грн чистими. Я думаю дуже багато. Необхідно найняти житло, заплатити ком послуги. Дома перевііряю лаб.роб., наповнюю шкільний сайт(сліпну біля монітору). Залишається дуже багато часу на свою дитину, відпочинок... Папір, інтернет, ноутбук, ... це все власні кошти. Створити одну презентацію до уроку - це 1 год вільного часу. У класах по 27-30 чоловік. Я дуже багато зарабляю!!!

Продолжение: Так вот справиться с "активными" учениками опытный учитель сможет, а вот молодой специалист подумает: а стоит ли мне "парится", и, собственно, за что? За таких "классных" родителей, которые при первой же возможности подставят не плечо, а нечто другое, или зарплата "специалиста" удерживает?! А повышение зарплаты, если оно состоится, - это возвращение долгов перед учительством за проведенные БЕСПЛАТНЫЕ замены, за выплату вот уже несколько лет 3% престижа (из причитающихся 20% - здорово сэкономили!!!). А если ещё к этому прибавить то, что забрали выслугу - это вообще ШЕДЕВР!!! Всё это, к сожалению, приведёт к тому, что некому будет учить детей - профессия учителя исчезнет! Я выбрала эту профессию, потому что у меня были хорошие учителя, и мне неприятно, когда о нас судят дюди, которые далеки от проблем школы, которые сравнивают нас с полицией... Позиция "Аби не мовчки". Но есть проверенная годами народная мудрость: не плюй в колодец - пить прийдётся!!!

Да, нет слов! Мне просто интересно, кем работала Анастасия Леухина до того, как стала "співзасновницею" (интересно с кем?) "Освітнього експерименту". Она вообще в школе работала? Она знает сколько ненужной, даже просто не относящейся к "посадовим обов’язкам вчителя", работы выполняет учитель в "добровольно-принудительном порядке"!!! Это и "прогулки" по микрорайону в поисках детей в свободное от работы время, это и бесплатная замена уроков болеющего коллеги и многое другое... А "по зову сердца" работающие учителя есть, я уверена, в каждой школе!!! Да, это рождённые в СССР, это те учителя, которые в 1995/1996, не получая зарплаты несколько месяцев (3-4), шли на работу!!! БЕСПЛАТНО учили детей, а потом ещё и тетрадки тоже БЕСПЛАТНО проверяли и за прикрепленным кабинетом БЕСПЛАТНО присматривали (мыли, красили, убирали). А у них семья, кушать ведь хочется всегда... Но почему-то в этой статье ни слова об ответственности родителей за воспитание и поведение их детей на уроке. Так вот справиться...

"Учителя научились улыбаться детям за бутылку спиртного".-як таке можна було написати?

Шкода, що авторка не прочитає коментарів, бо писала для іншого видання. Але з впевненістю можна сказати, що вчилася вона "за бутылку шампанского", бо в державі Ураїна української так і не вивчила... Співчуваю тим учителям, де навчався її "ребенок", куди вона приходила "корчить рожу" і напевно, постійно була чимось невдоволена. Напевно, і "своему ребенку" немало надоїла зі своїми претензіями, якщо він намагався заперечити. Прикро, коли людина, яка зовсім не знає справжньго стану справ у школі та проблем, які існують у ній, дозволяє собі так писати..... Слово - зброя. і такими необачними статтями формується суспільна думка. Єдине дивує - ніхто не говорить про те, ЧОМУ Ж все-таки в школах так катастрофічно не вистачає вчителів??? Мабуть, через такі статті також...

А де ж беруться відмінники, хороші учні, якщо їх навчають безграмотні та невиховані вчителі? Мабуть батьки навчили самі... Є діти, які усвідомлюють що таке процес навчання, бо їх так виховали батькі і висока їм за це пошана. Ті ж, які вважають,, що їх дитинку неоцінили, так дитинка й вчиться, і зробити з такою дитинкою будь що важко....А це я до того, що батьки не менш відповідальні за свою дитину, вони її виховують, а вчитель виконує свій обов’язок - вчить, а держава свій - фінансує...

Це ж треба так ненавидіти вчителів! Підіть, дорога, і попрацюйте в школі з сучасними дітьми, з такими батьками як Ви, без технічних засобів навчання та й підручники часто не до всіх шкіл доходять. Ось і попрацюйте, розумна Ви наша, на порожньому місці і на пальчиках поясніть урок. А якщо треба відкритий урок провести, то ІКТ на горбу з дому принесіть і роздрукуйте за свої гроші дидактичний роздатковий матеріал, а потім спробуємо обговорити підвищення нашої зарплати.

П.Анастасія,щоб щось стверджувати,потрібно знати.Як би Ви попрацювали вчителем хоч один день,то я впевнена,Ви б зовсім по іншому бачили проблеми школи.Ви б не говорили про"Неуважение к ученику и взрослоцентрированность","Насилие, манипуляции и угнетение".Тому що в школі пригнічений вчитель,.! Це він безправний! І до тих пір,поки держава не сприятиме підвищенню авторитета вчителя,не буде гідно оцінювати його роботу,молодь в школу НЕ прийде!

это в Союзе(с Большой буквы) работали.Тогда ситуация позволяла.ЗАБУДЬТЕ о каком-то зове серца для людей ЭТОЙ страны.Зов сердца остался лишь для папиных дочек и мужниных жён,которые на полоном ИХ обеспечении.ВСЁ.Больше звов сердец не будет...

показала ПРОБЛЕМЫ школы.И они НА САМОМ ДЕЛЕ существуют. НО вопрос - ПОЧЕМУ они появились, ЧТО стало ПРИЧИНОЙ выпуска пара учителями, то бишь, людьми, в сторону своих учеников и их родителей никоим образом не раскрыт. ЭТОГО автор даже НЕ касалась.Либо темой НЕ владеет,а это означает фрагментарность(спасибо не знаю кому за фразу мышления, либо БОИТЬСЯ поднимать,поскоьку при поднятии ЭТОЙ стороны вопроса затрагиваются интересы очень многих. И да - НИЩИЙ учитель никогда НЕ станет свободным. Так что эфемерная надежда автора на учителя ЗА чертой бедности в сторону нищеты,который изменит поведение показывает абсолютную неспособность автора к критическму мышлению(((. НУ и тех, кто смотри на школу,как институцию,в подобном ключе.(Нескольку похоже на:"Наши рабы плохо плохо рабботают,потому чтомы их не кормим.Сделаем всё,чтобы они ХОРОШО работали БЕЗ еды и БЕЗ ВОДЫ и с кнутом покрепче-суть статьи для некоторых учителей и суть ситуации для них )

Тобто всім потрібно підвищувати зарплату, а вчителі хай безкоштовно працюють? Чи авторка думає, що розігнавши всіх вчителів і набравши нових, можна не платити зарплату, а вони будуть щасливо з горінням в очах бігти на роботу. Чи надовго вистачить людини, якщо їй достойно не оплачують роботу, якщо її роблять винною в усіх смертних гріхах, якщо права - не для неї, а тільки обовязки. То, може, краще розігнати школи взагалі та хай такі писаки-батьки носяться із своїм чадом.

Прочитайте, ким є ця людина. Просто всесвітній радник. А тепер черга дійшла до освіти...

Після цієї статті зовсім не хочеться ніяких реформ, якщо їх мають здійснювати такі люди, як автор. Це- згусток ненависті, самозакоханості,, хамства. І такі люди є співзасновниками експеременту( експеремет-то УКРАЇНСЬКИЙ і жодного слова цією мовою". Робіть висновки...

Кількість уроків у школі – скількі МАЄ БУТИ і скільки є ФАКТИЧНО. Причинами перевищення кількості та як звільнити школяра, від зайвих уроків. Цікава публікація https://www.facebook.com/ukmulti/posts/128651871215929

Пані, а чи вмієте Ви працювати із дитиною? Чи знаєте чим є живе спілкування? За цю статтю на Вас можна в суд подати позов!