Для начала надо реформировать количество детей в классах.Сидит 30 учеников-попробуй-Арсений Петрович, научи математике!А деление на группы!?Как можно, когда класс не делится при 27 учащихся научить на отлично английскому и т.д. не надо всех детей под одну гребенку.не всем дано быть математиками, физиками, филологами...Основные азы -да.А еще неплохо было бы оборудовать ЗА СЧЕТ ГОСУДАРСТВА все классы плакатами, лабораториями, лингафонными кабинетами, например....Вот тогда ученику будет интересно.а наш современный учитель, как первобытный человек-с мелом в руке.скажите, а как же раньше учились?А раньше, мои дорогие, и дети другие были , и родители, которые за своими чадами присматривали, реагировали на звонки учителя, классного руководителя. Хоть сколько учитель не будет выпрыгивать из штанов не будет толку, если в современном мире, в век технологий, наш гордый, полубосой, одетый в тряпье учитель будет скакать с мелом у доски и на пальцах показывать лабораторные по физике, химии.

Для Цукен Дрюкен Звичайно банда буде робити, що хоче, абсолютно не розбираючись, що таке сучасна школа і освіта, а ми повинні мовчкі виконувати.Абсурдні вимоги якимось чино заставити дітей вчитися, які цього не хочуть, батьків займатися дітьми,хоч їм байдуже це нормально.І така ситуація в великій кількості сучасних шкіл.Держава для людей , а не люди для держави.Виходить люди на Майдані загинули даром бо один чиновник сказав "держава це я".

І знову за нас педагогів усе вирішує якесь там Сєнька, а ля "куля в лоб". Досить того, що уже дусить нас газом, ровалює далі уже, майже, розваленеу економіку, годує побрехеньками про чесних суддів, прокурорів, митників і податківців. Що ж воно пізнало там в освіті, де побачило світло в кінці тунелю, що його паскудне нутро там свіженького, чи, вірніше, тухленького, хоче бідній школі відригнути? Недарма китайці мають найстрашніше прокляття: щоб ти жив в часи великих перемін - це про вас, вчителі.

Уже сейчас в школе беспредел директоров: вступительные взносы, ежемесячные сборы денег. Учителя должны носить подарки директору 8 раз в году к разным праздникам, а также за аттестацию, во время комплектации. А еще директор заставляет учителя за свою зарплату повесить новые стенды, повесить жалюзи. На 2 ставки берут 4 учителя одного предмета, и каждому по пол ставки, чтобы была конкуренция. Низкие оценки в аттестате не мешают поступить в ВУЗ и дети выпрыгивают на уроках из штанов. Скоро учителей будут долго разыскивать и уговаривать идти работать в школу. Очередные реформы пытаются развалить еще и образование.

Дякуємо за те, що про нас думають... Може досить експериментів? Складається думка, що саме головне для наших ВЕРХІВ - принизити вчителя: сертифікація, контракти, масове скорочення, перевірки і купа нікому не потрібних паперів. "Мадонни і рабині дипломовані - Закручені життям учителі."

Я представляю нашего директора при еще "большей автономии" - и так уже ПТУ - шники рулят.

Таке нововведення сприятиме ще більшій корупції, бо хто більше дасть директору, той і буде працювати. як при нагороджені. Нагороджували за поданням директора. А директор дав тих, хто з ним близький. Ті хто мав перемоги на Україні, чиї діти отримали 200 балів, хто гарно працює лишилися без нічого. Отака правда. Це Чернівецька область

Премії також немає))) Це так, до слова прийшлося!

Скажіть, шановні, де наше підвищення зарплати??? Обіцянка-цяцянка??? Так дуділи, так кричали.... Отримав гроші - жодної копійки з обіцяних не має))) Це, пане Яценюк, як називається? Брехня? Харків.

В конце месяца в моём городе стартует набор в полицию. Я прекратил практически вести уроки (просто отбываю и всё), писать отчёты, проводить внеклассную работу, а усиленно готовлюсь к конкурсу. Если есть хоть малый шанс - за него надо бороться. Я учитель информатики, мне 25 лет и я хочу нормально жить, а не существовать...

1.Цікаво,як у вечірніх школах визначити найсильнішого вчителя у роботі з дорослими ,учнями ромської національності, засудженими до позбавлення волі , які практично читати та писати не вміють , мають оцінки 2-4 бали? 2.Хто і якими коштами буде забезпечувати "систему стимулів"?

На сьогоднішній день я працюю в сільській школі. Де навчається загалом близько 60 дітей. Рівень їх знань знаходиться на початковому і середньому рівнях. І все щоб я не робила, для підвищення і особистого розвитку - ВСЕ МАРНО! Більшість дітей залишаються на своєму рівні... Батькам виконувати мої вимоги не посилу... Як сказала мені одна мама: " А что, я еще должна уроки с ним делать???" - то вибачте мене - якщо всіх влаштовує ті знання, які діти отримують, чому ми маємо вилазити із шкіри і показувати (на папірцях) гарні результати??? Чи ви хочете сказали, що я гірша за інших і не можу навчити тому що можуть інші??? НІ! Всі задоволені тим, що мають... Тоді постає одне питання - чому я маю отримувати нижчу заробітну плату від тих у кого дітей у школах більше і вони мають якіснішні знання??? І чому на сьогоднішній день держава залишила вчителів без індексації заробітної плати??? Чи може держава вирішила за нас, як ми маємо жити????

Пане Яценюк! Досить знущатися та експериментувати над працівниками освіти. Ви створили такі умови праці. Спочатку оцініть працю цих людей, як в Європі, а потім з них питайте. Ви не забувайте що Ваша МАМА теж викладач... Ви над нею б теж поекспериментували ???? Ааааа.... Як кажуть, як ви платите, так і працюється!!!!

Щодо голосування в кінці статті: чому там два рази "так" і один раз "ні"? Дешеві викрутаси так званої "соціології"?

Ни в коем случае нельзя директорам предоставлять дополнительную автономию! Вы бы видели правила внутреннего распорядка в нашей школе, вы бы ахнули! В случае чего во всем виноват учитель, а не самый высокопоставленный и ответственный в этой школе. Наш директор уже давно перевел всех учителей на 22-часовую ставку в виде бесконечных воспитательных семинаров. А при Азирове он заставил всех без исключения написать заяву на отгулы за свой счет во время осенних каникул, у меня как у классного руководителя была работа с журналом и тетрадями, и мне пришлось бесплатно проводить свои "отгулы" в школе. Потом все говорили, что это незаконно было, но ему все сошло с рук.

З такими "привілеями", які яценюк створив для вчителів, не директори відбиратимуть вчителів, а навпаки - вчителі обиратимуть собі школу в якій працювати, бо їх скрізь не вистачатиме

Кто-нибудь слышал о премии для нас ко дню учителя? Или дела так плохи, что даже накануне выборов нам зажали нашу законную 13-ю зарплату?

Цікаво, як буде визначатися "найсильніший вчитель"? По результатах навчання, кількість олімпіадних місць або результативність на МАН, за відсутність яких зараз з нас "знімають стружку"? А якщо в класі 38 учнів і більшість, на жаль, вчиться посередньо або зовсім не бажає... То за кого вважати вчителя, який викладає в такому класі?

Ага. Директор выберет тех кто молчит и машет головой в такт или классно "печет пирожки к проверкам".Остальные: по выслуге уйдут на пенсию, потерпят до выслуги или уволятся. В итоге: школа для "чужих" детей: злая противная и нулячая, для своих - интересуемся и узнаем адресок, где еще не все ушли на выслугу (на молодых не надейтесь: последние три года на "пед" специальности поступали растения с ЗНО не больше 140 по предмету). Лучший способ убить украинскую школу - дать корумпированным директорам набрать новый коллектив по контракту. УРА! Москалия хлопает в ладоши!

ну якщо "виховувати" то є "виправляти", то ми, як крана, далекооооо пішли від папуасів.А якщо "виховні заходи" виховують, то вертатися не будемо