Osvita.ua Середня освіта Форум педагогічних ідей Виховання Стаття «Виховна система класу. Особливості розвитку дитячого колективізму»
Рейтинг
5

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що кожна з фаз соціального розвитку особистості в колективі має серйозні наслідки для її становлення і можливостей самореалізації. Завдання педагога полягає в тому, щоб сприяти створенню в дитячому колективі умов для доброї адаптації, індивідуалізації й інтеграції у ньому кожної особистості

Стаття «Виховна система класу. Особливості розвитку дитячого колективізму»

Оцініть публікацію
Рейтинг статті: 5 з 5 на основі 1 оцінок.

Автор: Кодола Інна Василівна
Посада: учитель початкових класів.

Матеріал розміщено в рамках проведення Форуму педагогічних ідей «УРОК»

Категорично заборонено використовувати цей матеріал на інших інтернет-порталах і в засобах масової інформації, а також поширювати, перекладати або копіювати будь-яким способом без письмового дозволу освітнього порталу Освіта.ua.

Освіта.ua
31.10.2016

Популярні новини
У «Голосі» пропонують відмінити надбавки вчителям, - профспілка «Голос» пропонує збільшити робочий час педпрацівників та відмінити надбавки вчителям
МОН затвердило нову редакцію програм початкової школи У новій редакції викладені програми, що розроблені під керівництвом Олександри Савченко та Романа Шияна
Учителі-учасники сертифікації отримали запрошення на ЗНО Адреса проведення ЗНО зазначена в електронних кабінетах учасників сертифікації
МОН пропонує підвищити зарплати молодим вчителям Комітет ВР розглядає пропозиції МОН щодо підвищення зарплат молодим вчителям
Загрузка...

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!