 |
Рейтинг
10 |
Урок узагальнення та систематизації знань учнів в 4 класі. Розроблений у нестандартній формі за правилами гри "Інтуїція" та інших інтелектуальних ігор з використанням інтерактивних вправ, що дозволяють урізноманітнити прийоми роботи учнів на уроці, спонукає їх до більш поглибленого вивчення мови |
Урок узагальнення і систематизації знань із теми "Прикметник". 4 клас
Мета:
- узагальнити знання і уміння учнів із теми "Прикметник";
- вчити правильно вживати прикметники в усному і писемному мовленні; формувати уміння учнів визначати відмінки прикметників;
- вправляти у доборі іменників до прикметників; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати їх лексичний запас;
- розширювати уявлення учнів про значення прикметників у мовленні;
- виховувати культуру мовлення, бережливе ставлення до природи.
Обладнання: зоровий план уроку, плакати "Синкан", метод "Прес", ілюстрації про зиму, завдання в конвертах.
Тип уроку: урок – узагальнення вивченого матеріалу.
Автор: Стельмащук Т. П., учитель початкових класів, Нововолинська школа № 7 Волинської обл.
Матеріал розміщено в рамках проведення Форуму педагогічних ідей «УРОК»
Категорично заборонено використовувати цей матеріал на інших інтернет-порталах і в засобах масової інформації, а також поширювати, перекладати або копіювати будь-яким способом без письмового дозволу освітнього порталу Освіта.ua.
Посилання за темою:
- ▶ План-конспект бінарного уроку з історії України й української літератури "Відображення українського козацтва в казці І. Нечуя-Левицького "Запорожці"
- ▶ Розробка уроку читання "Казки народів Європи". 2 клас
- ▶ Впровадження методу проектів у навчально-виховний процес початкової ланки, як розвиток життєвих компетенцій учнів
- ▶ План-конспект інтегрованого уроку природознавства та читання "Різноманітність живих організмів. Значення рослин у природі та житті людей. Види рослин. Євген Шморгун "Зелені сусіди". 3 клас
Facebook
Twitter
Google+
Освіта.ua
15.06.2010
