Osvita.ua Середня освіта Форум педагогічних ідей Методика та технологія Мониторинг как технология управления качеством образования учащихся в профильной школе. (Рос. мова.)

Автор стверджує, що розгляд сутності моніторингу якості профільної освіти учнів дозволяє встановити взаємозв’язок і взаємообумовленість таких понять: управління – моніторинг – стандарт – якість. Організація моніторингу здійснюється на чотирьох рівнях: учень, учитель, класний керівник, навчальний заклад

Мониторинг как технология управления качеством образования учащихся в профильной школе. (Рос. мова.)

Оцініть публікацію
 

На современном этапе развития украинского образования направленность инновационных процессов в рамках профильного обучения на старшей ступени общего образования обусловливает ряд нововведений, в т.ч. касающихся проработки различных моделей управления качеством образования в профильной школе.

Автор: Румянцева Н. І., директор, Запорізька школа № 92.

Завантажити>>>

Матеріал розміщено в рамках проведення Форуму педагогічних ідей «УРОК»

Категорично заборонено використовувати цей матеріал на інших інтернет-порталах і в засобах масової інформації, а також поширювати, перекладати або копіювати будь-яким способом без письмового дозволу освітнього порталу Освіта.ua.

Освіта.ua
25.09.2010

Популярні новини
Уряд ухвалив новий держстандарт початкової освіти Документ визначає, чому навчатимуть дітей з першого вересня 2018 року
Гройсман головам областей та міст: платіть вчителям сповна За словами прем’єра, залученість місцевої влади до проблем освітян має бути максимальною
Школам доручили провести «диктант єдності» Інститут модернізації змісту освіти просить школи провести «диктант єдності»
Затверджено нове положення про вибір підручників Документ визначає порядок проведення конкурсного відбору проектів шкільних підручників

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!