• Друкувати
• Запитати
• Надіслати другу
• Поділитись
  • Facebook
  • Twitter
• Підписатись на новини

	Рейтинг 12
	Розробка проведення лабораторної роботи № 2 з курсу біології для учнів 8 класу на підставі узагальнюючого повторення. Мета — систематизувати знання учнів про особливості будови, процесів життєдіяльності найпростіших; розвивати навички роботи з лабораторним обладнанням та прийоми безпечного поводження з мікроскопом. У додатках – медіапрезентація та звуковий супровід

Розробка проведення лабораторної роботи з біології "Спостереження за будовою тіла та процесами життєдіяльності найпростіших із водойми або акваріума". 8 клас

Мета:

• систематизувати знання учнів про особливості будови, процесів життєдіяльності найпростіших на прикладі прісноводних, морських і паразитичних форм;
• провести лабораторну роботу зі спостереження за будовою та процесами життєдіяльності найпростіших акваріума;
• продовжити формування вміння робити висновки та узагальнення;
• розвивати навички роботи з лабораторним обладнання та прийоми безпечного поводження з мікроскопом;
• виховувати любов до природи, свідоме ставлення до проблеми охорони довкілля.

Базові терміни і поняття:

• спосіб живлення: автотрофний, гетеротрофний, міксотрофний;
• органи руху: псевдоподії, війки, джгутики;
• вакуолі: травні, скоротливі;
• ядро: вегетативне, генеративне;
• дихання через всю поверхню тіла;
• анаеробне дихання;
• основний і проміжний хазяїн;
• симбіоз і його форми: мутуалізм, коменсалізм, паразитизм;
• властивості живого.

Обладнання:

• мікроскопи;
• тимчасові мікропрепарати;
• відеосюжет презентація "Під царство Найпростіших";
• ЕНП "Відкрита біологія".

Методи: евристична бесіда, практичний метод – лабораторна робота, самостійна робота – оформлення результатів л/р, інсценізація.

Автор: Скоморох В. Ф., учитель біології та хімії, Олександрійська гімназія-інтернат Кіровоградської обл.

Завантажити>>>

Матеріал розміщено в рамках проведення Форуму педагогічних ідей «УРОК»

Категорично заборонено використовувати цей матеріал на інших інтернет-порталах і в засобах масової інформації, а також поширювати, перекладати або копіювати будь-яким способом без письмового дозволу освітнього порталу Освіта.ua.

Освіта.ua
05.09.2010