Черкаський ОІПОПП – одним із кращих в Україні. Ми, учителі, задоволені його роботою. Дуже вдячні керівникам курсів за методичну, наукову і моральну підтримку.

Я думаю, що варто пожаліти дописувачів. які у своїх коментарях обливають брудом всіх і вся. Скоріше за все - це не влаштовані у житті люди, що мають в основному проблеми в особистому плані чи на роботі. Адже міряти всіх під одну лінійку не варто. Особисто я маю 20 років стажу роботи вчителем і 10 років - методистом. Мені болять усі вчительські проблеми, тому всі вчителі, які звертаються до мене за допомогою (підготувати відкритий урок, розробити дидактичні матеріали, презентації тощо) отримують її в повній мірі. Робота методиста не лежить на поверхні, її важко оцінити, поки сам не почнеш працювати в цій сфері.

а давайте вы обе пройдётесь по обычным школам и УЗНАЕТЕ как учителя и ноутбуки покупают, и РЕМОНТЫ КЛАССНЫХ комнат делают, и детей иногда тетрадями снабжают, и мел покупают, и бумагу для раздаточного материала. Да только УЧИТЕЛЮ вы ЧУЖИЕ, поэтому ВАМ никто не покажет ничего. БЕССОВЕСТНЫЕ ограниченные чиновницы

Для Любовь: Ваше хобби - мазать все заборы дегтем?

Ліквідувати без права на відновлення! Розсадник корупції в освіті області! Ніякої науки та методики, одні хабарі та побори. Ніхто з порядних педагогів там не може працювати за визначенням. А ще там забезпечують роботою різну непотріб - складників, кадровиків, бухгалтерів, сторожів, двірників... Бюджет роздутий до непристойного: майже всі отримують по три зарплати офіційно й утричі більше чайових. А очолює все це корупційне збіговисько корупційне керівництво ЗППО.

Я работаю в системе ППО. До этого 10 лет работала в школе и знаю проблемы учителей не понаслышке. Являюсь автором пособий, которые непосредственно связаны с практикой учителя. Слушатели постоянно говорят мне о том, что мои методические разработки очень помогают им в работе. Продавцы рассказывают, что мои книги быстро раскупаются. Я знаю, насколько сейчас загружены учителя. Им некогда отслеживать все новации в педагогике и методике. Прохождение курсов повышения квалификации просто необходимо педагогу. Учитель должен в своей работе идти в ногу со временем. Для этого и существует система ППО. Многие учителя слабо владеют новыми информационными технологиями. Кроме того, на курсы приходят молодые учителя, которым не всегда хватает знаний и опыта. Именно поэтому специалисты ППО и работают, чтобы помочь учителю, дать необходимый багаж для его практики. Очень надеюсь, что у Министерства образования найдется здравый смысл для принятия разумного и взвешенного решения. Ломать - не строить!

Ви тільки вдумайтесь, який заголовок: "В інститутах ППО вважають, що не варті ліквідації"!!!!! Немає слів....

Хочу додати що в кожному ОІППО є свої фаріони, і не слід по них судити про роботу ОІППО.

Те що ми читаємо на форумі, я розцінюю як те що учасники дискусії не знайомі з документами та подіями МОН. Це відноситься до обурених учителів ? з харківської області. допускаю що все що зробив Ваш ОІППО, зроблено неграмотно. Але вони перві, і помолки можна виправити. ОіППО спрацював на випередження. У законопроекті «Про освіту» передбачено, що рівень заробітної плати вчителів буде напряму пов’язаний з їхньою кваліфікацією. Вихваляючи самих себе, деякі учасники форуму скомно мовчать про те, як МОН україни збирається встановлювати цю кваліфікацію. А от установлювати збираються тестуванням, і один із варіантів - тест ЗНО. Ві всі кричите про корупцію, тоді будьте чесними хоча б перед собою - далеко не кожний учитель напише тест ЗНО з математики. І винний тут не ОІППО. Хоча всі ви намагаєтесь у всіх проблемах звинуватити саме їх.

Шановні колеги! Ви не хочете легалізуватися?

Мы может работать только хорошо, потому что уважаем тех, для кого мы работаем: наших педагогов, заведующих, директоров, методистов, психологов, всех тех, кто понимает свое призвание, свое предназначение и для кого профессиональная компетентность начинается с любви к детям, а не к самому себе. Институты последипломного образования должны быть. Какими? Мы должны решать все вместе, стремясь изменить их работу, сделать лучше, потому что мы хотим изменить себя и школу, и наверно, отечественное образование в целом.

Тем, кто недоволен системой образования Уважаемые коллеги, мнения, которые высказывались в отношении судьбы ИППО, коснулись и школ, и учительства. Это единая система. То, что она нуждается в преобразовании – это очевидно. Но преобразование должно начаться с нас: с тех, кто учит. Думаю, что наиболее радикальные суждения высказывают как раз учителя (и «директора» тоже), имеющие серьезные проблемы в профессиональной деятельности: не востребованы, накоплены личные обиды, не умеют выстраивать диалог, налаживать взаимопонимание. Чувствуется, что ряд мнений высказаны необдуманно, эмоционально и скорее преследуют цель «выплеснуть» и обидеть. Коллеги, могу сказать уверенно, не сомневаясь в правоте своих слов, что та работа, которую проводит Харьковская академия непрерывного образования: и повышение квалификации, и методическая работа, консультационная поддержка, издательская деятельность – достойна уважения, потому что проводиться на высоком, качественном уровне.

шо ж вы будете "проверять"? Правильность заполнения журналов? Все ли уроки записаны? Для ЭТОГО достаточно завучей. Правильность написания планов? ЧТО вы способны проверить. НУЖНЫ ли проверяющие в таком количестве. НИКОГДА никто НЕ помогал в освоении профессии, кроме интересных МНЕ людей. С моими учениками достигнуто столько, что вам и вашей службе способно только сниться. И это кто-то рот откроет МЕНЯ проверять? А таких не один десяток. Верю, чо и не одна сотня. А вы сидите по кабинетам, бумажки перекладываете, рассказывая всем о собственной необходимости? Проведите НЕЗАВИСИМЫЙ ОПРОС и пусть ВСЕ увидят вашу ненужность. А если вы все так уверены в собственной необходимости - подтвердите её НЕЗАВИСИМЫМ ОПРОСОМ. А так, языком молоть "я то, да я сё" очень многие умеют.

Потрібні,я зараз проходжу курси(вчитель іноземної Київ) ,хочу подякувати всім викладачам,лекції і практичні спрямовані для допомоги в роботі вчителя у школі,пізнаєш багато нового.

Я методист ІППО і цим пишаюся. За роки роботи не один раз допомогала учителям, методистам Р(М)В(У)О вирішувати питання атестації педагогічних працівників. Дужу багато "отримала" хабарів, немає іноді чим за комунальтні послуги розрахуватися. Дуже поважаю своїх колег, керівництво нашої Харківської академії, бо бачу кожен день як працівники допомогають учителям і тим хто прийшов за порадою. Ніколи не треба засуджувати тих людей, коли Ви не заете їх роботи. Ніхто не заперечує, прийти і отримати консультацію зі свого питання. А їздимо ми у райони, тільки за замовленнями, для надання методичної допомоги. Приходити на курси підвищення кваліфікації на другу-третю пару, розповідати, що ми їх відволікаємо від важливих справ. Читати це дуже прикро, бо я знаю що вся наша АКАДЕМІЯ працює для вчителя і для освіти Харківщини.

Шановні колеги, ну чого ви? Приїхали на курси, посиділи-подрімали на лекціях, якщо є профілакторій-пообідали-підлікувались, не напружуючись , заплатили за курсову ( бо кому воно треба те, що ми напишемо-даремна трата часу), обмінялись з колегами рецептами смаколиків, одержали посвідчення-і знову до сірих буднів. ДЯКУЮ ІППО за можливість відпочити, а підвищити рівень своєї педмайстерності я зможу і без них. Благо, є хороші "репетитори" і "контролюючі органи"- мої учні. Ніхто краще них не визначить рівень моєї кваліфікації, ніхто краще них не зможе стимулювати мене до самовдосконалення. І, врешті-решт, маємо роботу-дамо заробить і іншим. Все рівно з ліквідацією ІППО нам зарплату не підвищать. Будьмо милосердними!

Ще раз переглянув критерії, все-таки не вчитель-початківець, дійсно це був такий критерій, а змінили аутсайдера на "вчитель з невикористаним потенціалом". Хрін редьки не солодший... Дурної роботи добавилося..

Окрім 4 груп ( за проектом ХАНО), так з учителів ще і кошти "Здирають" на посібники. Таким чином "допомагають" учителю. Посібник коштує 60-120 грн. Потрібно купити кожному учителю. А якщо учитель викладає 2-3 предмети? А якщо не придбаєте, то МИ приїдемо і перевіримо, як Ви працюєте! Це так на Харківщині працює КВН "ХАНО" на чолі з Покроєвою Л.Д.

Якщо є корупція в ОІППО - це безумовно пагано! І цьому потрібно положити край! Але шановні, подивіться навколо себе: чи не збираємо в школах так звані "благодійні внески"? Чи не приймаємо подарунки до свят і без свят, вважаючі, що заслуговуємо на це? Чи не ставляться занижені оцінки, щоб потім займатися з дитиною після уроків? А приїхавши на курси, чи не починаємо з важливих причин, щоб розвернутися і поїхати додому? Чи не просили викладача ОІППО зарахувати випускну роботу, яку завантажили з Інтернету? І ще багато питань... Давайте будемо чесними перед собою!

Гнать в шею.Гнать в шею.Гнать в шею.Гнать в шею.