Чи правомірно відмовили мені у працевлаштуванні вчителем біології?

Це правомірно, якщо ці вчителі пройшли курси як вчителі біології.

Дякую, але я невпевнена, що вони пройшли курси, а дирекція школи цього не скаже.

Цікава Ви людина. Якщо Вам відмовили - заспокойтесь і шукайте роботу в іншому місці. Пройти курси - а хоч навіть і фіктивно,- й отримати корочку - справа одного дня, тому якщо будете наполягати - Вам її під ніс тицнуть. Лише час змарнуєте.

У мене є робота, але я хотіла свої практичні та теоретичні знання, здобуті на цій посаді, передати дітям. Але, як бачимо, керівництву школи байдуже, хто, як і чому може навчити учнів. "Кумівство" у нашій країні ще ніхто не відміняв!

Справа навіть не в "кумовстві".Те, що в Вас є робота - чудово, Вас можна лише привітати.Але Ви повинні розуміти, що зараз в багатьох школах проблеми з навантаженням для вчителів, їм ледь-ледь натягують ставку (в кращому випадку) з тих предметів, з яких це тільки можливо, а якщо і з'являються якісь "лишні" години, то адміністрація таки намагається залишити їх серед своїх вчителів, розуміючи, що при нинішніх мізерних зарплатах прожити на цю ставку дуже непросто.

Доброго дня. Ось читаю ваше пояснення. Скажіть чи є десь НАПИСАНО на папері, завірено, затверджено чи щось типу того, що вчитель маючи курси підвищення кваліфікації може викладати предмет не свого фаху??? Не кажу, що філолог математику, але наприклад, філолог - світову, чи математик - інформатику, чи математик - основи здоров'я???? БУДУ ДУЖЕ ВДЯЧНА!

Я переглянула в інтернеті і не знайшла жодної правової підстави для того, щоб вчитель читав предмет не свого фаху. В Законі прописано, що учитель повинен мати СПЕЦІАЛЬНУ педагогічну освіту, а не з диплом учителя фізичної культури чи молодших класів викладати біологію чи хімію. Від цього рівень знань учнів падає, бо вчитель прийшов на урок за грошима, а не дати належні знання дітям.

3.25. Вчителі та викладачі, які мають педагогічне
навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета,
який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна
кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне
навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення
кваліфікації з предметів інваріантної складової змісту загальної
середньої освіти.

Виходячи з п. 3.25 1) вчителі та викладачі, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів; 2) атестуються з того предмета,який викладають за спеціальністю. Отже, вчителі та викладачі можуть мати педагогічне навантаження не за фахом.