Osvita.ua Журнал "Відкритий урок" Журнал "Підручник для директора" Журнал "Підручник для директора" №5-6/2005

Журнал "Підручник для директора" №5-6/2005

ЗМІСТ НОМЕРА

ЗМІСТ

Від авторів
Оцінка якості роботи освітніх установ
Порівняння шкіл як соціальна проблема

Підсумкове оцінювання
Форми підсумкового оцінювання
навчальної діяльності школи.
Від оцінки якості — до розробки програми

Оцінка досягнень і планування розвитку шкіл: підготовка керівництва
Робоча програма семінару.
Зміст, критерії та методика оцінювання роботи школи за напрямками
Робоча програма семінару “створення програми розвитку освітнього закладу”

Діагностичні методики: критеріальний підхід
Методики оцінювання ефективності менеджменту школи
Методики оцінювання якості навчального плану
Методики оцінювання досягнень учнів
Методики оцінювання компетентності педагогів
Методики оцінювання внутрішньошкільної культури та психологічного клімату
Методики оцінювання освітніх ресурсів школи

Аналітичні довідки та програми розвитку
Характеристика досягнень школи
Характеристика утруднень і невірішених проблем
Характеристика вимог соціуму
Концептуальна частина розвитку школи
Прогностична частина розвитку школи
Ресурсне забезпечення програми

Програма розвитку недержавного навчального закладу
Концептуальні напрямки розвитку школи
Характеристика стану школи: аналітична довідка
Основні проблеми та цілі діяльності школи
Задачі розвитку школи
Показники розвитку школи
План діяльності школи за різними напрямками


05.06.2005

Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
Немає коментарів

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!