10.09.2018 Володимир Онацький: сім’я під прицілом МОН
Сподіваюсь, що пан Павло Хобзей не буде примушувати педагогів до невластивих їм дій і відкличе документ
3.09.2018 В. Онацький: іде масштабне приниження професії вчителя
Ми часто чуємо, що вчителі інертні та не сприймають нового, що в педагоги йдуть найгірші та найтупіші
21.05.2018 В. Онацький: спостереження за результатами ДПА в 4 класі
Мене хвилює те, що збільшується кількість дітей, які не можуть розібрати власний почерк
16.05.2018 В. Онацький: чому випускники не отримають свідоцтва
Отримавши документ про освіту, учень має право обирати, чи продовжувати освіту в закладі, який закінчив
14.05.2018 В. Онацький: травневі роздуми про ДПА у початковій школі
Для дітей, які були відсутні на ДПА, додаткова підсумкова контрольна робота не є обов’язковою
19.03.2018 В. Онацький: відпрацювання у початковій школі
Навантаження учнів ніби пов’язано з тим, що вчителі початкових класів «не допрацьовують» робочий час
13.03.2018 В. Онацький: ласкаво просимо чи стороннім вхід заборонено
Учителі мають прийняти і розуміти, що несуть відповідальність за кожне своє слово, за кожну свою дію
19.02.2018 В. Онацький: «тварюка тремтяча» чи особа з правом?
У штатах шкіл, дошкільних установ відсутні юрисконсульти, а юридичних знань керівникам часто бракує
9.02.2018 В. Онацький: хто купуватиме підручники учням
Хто винен, що батькам потрібно купувати підручники, якщо вчителі «з власної волі» замовили «краще»?
6.02.2018 Володимир Онацький: для чого нам освітній запит?
Як покращити взаємодію між учнями, батьками, педагогами і зробити, щоб думка кожного була врахована
1.02.2018 В. Онацький: як прийматимуть до 1-х класів у Києві
Тепер немає потреби шукати «крутий» заклад, бо в усіх школах будуть однакові умови навчання
16.09.2016 В. Онацький: ще раз про ЗНО/ДПА-2017
Щоби підготувати учнів до ЗНО вчителям необхідно йти за спеціальними посібниками
25.08.2016 Володимир Онацький: погляд педагога на ЗНО/ДПА-2017
Пропозиції, що сприятимуть подальшому удосконаленню та покращенню системи ЗНО/ДПА
15.08.2016 В. Онацький: щодо обов’язковості шкільної форми
Ми хочемо сформувати вільну, творчу особистість, то чому ж ми вводимо для дітей штучні перепони