В. Співаковський: в освіті потрібна пропорція 50:50

Чому в освіті так старанно зосереджуються лише на фундаментальних науках?

В. Співаковський: в освіті потрібна пропорція 50:50

Автор: Володимир Співаковський, президент корпорації «Гранд».

Почему в образовании так усердно сосредоточиваются только на фундаментальных науках?

Ведь даже физика делится на теоретическую и экспериментальную. А уж другие виды деятельности – и подавно.

Вот почему надо поделить школьную программу 50:50. Половину времени тратить на госстандарт, а еще половину - на то, что нужно в жизни. А именно - на практические навыки, умения, компетенции. Смотрим:

В музыке есть сольфеджио (фундамент знаний)… Но надо ещё уметь играть, сочинять и подбирать мелодии.

В кино есть сценарии (фундамент). Но надо ещё уметь снимать фильмы.

В медицине есть фармакология (фундамент). Но надо ещё уметь лечить.

В спорте есть тренировки (фундамент). Но надо ещё уметь состязаться и выигрывать.

В живописи есть краски и холсты (фундамент). Но надо ещё уметь рисовать.

В бизнесе есть деньги (фундамент). Но надо ещё уметь зарабатывать прибыль.

В журналистике есть буквы и слова (фундамент). Но надо ещё уметь писать.

В строительстве есть сопромат (фундамент знаний). Но надо ещё уметь строить.

В жизни есть философия (фундамент). Но надо ещё уметь жить хорошо.

В нынешних old-школах-вузах акцентируют внимание только на первой половине этих фраз. Но эта обрубленная половина никому уже не интересна.

Почему-то все мечтают о второй.

Вот туда-то и должна устремляться реформа образования.

Оригінал

Освіта.ua
22.05.2017

Популярні блоги
С. Новікова: ЗНО з математики для вступників-медиків При вступі на всі спеціальності галузі знань «Охорона здоров'я» другим предметом є математика
В. Громовий: в освіті вже пройдена межа незворотності Негативний відбір і зворотна селекція в освіті тривають, адже йдуть кращі, а «лава запасних» практично порожня
Є. Стадний: ідея збільшення ваги атестата хибна по суті Чим більше враховуватимуть атестат, тим меншими будуть шанси дітей з хорошими знаннями з суворіших шкіл
Д. Бабурін: реальність освіти за ширмою рейтингової шкали За ширмою рейтингової шкали 100-200, яку нам кожен рік презентує УЦОЯО, ховається реальний стан освіти в Україні
Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
Pasha 23
— Ну, что ж тут такого, — ответил гость, — как будто я других не читал? Впрочем… разве что чудо? Хорошо, я готов принять на веру. Хороши ваши стихи, скажите сами? — Чудовищны! — вдруг смело и откровенно произнес Иван. — Не пишите больше! — попросил пришедший умоляюще. — Обещаю и клянусь! — торжественно произнес Иван.
Накипелов
"В кино есть сценарии (фундамент). Но надо ещё уметь снимать фильмы." -А порно фільми знімати не думали?
спец
Завжди з цікавістю читаю великомудрі думки, що висловлює цей автор. А справді, хіба не вражає таке: "В жизни есть философия (фундамент). Но надо ещё уметь жить хорошо". А звідки автор взяв, що в освіті зосереджуються лише на фундаментальних науках? В old-школах взагалі зосередження на чомусь науковому не спостерігається, так собі створюють видимість цього, беручиучасть в зоопарку ("Кенгуру", "Левеня", "Бобер" і т. п.) і різних конкурсах. Так реально, рахунок то 0:0!
anton2000
Для спец: "Великомудрі думки" - это специализация господина Спиваковского. Если господин Спиваковский знает как надо организовать образовательный процесс, то почему до сих пор это не реализовано в его лицее "Гранд", в котором почему-то какое-то ЗНО выпускники "Гранда" не пишут на 200 (то есть специально-предметные компетентности не сформированы до конца у выпускников). Я уже предлагал господину Спиваковскому привести пример "спама" в учебниках естественно-научного блока, или список "совсем других книг", которые в бОльшей степени (чем те, что в программе сейчас) прививают детям общечеловеческие ценности (об этом шла речь в его других постах). Но вместо этого в facebook господин Спиваковский меня забанил из-за того, что не в состоянии был ответить на мой конкретный вопрос, а критические комментарии ему на ленте в facebook не нравятся (он отказался отвечать в facebook из-за того, что ему не понравилась моя аватарка-лисенок - как вам причина?!).
Коментувати
N
Фізика не ділиться на теоретичну та експериментальну. Це скоріше фізики діляться на теоретиків та експериментаторів. І там не 50 на 50. Ваші поняття про фундамент не відповідають реальності - скоріше букви та слова є для того, щоб писати такі дивні блоги.

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!