Osvita.ua Блоги Володимир Співаковський: або реформи, або повний ступор
Володимир Співаковський: або реформи, або повний ступор

Компетенції засвоюються не на уроках по 45 хвилин, а в аналізі життєвих ситуацій і з 1 класу

Володимир Співаковський: або реформи, або повний ступор

Автор: Володимир Співаковський, президент корпорації «Гранд».

На «Громадськом Радiо» меня спросили: «Зачем эти новые 12 лет в школе?»

Я ответил, что у меня по этому поводу есть две новости: одна хорошая, другая не очень.

Хорошая – что любое продвижение в сторону реформ (хоть каких!), – уже следует считать архи завоеванием. Потому что под флагом этих реформ потом можно сделать и что-то полезное. А иначе - вообще полный ступор.

Плохая новость заключается в том, что всё равно людям непонятно ничего. И про 12 лет, и про то, как эти «ступени» будут реализовываться, и про автономные школы.

Сказано, что 12-й год нужен для освоения компетенций, и что нет времени в первые 11 лет. То есть, получается, что критическому мышлению, командности, бизнесу, и еще 40 компетенциям до 17 лет осваивать некогда, а вот в 18 лет – в самый раз.

Правда заключается в том, что компетенции усваиваются не на уроках по 45 минут, а в анализе жизненных ситуаций, в кейсах и начиная с 1 класса, а может и еще раньше.

Да и в последнем 12-м классе выпускники будут лихорадочно готовиться к ЗНО, а не учиться креативности и позитивному мышлению. По крайней мере, сейчас так и происходит. Значит, это нужно делать на уроках кейсах (типа гипермаркета знаний edufuture.biz).

Разбивка школы на 4 года начальной, 5 лет средней и 3 года старшей должна предполагать (если уж брать пример с Запада!) три разных здания, чтобы малыши не крутились под ногами у старшеклассников. А где их взять, эти здания?

Автономия школ хороша, если бы все 17 000 директоров обучились искусству менеджмента и бизнеса. А до этого еще далеко.

Ну, и наконец, в реформе решаются те задачи, которые населению… до лампочки: сколько лет в какой ступени (4-5-3) и будет ли автономия школ.

Мы провели собственное маркетинговое исследование, и выяснили, что родителей интересуют совсем другие 7 базовых вопросов:

  • Чему учить детей (ведь нужен совсем другой контент знаний, и уже не в бумажных учебниках);
  • Кем учить (переученными по-новому учителями-коучами-тьюторами-тренерами, а не просто предметниками);
  • Как учить (более современными технологиями);
  • Зачем учить (не только ведь на ЗНО, но и на другие умения, навыки, знания и качества);
  • Как всё это будет организовано (а должно быть удобно и внятно, без нервотрепки);
  • Сколько будет стоить (и кто за всё это должен платить);
  • И какой в конце должен быть результат (надо определить 5-7 параметров, которые позволят выпускнику поступить в вуз или устроиться на работу).

Вот это и было бы настоящей реформой образования.

Теперь она начинается снизу. Следите за пилотными проектами.

Оригінал

Освіта.ua
20.12.2016

Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
совесть
В.Співаковському: З низів може розпочинатися лише приватна освіта. Є гроші - батьки шукають те, що їм подобається (і по кишені). Діти підуть туди, куди їх повели батьки. Чому Ви так проти 12-річки? Де у великих містах будувати по три різні будівлі під три рівні шкільної освіти? ЗА МІСТОМ!? І то вся земля приватна... Почнемо з більш затишної для маленьких дітей початкової школи, дитячих дошк. закладів. Держава, громада, директор школи, вчитель, батьки дітей... А далі - економіка покаже. Ваш досвід цікавий. Чи тягне він на масову освіту? Ні! Те, що макдональдс доступний ресторан не означає, що всі відмовляться від приготування домашньої їжі. Чому ви не підтримуєте так потрібні зміни в масовій шкільній освіті?
Донни
Для совесть: Ну зачем городить чушь о отсутствии зданий для школ по ранжиру? Если в городе, например 5 школ, то поделить всех учеников не составит проблем! Иное днло что учителя с трудом хотят менять насиженные места!
это не город, если 5 школ.
Для Донни: это СЕЛО. Там да. А в городах, где школы практическивозле дома, а при переделе детям необходимо будет добираться километром 5-10
Донни
Для это не город, если 5 школ.: Какое село? Есть города с 40 тис. населения, которые имеют 5 школ. И Вы должны знать что сельские дети добираются к школам и по 15 км. А тут каких то 5 км по городу где полно маршруток уже для Вас проблема? Совсем уже расслабились Вы там!
Коментувати
Виктору.
А вы сам-то творческий и идейный, или на зарплату имеете жить? В таком случае какая у Вас зарплата? А какая она же у обычного учителя обычной школы? В цыферках, пожалуйста...
Виктор
Прочитати розумні коментарі під блогами є проблематично! Більшість просто не розуміє де живе, не може себе реалізувати і все своє незадоволення становищем виплескує на авторів блогів. Тепер стає зрозуміло чому ми не можемо вибратися з совкового минулого, бо з такими "кадрами" нічого не зліпиш. Творчих і ідейних людей немає, кожен готовий продатися за килограм гречки, а потім критикувати владу за яку він проголосував! Країна ідіотів!
совесть
Для Виктор: Більшість як раз гарно розуміє, у якій країні живе... Автор блогу - людина, яка висловлює СВОЮ позицію. Тому в обговоренні можуть лунати інші думки. Це нормально. Бережіть себе.
Коментувати
василь
такі люди багато розмовляють , дають поради тим речам від яких далекі і в яких взагалі нічого не розуміють. Ви пане просто балабол!!!!!, все репетуєте що треба йти, а куди сам реально не розумієте. спустіться на землю і своєю практикою покажіть як треба, а філософії і балагурства не треба.
ОЛЕНА
Демагогія! Демагогія! Демагогія!!!!!Я 40 років працюю в освіті,і головною проблемою ШКОЛИ ,вважаю,відсутність мотивації до навчання учнів.А чому дитина втрачає інтерес???Програми переобтяжені,Підручники ,написані без врахування вікових особливостей! Порівняйте визначення законів з фізики 40 річної давності і сучасні,А алгебра,геометрія??? Питається для чого закручувати,дайте простіше,зрозуміліше, Так Ні ! А потім чого не знають??? А біологія???Скільки наукових термінів??? Для чого вони??? Івсе це в базовій школі, не в профільній !!! Переважна більшість дітей засвоїти не МОЖЕ
Yana Ivasenko
Для ОЛЕНА: Згодна, а не розуміючи для чого така кількість завченої інформації - і не хоче.
RENE
Для ОЛЕНА: Це ви розводите демагогію тут! Так, ніби Ви живете в іншій країні і не знаєте, як важко в нас просувається будь яка ідея через чиновницькі кабінети? Згоден, що програми перевантажені і не відповідають сучасності, але діти не тогму не вчаться, а тому що не бачать себе в цій країні. Більшість бажає звідси виїхати, в декого батьки працюють за кордоном і дитина розуміє, що її тут держава не забезпечить гідною роботою, батьки працюють на інші держави і вони скоріше за все заберуть їх разом зі собою, просто необхідно мати якийсь папірець. Ні, є звичайно такі діти, які обділені інтелектом, але такі завжди були.
ОЛЕНА
Для RENE: Я згодна з вами,на всі 100%ВИ ТЕЖ ПРАВІ !!!, В принципі, існує комплекс причин низької мотивації до навчання...
Коментувати

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!