Олімпіади - це поругання над дітьми!!! Треба їх повністю відмінити. Як те видовище можна називати олімпіадою, коли інколи результати наперед відомі. Така сама ситуація з конкурсами. Або нехай всіх роблять переможцями, або театр абсурду треба закривати.

До того, що досягається з дотриманням чистоти змагання, то воно завжди буде таким і у моделі, яка виключає ризики тіньового впливу. Тут той, хто опонує мимоволі видає себе як прибічник збереження ніш для тіні. Щодо участі у лише двох рівнях, то вона навпаки лише розширює можливості, бо знімаються рейтингові квоти - в олімпіаді кожного з двох рівнів бере участь кожен БАЖАЮЧИЙ. Розумне обмеження лише одне і воно дійсно виключно розумне, бо зміст заочного туру кожному продемонструє його максимум, при чому в домашніх найбільш комфортних умовах. Лишатиметься просто бути чесним вже лише перед самим собою.

Доволі непогана думка. Подобається. Дворівнева структура тільки не дуже. Якщо буде тільки обласний і всеукраїнський рівень, то учні сільських шкіл наперед будуть (як би то сказати) комплексувати чи що. Навіть для дуже розумного 8-класника в селі область - це ого-го.

Ніяк не можу зрозуміти, хто це з Місяця прибув: чи то я, чи пан Володимир. В нашому селі той "онлайн" не знайдеш, а з сусіднього в ніякому відрі не принесеш. Але обдаровані діти є. І переможці ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад також є.

Де ж всi тi талановитi та генiальнi дiти - переможцi олiмпiад? Чи може вони талановитi тiлькi тодi, коли iх батьки мають грошi, щоб купити перемогу? А як до дiла, то вiд таких генiiв i слiд пропав...

Погоджуюсь з автором. Побувала в жюрі різних рівнів. І запевняю - система олімпіад і конкурсів прогнила остаточно. Треба щось змінювати, або в такому винляді яу вони є відмінити. Реалних результатів вони не показують

Смішно читати опуси людини, яка не має зеленого поняття щодо проблем проведення олімпіад, крім образливих висловлювань педагогів, учні яких не стали переможцями. Тепер по суті: добровільна участь школярів та педагогів - 100% за, правда досвідчених останніх ще треба знайти; дворівнева структура - дурість, яка ніяк не узгоджується з його двоетапною пропозицією; не вказувати вчителя - так, бо не завжди він готує учня, тренера - обовязково вказати (до відома Бєлого ця інформація не є доступною перевіряючим); вибір учнем рівня, як і доправка дитини на олімпіаду батьками,- дурість; аномність і так є, бо роботи шифруються і, наприклад, з математики кожна задача перевіряється іншим членом журі; гарантована бюджетна оплата роботи членів олімпіадної комісії - за, бо вже майже 30 років працюю в обласних комісіях безплатно; цінні призи - за; санкції за порушення - обов"язково. Але ж колишній начальниці управління освіти ОДА, яка обіцяла синові своєї подружки І місце, ще й дали звання заслуженого.