М. Бобровський: поєднання ЗНО/ДПА – це знущання

Ідея поєднання ЗНО і ДПА не спрацювала. Це принципово різні інститути з принципово різною метою

М. Бобровський: поєднання ЗНО/ДПА – це знущання

Автор: Марк Бобровський, ліцей «Універсум».

Так, у цьому році була справжня вакханалія та знущання над випускниками через поєднання ЗНО/ДПА та навчального процесу у школах...

Також, на мою думку, не спрацювала ідея поєднання ЗНО і ДПА... Це принципово різні інститути з принципово різною метою...

Моя суб’єктивна думка і пропозиція - ДПА провести у вигляді єдиного гіпертесту, який би включав завдання з усіх предметів інваріантної частини навчального плану з переважанням інтегрованих завдань на дотичність різних предметів...

Такий підхід міг би забезпечити початок переходу до поглиблення інтегративної складової у розвитку середньої освіти, перевіряв би системність роботи учня, вирішував би проблему середнього балу атестату, забезпечував би об’єктивність оцінки випускника...

Оригінал

блоги ЗНО Марк Бобровський

Освіта.ua
27.05.2016

Популярні блоги
Віра Коткова: враження від навчання у 5 класі НУШ Враження батьків від цьогорічного навчання дитини у 5 класі Нової української школи
І. Лікарчук: що насправді цікавить учителів і директорів Про що педагоги хотіли би прочитати в листах і наказах напередодні 2023/24 навчального року
О. Мірошниченко: батьки не вороги освітянам Для батьків проблеми освітньої системи не є найголовнішою справою у житті
В. Онацький: які предмети зникнуть з розкладу шкіл? Кожен намагається знайти рецепт лікування освіти, хоча до школи мав дотик, лише будучи школярем
Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
Oksana
Oksana
+2
-1
особисто я за ЗНО/ДПА! уже втретє потрапляю на випуски, коли результати внсять до атестату:2009,2015 і 2016. Щорразу учні з мого предмету підтверджували свої бали і медалі, ніхто до репетиторів не звертався. Це найоб`єктивніше оцінювання. Щодо навчального процесу - згодна, треба було б продумати. До речі, от і критерій оцінювання роботи вчителя. У минулому році у районі було 15 медалістів, підтвердили 8 (так лише українська зараховувалась), у цьому році з 8-ми медалістів лише 3!!! РЕЗУЛЬТАТ ВІДЧУТНО!!!
29.05.2016 в 21:39
)))
)))
Оксано, а ви впевнені, що ваші учні кажуть вам правду, ми,наприклад,нашому математику не докладували, що займаємось з репетитором. Навіщо його дратувати?
30.05.2016 в 05:27
Oksana
Oksana
Результати всі приходять на школу,а репетиторство для дітей села дуже дорого(та і спеціалістів немає).
30.05.2016 в 15:34
Юлія
Юлія
Для Oksana: Погоджуюся з Вами, дійсно система ЗНО/ДПА стимулює учнів. Щодо медалістів - в цьому році не підтвердити хоча б 10 з укр. мови - нонсенс, трішечки важче з історії, але теж в 10 можна вкластися (без репетиторів)
30.05.2016 в 18:47
Коментувати
Дарья
Дарья
+2
-2
Конечно жаль что сделали такие экзамены ,ведь в школе теперь не могут помочь своим дорогим ученикам. А как же хорошо было раньше когда всех жалели и любимчикам ставили хорошие отметки, а вот всем остальным как попадало. Теперь я могу с уверенностью сказать, что справедливость восторжествовала ,так как ни у кого не получилось списать( как сделали на ДПА по английскому). Хоть в этом году только достойное и на самом деле умные дети получили золотые медали, а не так как каждый год до этого. Единственный минус это то что дети не привыкли к тестам, поэтому их надо намного чаще организовывать в школе, не давать списывать им, а заставлять думать самим, тогда все смогут сдать все экзамены сами без проблем и лишних нервов.
29.05.2016 в 08:20
Школа
Школа
+3
Для Дарья: Відразу видно, що пише людина дуже далека від проблем школи. В учнів був зірваний навчальний процес фактично на місяць, бо вони то готуються до ЗНО, до речі. програма з літератури ще на цілий місяць не вичитана, то ДПА у школі здають. ЗНО має бути після закінчення навчального року. І ніяким чином до школи ніякого відношення не мати.
29.05.2016 в 09:04
Олександр
Олександр
Так то є проблема,чи питанням відкритим,адже діти не вчаться і зимою(карантини ,опалення)і літом (ЗНО),на мою думку потрібно змістити навчальні періоди//початок у ВНЗ приміром із жовтня(осінній семестр),можливо доопрацювати весняний семестр(приміром дозволити здавати ЗНО багато разів по принципу іноземних сертифікатів(рівні А-С,та періоди повторний приміром за 3-6 місяців,тощо) та змістити навчання в школі і перше ЗНО є критерій успішності в школі який йде замість оцінок предмета.
30.05.2016 в 09:55
Коментувати
Петро
Петро
-1
«ДПА провести у вигляді єдиного гіпертесту, який би включав завдання з усіх предметів інваріантної частини навчального плану з переважанням інтегрованих завдань на дотичність різних предметів». Та-а-а-а-а-к… Видно, автор довго думав, перш ніж написати. Надто довго.
28.05.2016 в 19:14 Відповісти
ilio
ilio
+3
Недолугих пропозицій вистачає, пропонована - одна з таких. Хто вчиться і хоче далі вчитися, той здасть і ЗНО/ДПА і окремо і "гіпертекст"
28.05.2016 в 10:36 Відповісти
анонім
анонім
+3
-2
ЗНО для всіх учнів не виправдовуєсебе. Воно потрібно тим, що вступає у виші.
27.05.2016 в 19:41
Олександр
Олександр
+2
-1
якщо Вам не потрібен атестат про повну середню освіту,користуйтеся тим що є про не повну середню освіту.
28.05.2016 в 06:57
Влад
Влад
+5
-2
Для анонім: Чому ЗНО для всіх учнів себе не виправдало? Ще й дуже виправдало. У цьому році ЗНО документально показало рівень знань наших випускників. А тепер залишилося єдине: зробити висновки. Залишити ЗНО тільки для вступників у ВНЗ це означає "заховати голову в пісок", сховатися від реальності.
28.05.2016 в 07:36
Є. Балов
Є. Балов
+1
-2
Для Влад: У цьому році ЗНО документально показало лише рівень компетентності його організаторів. Не можна сказати, що всі завдання були важкі, але формулювання більшості з них було заплутано до маразму... Щоб створити якісну систему освіти всі завдання повинні братися зі шкільних підручників, які теж повинні бути якісними. А так, як більшість видавництв (навіть не автори!!!) виграють тендер на друк сумнівної продукції заради отримання державних коштів і власного збагачення, то ні про яку якість не можна говорити...
28.05.2016 в 10:27
Коментувати
unforgiven
unforgiven
+5
-3
ЗНО і ДПА абсолютно різні поняття. Не дивно, що спроба міністерства освіти поєднати несумісне провалилася. ЗНО повинно бути відокремлене від школи і проводитися лише для абітурієнтів для вступу у вузи. Річні оцінки або ДПА не повинні порівнюватися з результати ЗНО, адже навчальна програма і програма ЗНО суттєво відрізняються.
27.05.2016 в 18:39
Олександр
Олександр
+3
-3
Моя думка:Говорять не виправдано ті,якому було не потрібно йти в 10-11 клас,а відразу в бурсу.Вступ в ВНЗ здійснюється власне за результатами атестату(так скажімо в Європі).Тому більше таких ДПА/ЗНО,а згодом просто ДПА ,інше питання ,які предмети вчити в 10-12 класах(очевидно базові з певного профілю),а після 9 класу теж ДПА/ЗНО і в 10-12 переводити з певним порогом знань.До зарплатні вчителя ввести коефіцієнт із успішної здачі ДПА/ЗНО,відповідно потім школи.Учні мають вчитися,вчителя вчити і отримувати за це кошти.10-12 клас це мають бути лише достойні учні.Технікумам заборонити вступ в ВНЗ -нам найбільша корупційна складова
28.05.2016 в 06:55
Коментувати
Інна
Інна
+3
-1
зно не повинно бути обов’язковим. І дійсно у вузи повинні подавати документи ті хто хоча б набрав 160 балів.
27.05.2016 в 15:07
Вася
Вася
+1
Для Інна: ЗНО ніколи не було і не є обов"язковим. Стосовно 160 балів - а чому власне 160 а не 180? Поважні ВУЗи вже давно мають право встановлювати прохідний бал. Та не всі цим скористались. (Їм також треба жити, а без студентів ........)
27.05.2016 в 16:17
Коментувати
Светлана Иванова
Светлана Иванова
-3
Ще й як спрацювала. Інтегративну складову спочатку закладіть у свідомість вчителя, який сам не вчиться і не здатний інших навчити.
27.05.2016 в 14:03
Весняне загострення
Весняне загострення
+2
Для Светлана Иванова: Тебе, хамидло, дійсно нормальні вчителі не вчили
27.05.2016 в 16:30
Коментувати
ОЛЕКСА
ОЛЕКСА
+6
-2
А Я ЗАДОВОЛЕНИЙ НЕЗАЛЕЖНОЮ ОЦІНКОЮ В АТЕСТАТІ В МОЄЇ ДИТИНИ, БО ВЧИТЕЛЬ, ЯКИЙ НЕДОЛЮБЛЮЄ МОГО СИНА ЗА НАДТО ГОСТРИЙ ЯЗИК НЕ ВПЛИНУВ НА ПРЕКРАСНУ ОЦІНКУ , ХОЧ ВОНА НА ТРИ(!) БАЛИ ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД ТОГО, ЩО ВІН СТАВИВ. ТАК ЩО ІДЕЯ ЗНО-ДПА - ЦЕ СУПЕР!!! ЩО ТАМ ПРО ЗІРВАНИЙ ПРОЦЕС? НІХТО НІЧОГО НЕ ЗРИВАВ, ЯК ХОДИЛИ ДО ТОГО, ТАК І ПІСЛЯ.
27.05.2016 в 13:36
Олександр
Олександр
+1
Ось тут я теж з Вами погоджуюся ,оцінка в атестат має йти лише одна із ДПА/ЗНО в мого сина теж різниця 2 бали ,тому що вчителі перестраховуються і ставлять меншу оцінку,щоб не дай Боже в наказ не попасти
28.05.2016 в 07:00
Марина
Марина
Різниця може бути і у 4 бали. Найголовніше, на мою думку, учень повинен пояснити чому він обрав цю відповідь. Як правило , рідко хто може дати пояснення. Попадають пальцем у небо! Я поставила за рік 3 бали з історії України, а на ЗНО одержала -6. Це я так не люблю дитину??????.
29.05.2016 в 19:24
Іван
Іван
А що для вас булоб кращеб якби вона не здала?А пощастити може кожному
31.05.2016 в 01:03
Коментувати
доцент
доцент
+1
-3
Дуже розумна пропозиція. ЗНО проводити лише для тих, хто хоче вступати у вищі навчальні заклади. ЗНО повинно бути не таким примітивним як є зараз.
27.05.2016 в 13:28
Вася
Вася
+4
-3
Для доцент: Так воно і є. Не хочеш вступати у ВУЗ не реєструєшся на ЗНО. Які проблеми....
27.05.2016 в 16:13
Олександр
Олександр
+5
мало того ,не йдіть в 10-12 класи.Звичайно ЗНО буде мати вищий рівень,але це після реформування 10-12 класів і з дією обов"язкових профільних напрямків.Щоб правильніше оцінити учня потрібно більше відкритих форм
28.05.2016 в 07:04
Іван
Іван
Як на мене то різниця не суиєва разом воно пишиця чи ні головне щоб дпа не мало відношеня до школи щоб учні не мали можливості списати і показали своїсправжні знання
31.05.2016 в 00:57
Коментувати